1、“.....知识掌握得越熟练,设计过程就越顺利。通过这次毕业,我了解了液压切坯机的用途及工作原理,熟悉了切坯机的设计步骤,了解进行项设计必不可少的几个阶段,锻炼了机械设计实践能力,培养了自己独立思考和设计的能力,这些对我在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助和启发......”。
2、“.....我经过这次系统的毕业设计,提高了自己的绘图能力,对以前学过的理论知识也起到了巩固作用,懂得了许多经验公式的获得是前人不懈努力的结果,对机械也有了整体性的认识。增强了我的学习能力,在毕业设计的过程中,我学会了怎样查阅资料和利用工具书,作为机械专业的学生......”。
3、“.....任何人都有不懂的知识,因此在设计过程中需要用到些不懂的知识时,需要去有针对性地查找资料,然后加以吸收利用,解决问题的同时补充自己的知识储备。本次毕业设计还培养了我严肃认真和实事求是的学习态度,吃苦耐劳的精神以及相对应的工程意识。同学之间的友谊互助也充分的在毕业设计当中体现出来了......”。
4、“.....最后,毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处,比如专业知识不够扎实,缺乏综合应用专业知识的能力,对材料的不了解,等等。设计中存在的问题,请老师和同学加以批评指正。参考文献毛谦德,李振清.袖珍机械设计手册.机械工业出版社,.蒋晓.中文版机械设计标准实例教程.清华大学出版社,.张展.机械设计通用手册.中国劳动出版社,.邱宣怀......”。
5、“.....高等教育出版社,.刘鸿文.材料力学第五版.高等教育出版社,.陈于萍,周兆元.互换性与测量技术基础第版.机械工业出版社,.陈康林.自动切坯机工作执行机构及控制系统的设计.长沙长沙学院,.宗福秀.新型液压切坯机.砖瓦.,.致谢在做本毕业设计过程中,得到了许多老师朋友的指导以及家人的大力支持,在此谨表示我深深的谢意。首先......”。
6、“.....在李老师身上,时刻体现着教育工作者和科研工作者所特有的严谨求实的精神,他不知疲倦的敬业精神和精益求精的治学要求,让我受益匪浅,不仅端正了我的学习态度,更端正了我的人生态度。我要感谢所有的老师同学们,感谢你们学习和生活上对我的无私帮助,做毕业设计过程中,你们在寻找资料,解答疑惑等方面,都给了我很大的帮助和借鉴......”。
7、“.....是你们给予了我最好的精神动力。感谢学校对我这四年的培养和教导,感谢工学院各位领导各位老师的谆谆教导!是你们给了我个美好而充实的大学生活!!,根据生产机械的最高转速和对电力传动调速系统的过渡过程性能的要求,以及机械机构的复杂程度,选择电动机额定转矩。所需的电动机的输出功率为上式中负载功率工作情况系数,取为.......”。
8、“.....确定电机型号根据工作条件室内常温灰尘较大两班制连续单向运行,载荷较平稳,电动机输出功率,及同步转速等,查表可得出,选用系列三相异步电动机,型号为,其主要性能数据如下电动机满载转速电动机额定功率.电动机轴伸尺寸额定电流为.,效率为,功率因数为.,额定转矩为.,重量。计算传动比总传动比......”。
9、“.....根据电动机的轴直径为,将带轮尺寸确定如下,小带轮节圆直径,大带轮节圆直径第二级传动比.,采用链轮中的滚子链传动,已知链条型号为,滚筒部分链轮为齿,故确定传动链轮齿数为。.控制方便使用安全的特点。.本毕业设计的研究意义随着经济和科学技术的不断的发展,液压技术也不断更新向前发展,在各种机械设备中应用广泛。本文中提到的液压切坯机......”。
扳手.dwg
(CAD图纸)
传动链轮.dwg
(CAD图纸)
传动轴.dwg
(CAD图纸)
大带轮.dwg
(CAD图纸)
导套支架.dwg
(CAD图纸)
杆1.dwg
(CAD图纸)
滚筒与轴.dwg
(CAD图纸)
机架.dwg
(CAD图纸)
双排链轮.dwg
(CAD图纸)
推坯手.dwg
(CAD图纸)
小带轮.dwg
(CAD图纸)
轴套.dwg
(CAD图纸)
砖瓦切坯机设计说明书.doc
砖瓦切坯机设计说明书.ppt
装配图.dwg
(CAD图纸)