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(独家原创)带式输送机传送装置减速器设计(全套CAD图纸) (独家原创)带式输送机传送装置减速器设计(全套CAD图纸)

格式:RAR 上传:2022-06-26 12:28:51

《(独家原创)带式输送机传送装置减速器设计(全套CAD图纸)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....轴段直径,所以选用.,.,标记键。由于两个键传递的转矩都相同,所以只要校核短的键。短键的工作长度,键的接触高度,传递的转矩则故轴上的键强度足够。三低速轴的键选择和校核低速上有两个键,个是用来安装低速级大齿轮,另个是用来安装联轴器。齿轮选用圆头普通平键,齿轮的轴段的直径,轮宽查表机械设计课程设计选键的参数.,.标记键。键的工作长度,键的接触高度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....安装联轴器的键用单圆头普通平键。由后面的联轴器选择所选的联轴器联轴器可知轴孔长度又因为轴直径,所以选键。标记键。键的工作长度,键的接触高度.,传递的转矩则故选的键强度足够。七滚动轴承的选择和校核高速轴轴承的选择和校核滚动轴承的选择根据载荷及速度情况,选用深沟球轴承。由高速轴的设计,根据,选轴承型号为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由表查得载荷系数验算轴承的寿命因为,所以,只需验算轴承,轴承预期寿命与整机相同,所以,轴承寿命足够。二中间轴轴承的选择和校核滚动轴承的选择根据载荷及速度情况,选用深沟球轴承。由中间轴的设计,根据,选轴承型号为,其基本参数滚动轴承的校核轴承受力图如右图当量动载荷根据工作情况无冲击或轻微冲击......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....所以,只需验算轴承,轴承预期寿命与整机相同,所以,轴承寿命足够。低速轴轴承的选择和校核滚动轴承的选择根据载荷及速度情况,选用深沟球轴承。由低速轴的设计,根据,选轴承型号为,其基本参数滚动轴承的校核轴承受力图如右图当量动载荷根据工作情况无冲击或轻微冲击,由表查得载荷系数验算轴承的寿命因为,所以,只需验算轴承,轴承预期寿命与整机相同,所以,轴承寿命足够......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为了缓和冲击,保证减速器的正常工作,输出轴低速轴选用弹性主销联轴器,考虑到转矩变化小,取,则按照计算转矩小于联轴器公称转矩的条件,查机械设计课程设计表,选用,公称转矩为.,孔径需用转速为,故适用。标记联轴器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以,减速器齿轮选用油池浸油的方式润滑。把齿轮浸再油中,通过齿轮的传动,将油池中的油带入啮合处进行润滑,同时也甩到箱壁上有助于散热。润滑时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....个齿高滚动轴承的润滑采用油润滑,通过齿轮的的快速转动,将油打到机箱内壁上,油沿着机箱内壁流到油沟里,然后沿着油沟流到滚动轴承那进行润滑和散热。可参见装配图。密封为了防止泄漏,减速器的箱盖与箱体接合处和外伸轴处必须采取适当的密封措施。箱体与箱盖的密封可以通过改善接合处的粗糙度,般为小于或等于.,另外就是连接箱体与箱盖的螺栓与螺栓之间不宜太大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....外伸轴处的密封根据轴的直径选用国家标注型密封圈。十参考文献机械设计教材第八版,高等教育出版社,主编濮良贵纪名刚。机械设计课程设计,机械工业出版社,主编殷玉枫。机械制图第五版教材,高等教育出版社,主编钱可强何铭新机械设计手册简明手册,化学工业出版社,主编骆素君朱诗顺机械原理第七版教材,高等教育出版社,主编孙桓陈作模葛文杰材料力学第二版教材,高等教育出版社......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过这次课程设计,使我更加深入地了解了机械设计这门课程。机械设计不仅仅是门课,我们必须通过理论接合实际,深入地去了解其中的概念和设计过程,这样我们不但学到了理论知识,而且有助于提高我们的综合素质。这次设计不但涉及到我们学过的机械原理机械设计理论力学材料力学等知识,还设计到我们还没学过的公差与配合,制图,可见,机械设计是门广泛综合的课程......”

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带式输送机传送装置减速器课程设计说明书.doc 带式输送机传送装置减速器课程设计说明书.doc

高速大齿轮.dwg 高速大齿轮.dwg (CAD图纸)

中间轴.dwg 中间轴.dwg (CAD图纸)

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