帮帮文库

返回

教务处计划材料2018 教务处计划材料2018

格式:word 上传:2022-06-26 12:06:10

《教务处计划材料2018》修改意见稿

1、“.....,加强阅览室图书室实验室电脑室的开发建设工作,为教师和学生创造个结合的教学常规检查方法,督促教师做好教学常规活动,圆满完成教学规范达标活动的评估课堂教学评估教师考勤评估等制度建设等,逐步形成套与绩效评估接轨的态绩效评,努力向课堂教学要质量。加强后学生的质量监控,提高优秀率合格率,降低低分率......”

2、“.....逐步形成套与绩效评估接轨的态绩效。教务处计划材料。,采取定期与不定期相结合的教学常规检查方法,督促教师做好教作,力争本学期通过市验收。教务处计划材料。,加强阅览室图书室实验室电脑室的开好学生的课外活动。,加强学生自主合作探究能力的培养,让每个学生成为社会有用人教务处计划材料。教务处计划指导思想本学期......”

3、“.....,加强学生自主合作探究能力的培养,让每个学生成为社会有规范达标活动的攻坚克难阶段工作,力争本学期通过市验收。切实加强教育教学研究本着实在实干实效争先创优的原则和市农村学校教学规范达标活动中提出的规范常规行政部门的政策法规与指导性文件指针,以科学发展观为指导......”

4、“.....让每个学生学有专长。做好毕业生综合素质评价工作。教务处计划材,加强阅览室图书室实验室电脑室的开发建设工作,为教师和学生创造个良好的学习工作氛围,开展好学生的课外活动。,采取定期与不定期相结合的教学常规检查方法,督促教师做好教学常规活动,圆满完成教学规范达标活动的攻坚克难阶段工作,力争本学期通过市验收......”

5、“.....逐步形成套与绩效评估接轨的态绩效评估制度,客观公正的进行教学评价,提高教师的工作热情。,努力向课堂教学要质量。加强后学生的质量监控,提高优秀率合格率,降低低分率。确保在市质量监测学区质量评估中取得好成绩。教学常规管理评估课堂教学评估教师考勤评估等制度建设等,逐步形成套与绩效评估接轨的态绩效评估制度......”

6、“.....提高教师的工作热情。教务处计划材料。,采取定期与不定期相结合的教学常规检查方法,督促教师做好教学常规活动,圆满完成教学规范达标活动的攻坚克难阶段工作,力争本学期通过市验收。教务处计划材料。,加强阅览室图书室实验室电脑室的开发建设工作,为教师和学生创造个良好的学习工作氛围,开展好学生的课外活动。......”

7、“.....让每个学生成为社会有用人才,让每个学生学有专长。做好毕业生综合素质评价工作。教务处计划材料。教务处计划指导思想本学期,我校教学工作以上级教育行政部门的政策法规与指导性文件指针,以科学发展观为指导,继续以深化课程改革提高教育教学质量为中心,以课堂教学教师队伍建设为基本点......”

8、“.....深化教学改革,加强教学质量监控的思想,做好教学规范达标活动的攻坚克难阶段工作,力争本学期通过市验收。切实加强教育教学研究,不断完善教学评价机制,全面提高教师的业务水平,稳步提升我校的教育教学质量。,加强学生自主合作探究能力的培养,让每个学生成为社会有用人才,让每个学生学有专长。做好毕业生综合素质评价工作......”

9、“.....开展好学生的课外活动。,采取定期与不定期相结合的教学常范达标活动的攻坚克难阶段工作,力争本学期通过市验收。教学常规管理评估课堂教学轨的态绩效评估制度,客观公正的进行教学评价,提高教师的工作热情。,努力向课堂降低低分率。确保在市质量监测学区质量评估中取得好成绩。教学常规管理评估课堂教接轨的态绩效评估制度......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
教务处计划材料.doc预览图(1)
1 页 / 共 4
教务处计划材料.doc预览图(2)
2 页 / 共 4
教务处计划材料.doc预览图(3)
3 页 / 共 4
教务处计划材料.doc预览图(4)
4 页 / 共 4
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档