（独家原创）Q3110滚筒式抛丸清理机的设计（总装、滚筒及传动机构设计）设计（全套CAD图纸）

格式：RAR 上传：2022-06-26 12:29:26

《（独家原创）Q3110滚筒式抛丸清理机的设计（总装、滚筒及传动机构设计）设计（全套CAD图纸）》修改意见稿

1、“.....工作转速较高时宜选用超轻，特轻系列的轴承。.调心性能当轴两端轴承孔同心性差或轴的刚度小，变形较大，以及多支点轴，均要求轴承调心性好，这时应选用调心球轴承或调心滚子轴承。.允许的空间径向尺寸受限制的机械装置，可选用滚针轴承或特轻，超轻型轴承轴向尺寸受限制时，宜选用窄或宽系列的轴承。.安装与拆卸方便整体式轴承座或频繁装拆时，应优先选用内外圈可分离的轴承。轴承装在长轴上时，为装拆方便可选用带锥孔和紧定套的轴承......”。

2、“.....选用调心球轴承。.轴承的润滑轴承润滑主要目的是减少摩擦和磨损，同时起到冷却，吸振，防锈及降噪的作用。常用的润滑剂有润滑油，润滑脂及固体润滑剂二硫化钼。选择润滑剂应当考虑工作温度，轴承负荷，转速及其工作环境影响。般来说，温度高，负荷大，转速低时选用粘度高的润滑剂。润滑油选择常用的润滑油有机械油，高速机械油，汽轮机油，压缩机油，变压器油，汽缸油等等。般而言，轴承转速越高，则选用较低粘度的润滑油。负荷越重......”。

3、“.....润滑方法有油浴润滑，循环油润滑，喷油润滑及油雾润滑。选择润滑油或脂润滑的般原则如表表选择润滑油或脂润滑的般原则影响选择的因素用润滑脂用润滑油温度当温度超过时，要用特殊润滑脂。当温度升高到时，再润滑的时间间隔要缩短油池温度超过或轴承温度超过时，可采用特殊的润滑油温度系数载荷低到中等各种载荷直到最大轴承形式不用于不对称的球面滚子推力轴承用于各种轴承壳体设计较简单需要较复杂的密封和供油装置长时间不需维护的地方可用......”。

4、“.....不能有效地传热，也不能作为液压介质可用最低转矩损失如填装适当，比采用油的损失还要低为了获得最低功率损失，应采用有清洗泵或油雾装置的循环系统污染条件可用。正确的设计可防止污染物的侵入可用。但要采用有防护过滤装置的循环系统结论在本设计中，执行工作的从动件能满足生产工艺提出的运动形式运动规律功能范围和运动性能等诸方面的具体要求。结构简单，尺寸大小适度，在整体布置上占有空间小......”。

5、“.....制造加工容易，维修拆装方便，工作中稳定可靠，使用安全，具有足够的寿命。滚筒与电动机的运动方式，功率转矩及其载荷特性能够相互协调，与其他相邻机构的衔接正常，传动运动和力可靠，不会发生运动干涉。本机符合生产的需要，具有较高的生产率和经济效益。参考文献王旭,王积森.机械设计课程设计.北京机械工业出版社，.成大先.机械设计手册单行版机械传动.北京化工工业出版社，.成大先.机械设计手册单行版轴及其联接.北京化工工业出版社，.成大先......”。

6、“.....北京化工工业出版社，.钱志峰，刘苏.工程图学基础教程.北京科学出版社，.沈世德.机械原理.北京机械工业出版社，.瞿燕南,机械制造技术.北京机械工业出版社，.徐灏.机械设计手册.北京机械工业出版社，.机械工程手册，电机工程手册编辑委员会.机械工程手册.北京机械工业出版社，.徐灏.新编机械设计师手册.北京机械工业出版社，.胡家秀.机械零件设计实用手册.北京机械工业出版社，.李益民.机械制造工艺设计手册......”。

7、“......张耀宸.机械加工工艺设计手册.北京航空工业出版社，.孟宪源.现代机构手册.北京机械工业出版社，.徐锦康.机械设计.北京高等教育出版社，.吉卫喜.机械制造技术.北京机械工业出版社，.致谢为期三个多月的毕业设计已经接近尾声，回顾整个过程，我深有感受。在设计工作的前期，熊老师带领我们参观了大丰市丰特铸造机械有限公司，这次参观最主要的目的是对抛丸机的实物进行测绘和了解，在参观过程中熊老师认真地给我们讲解了各个部件的工作原理和作用......”。

8、“.....正确的引导我们进入毕业设计阶段。在设计过程中，我翻阅了很多与我课题相关的资料，同时将以前所学的有直接联系的相关专业科目认真的温习了边，丰富了许多理论方面的知识。这次设计使我四年中学到的基础知识得到了次综合的应用，使学过的知识结构得到了科学的组合，同时也从理论到实践发生了次质的飞跃，可以说这次设计是理论知识与实践运用之间相互过渡的桥梁，是我们即将踏上工作岗位的台阶。在毕业设计的过程中，我发现自身的许多不足......”。

9、“.....设计经验不足，同时又缺乏实践工作的磨砺，从而导致在设计时难以做出正确的选择，对课题的内容茫然不知所措。对资料的应用也不够确切，对设计产品的具体形状运作方式性能指标也不能有个准确的定位。缺乏对具体产品的想象力，当查阅有关资料时，设计思维又受到书本内容的束搏，不能得到扩展，始终局限于个别的单的理论或实体。这切都是可能导致我本次设计的不足之处，恳请老师和同学指正。在整个设计过程中，熊老师几乎天天去我们的教室......”。