1、“.....写好法制安全教案，对学生进行法制安全常识教育。班主任德育计划全文完。重视班级活动的开展，多开展适合本班学做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操班级文化建设周会项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。班主任德育计划材料。开展我的班主任工作随感征文活动。抓好个结合教育加强学校家庭社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作式。教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。班主任德育计划材料。抓稳抓好年级班级管理本学期实行双级考核即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以培训，深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座，经验介绍，专题研讨......”。

2、“.....相互交往能使用礼貌用语，形成和谐友好的师生关系同学关系。坚持实施素质教育，改革评价方式。教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。班主任德育计划材个结合教育加强学校家庭社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。重视班级活动的开展，多开展人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操班级文化建设周会项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。巩固学生养成教育，感恩教育，诚信教丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质项重点活动月份民族精神活动月中主要采取板报宣传主题班队会参观学习演讲组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘展示观摩。继续做好与德育报社的合作，充分利用德育报这块平台宣传学校的德育工作......”。

3、“.....更重要的是让学生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报考核。做好学校十佳百星评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣传，提高认识，号召全校学生人人参与，班级年级认真做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动重视发挥学生主体作用，培养学生主动性自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好育活动心理健康教育为了加强对学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书，制定安全教育制度校内外活动安全常规活动节庆祝活庆祝改革开放十周年歌咏比赛组织召开家长会举办班主任培训及养成教育经验交流会组织秋季队列体操大赛开展我做父母做过的游戏活动各级根据学生年，通过事迹展评，评出年级百星......”。

4、“.....在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣传，以达到榜样激励和弘级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成篇，中年级组每级至少篇，高年级组每级至少篇，分校至少篇。此项工作将计入年级考核。做好学校十佳百星评选开展我的班主任工作随感征文活动。抓好个结合教育加强学校家庭社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。注重对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长学生最可信赖的人。坚持实施素质教育，改革评价方式。教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。班主任德育计划材料。抓稳抓好年级班级管理本学期实行双级考核即学校考核年级，年级考核班级的管理体制......”。

5、“.....优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。重视班主任专业化培训，深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座，经验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩竞赛和举办班级管理养成教育德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力工作水平和管理效果。重视学生文明行为教育，按照日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐友好的师生关系同学关系。坚持实施素质教育，改革评价方式。教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。班主任德育计划材料。注重对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长学生最可信赖的人。开展我的班主任工作随感征文活动。抓好个结合教育加强学校家庭社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动......”。

6、“.....做好家访工作，提倡上门家访。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动重视发挥学生主体作用，培养学生主动性自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操班级文化建设周会项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。巩固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。利用节节等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活深入细致做好学生综合素质评定。规范学生的学籍管理。以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质项重点活动月份民族精神活动月中主要采取板报宣传主题班队会参观学习演讲组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教育。主题班队会展示观摩。各年级年级组展示评比......”。

7、“.....继续做好与德育报社的合作，充分利用德育报这块平台宣传学校的德育工作，提高学校的知名度，更重要的是让学生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成篇，中年级组每级至少篇，高年级组每级至少篇，分校至少篇。此项工作将计入年级考核。做好学校十佳百星评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣传，提高认识，号召全校学生人人参与，班级年级认真做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣传，以达到榜样激励和弘扬先进的目的。组织开展首届实小才艺展示大赛。认真做好市级文明单位创建成果的巩固和省级文明单位申报工作......”。

8、“.....适应能力按年级确定活动项目继续开展学习爱国主义教育实施纲要以及公民道德建设实施纲要的爱国主义和公德教育活动心理健康教育为了加强对学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书，制定安全教育制度校内外活动安全制度等，各班要上好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进行法制安全常识教育。班主任德育计划全文完。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动重视发挥学生主体作用，培养学生主动性自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操班级文化建设周会项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示......”。

9、“.....作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。注重对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长学生最可信赖的人。坚持实施素质教育，改革评价方式。教师要树立大教育观并坚的管理体制。年级考核成绩以值周评定学校评定各分别占，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。重视班主任专业化培训，深入持久进行国家级班养成教育德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力工作水平和管理效果。重视学生文明行为教育，按照日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用业化之路。班主任德育计划材料。注重对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长学生最可信赖的人。开展我的班主任工作随感征文活动。抓好个结合教育加强学校家庭社会重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点......”。