1、“.....充分利用我校闲置教育资源。是硬件方面闲置。我校现有配备现代化教学设备齐全教室间，实际使用间，闲置间现有标准化公寓楼三栋，可容纳名寄宿生，现实际只住宿人，近个床位空闲现有市级食堂三个，可同时容纳名师生就餐，实际只使用了二个食堂，名师生就餐，个食堂闲置，个餐位富余。另外，我校运动场所图书室阅览室实验室都有不同程度富余。二是软件方面富余。我校教职工配置是根据上级教育行政主管部门要求，按∶比例配置。我校原有名学生，配备教师人，现在我校学生不足人，只需配置人，有名教师富余。三顺应民情，满足全县人民子女上学需要。是经济社会发展需要。随着改革开放深入发展，我县政治经济文化教育等各个方面都得到了大幅度提高，人民生活水平提高了，对孩子投入增加，加上现在大部分是独生子女，父母对孩子期望值加大，他们在孩子教育上舍得投入，认为不能让孩子输在起跑线上。于是在孩子教育上，自然而然地选择教育资源雄厚，教学质量较高，更有利于孩子健康成长学校就读。二是满足全县人民子女上学需要......”。

2、“.....初中教学竞争力不强，家长认可度信任度不高，孩子成绩及成长都没有可比性。因此家庭条件较好都不得不把孩子放到长沙冷水滩零陵等地上学。实际上，家长并不情愿将年幼孩子送往外县实验班上初中，者经济负担重，二者影响工作和生活，三者不利于孩子健康成长。三是办好我县初中教育需要。我省市及周边县区均开办了示范性初中实验班，如长沙各名校旗下都办有初中实验班，冷水滩剑桥中学京华中学永华中学，芝山九中，祁阳剑桥中学等等。而我县直没有类似初中实验班，近年来，我县初中生源基础日趋薄弱，优秀率较低，以年中考为例，我县仅有名初中毕业生总分在分以上，优秀率仅为。与冷水滩区优秀生名相比，差距太大。四稳定教师队伍，促进学校持续发展。随着生源减少，尤其是优质生源流失，我校发展越来越困难，教师心理波动较大，积极性创造性受到抑制，特别是优秀教师难以稳定另外，优质生源是学校发展生命线，我县如果不兴办初中实验班，双牌二中优质生源得不到保障，高考升学率势必受到影响......”。

3、“.....如此下去，学校持续发展就无从谈起。二办班形式班额每届办个班，约人。管理纳入全县初中阶段义务教育管理，不收取学费，享受两免补。师资配备安排有初中教学经验骨干教师或者我校高中教师兼任，甚至实行大通贯，即教师从初直带到高三。教室宿舍使用二中现有教学楼公寓。基于以后发展，兴建单列初中教学楼。三办班优势我校拥有富余优质教育资源有足够教育教学生活场所有先进现代化教学设施设备有经验丰富素质过硬师资队伍。我校在面向全体，发展个性，超越差异，奠基终生办学理念下，形成了良好校风教风和学风，教学手段日益先进，办学水平不断提高，教学质量稳步攀升，社会影响力较高。我校申重以前是所完全中学，直办有初中班，有管理教育教学方面经验。已初步向省市领导汇报了我校现有情况，上级领导同意给予我们些特殊优惠政策。综上所述，把双牌二中办成所地道完全中学，有利于稳定全县初中生源，减少优质生源流失，高效利用闲置教育资源，满足人民就近上好学校需要，符合我县实情民情，因此在双牌二中兴办初中班是可行......”。

4、“.....为了高效利用优质教育资源，留住优质生源，满足全县人民对优质中学教育的需求，促进我县经济及各项社会事业的发展，我校特申请兴办初中班，现将我校兴办初中班的可行性报告汇报如下。办班理由稳定生源，减少优质生源流失。是初中毕业生的双牌二中优质生源得不到保障，高考升学率势必受到影响，学校社会影响力就会持续走底，如此下去，学校持续发展就无从谈起。二办班形式班额每届办个班，约人。管理得到了大幅度提高，人民生活水平提高了，对孩子投入增加，加上现在大部分是独生子女，父母对孩子期望值加大，他们在孩子教育上舍得投入，认为不能让孩子输在起跑线上。于是在孩子教育上，自然而然地选择教育资源雄厚，教学质量较高，更有利于孩子健康成长学校就读。二是满足全县人民子女上学需要。因我县县城内仅有所初中学校，初中教学竞争力不强，家长认可度信任度不高，孩子成绩及成长都没有可比性。因此家庭条件较好都不得不把孩子放到长沙冷水滩零陵等地上学。实际上......”。

5、“.....者经济负担重，二者影响工作和生活，三者不利于孩子健康成长。三是办好我县初中教育需要。我省市及周边县区均开办了示范性初中实验班，如长沙各名校旗下都办有初中实验班，冷水滩剑桥中学京华中学永华中学，芝山九中，祁阳剑桥中学等等。而我县直没有类似初中实验班，近年来，我县初中生源基础日趋薄弱，优秀率较低，以年中考为例，我县仅有名初中毕业生总分在分以上，优秀率仅为。与冷水滩区优秀生名相比，差距太大。四稳定教师队伍，促进学校持续发展。随着生源减少，尤其是优质生源流失，我校发展越来越困难，教师心理波动较大，积极性创造性受到抑制，特别是优秀教师难以稳定另外，优质生源是学校发展生命线，我县如果不兴办初中实验班，双牌二中优质生源得不到保障，高考升学率势必受到影响，学校社会影响力就会持续走底，如此下去，学校持续发展就无从谈起。二办班形式班额每届办个班，约人。管理纳入全县初中阶段义务教育管理，不收取学费，享受两免补......”。

6、“.....甚至实行大通贯，即教师从初直带到高三。教室宿舍使用二中现有教学楼公寓。基于以后发展，兴建单列初中教学楼。三办班优势我校拥有富余优质教育资源有足够教育教学生活场所有先进现代化教学设施设备有经验丰富素质过硬师资队伍。我校在面向全体，发展个性，超越差异，奠基终生办学理念下，形成了良好校风教风和学风，教学手段日益先进，办学水平不断提高，教学质量稳步攀升，社会影响力较高。我校申重以前是所完全中学，直办有初中班，有管理教育教学方面经验。已初步向省市领导汇报了我校现有情况，上级领导同意给予我们些特殊优惠政策。综上所述，把双牌二中办成所地道完全中学，有利于稳定全县初中生源，减少优质生源流失，高效利用闲置教育资源，满足人民就近上好学校需要，符合我县实情民情，因此在双牌二中兴办初中班是可行。双牌二中年月日直带到高三。教室宿舍使用二中现有教学楼公寓。基于以后发展，兴建单列初中教学楼......”。

7、“.....我校在面向全体，发展个性，超越差异，奠基终生办学理念下，形成了良好校风教风和学风，教学手段日益先进，办学水平不断提高，教学质量稳步攀升，社会影响力较高。我校申重以前是所完全中学，直办有初中班，有管理教育教学方面经验。已初步向省市领导汇报了我校现有情况，上级领导同意给予我们些特殊优惠政策。综上所述，把双牌二中办成所地道完全中学，有利于稳定全县初中生源，减少优质生源流失，高效利用闲置教育资源，满足人民就近上好学校需要，符合我县实情民情，因此在双牌二中兴办初中班是可行。双牌二中年月日安排有初中教学经验骨干教师或者我校高中教师兼任，甚至实行大通贯，即教师从初直带到高三。教室宿舍使用二中现有教学楼公寓。基于以后发展，兴建单列初中教学楼。三办班优势我校拥有富余优质教育资源有足够教育教学生活场所有先进现代化教学设施设备有经验丰富素质过硬师资队伍。我校在面向全体，发展个性，超越差异，奠基终生办学理念下，形成了良好校风教风和学风，教学手段日益先进......”。

8、“.....教学质量稳步攀升，社会影响力较高。我校申重以前是所完全中学，直办有初中班，有管理教育教学方面经验。已初步向省市领导汇报了我校现有情况，上级领导同意给予我们些特殊优惠政策。综上所述，把双牌二中办成所地道完全中学，有利于稳定全县初中生源，减少优质生源流失，高效利用闲置教育资源，满足人民就近上好学校需要，符合我县实情民情，因此在双牌二中兴办初中班是可行。双牌二中年月日双牌二中优质生源得不到保障，高考升学率势必受到影响，学校社会影响力就会持续走底，如此下去，学校持续发展就无从谈起。二办班形式班额每届办个班，约人。管理纳入全县初中阶段义务教育管理，不收取学费，享受两免补。师资配备安排有初中教学经验骨干教师或者我校高中教师兼任，甚至实行大通贯，即教师从初直带到高三。教室宿舍使用二中现有教学楼公寓。基于以后发展，兴建单列初中教学楼。三办班优势我校拥有富余优质教育资源有足够教育教学生活场所有先进现代化教学设施设备有经验丰富素质过硬师资队伍。我校在面向全体，发展个性......”。

9、“.....奠基终生办学理念下，形成了良好校风教风和学风，教学手段日益先进，办学水平不断提高，教学质量稳步攀升，社会影响力较高。我校申重以前是所完全中学，直办有初中班，有管理教育教学方面经验。已初步向省市领导汇报了我校现有情况，上级领导同意给予我们些特殊优惠政策。综上所述，把双牌二中办成所地道完全中学，有利于稳定全县初中生源，减少优质生源流失，高效利用闲置教育资源，满足人民就近上好学校需要，符合我县实情民情，因此在双牌二中兴办初中班是可行。双牌二中年月日随着教育改革深入推进和教育形势发展，为了高效利用优质教育资源，留住优质生源，满足全县人民对优质中学教育需求，促进我县经济及各项社会事业发展，我校特申请兴办初中班，现将我校兴办初中班可行性报告汇报如下。办班理由稳定生源，减少优质生源流失。是初中毕业生持续减少。全县初三毕业生从前几年余人，减少到现在人左右。根据国家普通教育与职业教育要平衡发展政策要求，县教育局规定我县普高和职高招生比例为∶......”。