1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....隔爆面,裸露的轴孔齿手把接头等,油缸活塞杆应全部缩回缸内,并固定好。运送前应仔细检查所经道路情况,装运顺序应顾及井下组装的方便。采煤机的组装应在预先准备的“缺口”中进行,顺序为先组装好溜槽及工作面附件,而后使中架部分骑在运输机和齿轨上,穿好导向滑靴,再装好左右摇臂及滚筒,接电缆水管及拖缆带......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对机件的外露部分如手把等,要注意保护。还要注意销轴轴孔及接头等处的清洁,不得有污物带入。组装后的运转与地面试运转要求相同。.采煤机的井下操作井下操作由每班配备的,经过专门训练的两名司机进行。各班司机要认真的执行交接班制度。.操作前的检查工作前要对机器运转环境如煤壁顶板支护配套设备等进行检查,发现问题及时处理......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....牢固可靠。各把手按钮是否齐全,灵活可靠。油位是否符合要求。不足时添加。各紧固螺栓要齐全,不松动。电缆水管油管是否损坏及泄露。运输机是否铺设平直。拖缆架是否卡挂。供水是否正常,否则不得开机。滚筒前后两米以内不得站人。.试运转中注意事项各部分运转声音及发热是否正常。结合面出轴处盖管路等有无渗漏。压力表指示是否正常......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....各运转部件及整机有无震动与抖动。调高及牵引是否正常。.操作顺序送电磁力启动器合闸。合上隔离开关。合上截割部离合器。发信号给工作面运输司机并解锁使运输机启动。给水冷却喷雾。分别启动电机使滚筒正常运转。调采高到合适的高度。选择牵引方向并慢慢调速到合适的速度。.机器运转时注意事项注意滚筒运转情况,机道有无阻碍......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....拖缆带卡挂现象等。严禁滚筒在不运转情况下牵引或调高。停运输机停水时,机道有大块障碍,支柱影响通过,电机闷车,夹石过硬,或其他有碍机器正常运转情况等时,应立即停机,处理后方可开机。注意顶板支护情况,人员位置,确保生产及人身安全。.停机顺序牵引调速换向手把打回零位,紧急停车后也要把此手把回零。停止电动机停止运输机。停水......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....拉开隔离开关。.机器的维护与检修.日检在日常使用中,应及时维护检修以下各项电机磁力启动器电控箱电缆等电气部分运行是否正常。接地是否正常,拖缆架装置是否完好。机器温升躁声传动件各手把压力表等是否完好正常。连接及紧固件是否松动开焊脱位等。特别是齿轨组连接是否牢固,齿轨的柱销是否开焊。各水油管路接头法兰结合面出轴处等是否有渗漏......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各润滑点是否按规定注油。各过滤器是否堵塞。截齿磨损及丢失情况,及时更换磨损严重着和补装丢失,驱动轮和齿轨轮的润滑情况。喷雾喷嘴是否畅通。应特别注意保护液压油箱内腔清洁,注意传动油不被污染弄脏,定期更换精滤芯和油液。.月检除按日常检查项目进行外,还包括打开大盖,检查所有机件,查看运转件磨损情况......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但检查前必须采取有效措施,防止煤尘及污物进入油池。否则不准打开盖板。.季检除按日常及月检项目进行外,还包括易损件,换油,检查各传动间隙,磨损情况。电机绝缘情况等。.采完个工作面后应整机升井大修。结论长达近四个月的毕业设计结束了,在这四个月里,设计的过程中遇到了不少的困难,真是书到用时方恨少......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....克服了重重困难,完成了此次毕业设计,同时也学到了大量的机械设计方面的知识,受益非浅。通过本次毕业设计,才发现理论联系实际的重要性,才发现只学会书本上的理论知识是远远不够的,通过毕业设计,搞懂了原来学习当中遇到的问题,使自己的专业知识有了很大的提高,锻炼了自己发现问题分析问题解决问题的能力,为以后的实际工作打下了良好的基础......”。
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