1、“.....也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十年规范的国民教育目标是量和质的统。和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡都是不正确的，说重点这是不正确的政绩观的表现。同志们，年全市教育工作取得了很好的成绩，各地工作都有亮点，大家付出了很大的辛苦，望同志们再接再厉，使年的全市教育工作取得更大的成绩。教育厅领导在工作会上的小结讲话全文完。强调高中阶段普职比的调整，注重中等职业学校教学质量的提高发展中等职业教育对经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成年的普职比调整，要严肃普通高中招生计划，要严格执行普通高中招生的限政策教育厅领导在工作会上的小结讲话材料。注学效率就不高......”。

2、“.....在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人财物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后段时间看个地区教育水平的高低，个教育局长素质的高低，主要是其担心的是直属校，由于体制机制的问题，我们没有套有效的严密的对直属校的监督体制。由于干部的管理权限，教育局的权威份量显的不重，有些直属校的干部寻求途径获得领导的信任，有钻营之行为，而无贪欲之心这个逻辑不成立。监察审计活动，避免我们的干部犯。各直属校的领导要严格执行教育局关于直属校管理的切规定，随意性不能太大。教育局纪检组监察科主要工作是监督直属校，各旗市区教育局的问题由旗市区的纪检监察部门负责......”。

3、“.....教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教外出参观的数量。要把着眼点放在每个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人财物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后段高发展中等职业教育对经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入，还是就青少年就业的灵活性而言都追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求......”。

4、“.....说重点这是不正确的政观的要求。由于这个工作方针以贯之的贯彻，才有年来各级各类教育的协调发展。就全区而言，的教育单拿出哪项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展是唯的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就话材料。同志们，年全市教育工作取得了很好的成绩，各地工作都有亮点，大家付出了很大的辛苦，望同志们再接再厉，使年的全市教育工作取得更大的成绩。把握教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。年来教入，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成年的普职比调整，要严肃普通高切实可行的教研培训网络。恐怕今后段时间看个地区教育水平的高低，个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了......”。

5、“.....注重中等职业学校教学质量的提高发展中等职业教育对经济的发展，教育厅领导在工作会上的小结讲话全文完。强调高中阶段普职比的调整，注重中等职业学校教学质量的提高发展中等职业教育对经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成年的普职比调整，要严肃普通高中招生计划，要严格执行普通高中招生的限政策教育厅领导在工作会上的小结讲话材料。注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现教育切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的教育瓶颈问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高......”。

6、“.....在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人财物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后段时间看个地区教育水平的高低，个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。重视廉政建设，行风建设之所以讲重视廉政建设问题，是怕同志们犯。旗市区教育局还有级党委政府人大政协的监督，尤其担心的是直属校，由于体制机制的问题，我们没有套有效的严密的对直属校的监督体制。由于干部的管理权限，教育局的权威份量显的不重......”。

7、“.....有钻营之行为，而无贪欲之心这个逻辑不成立。我不能不提醒些干部，凡事有度，还是谨慎点为好。教育局的相关科室要加大对直属校的监督力度，教育局也要与纪检监察审计部门时常取得联系，开展经常性的监察审计活动，避免我们的干部犯。各直属校的领导要严格执行教育局关于直属校管理的切规定，随意性不能太大。教育局纪检组监察科主要工作是监督直属校，各旗市区教育局的问题由旗市区的纪检监察部门负责，切不可种了别人的地，荒了自己的田教育厅领导在工作会上的小结讲话材料。注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现教育切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的教育瓶颈问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上......”。

8、“.....但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人财物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后段时间看个地区教育水平的高低，个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。强调高中阶段普职比的调整，注重中等职业学校教学质量的提高发展中等职业教育对经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校......”。

9、“.....要严肃普通高中招生计划，要严格执行普通高中招生的限政策教育厅领导在工作会上的小结讲话材料。教育厅领导在工作会上的小结讲话全文完教育厅领导在工作会上的小结讲话材料。同志们，年全市教育工作取得了很好的成绩，各地工作都有亮点，大家付出了很大的辛苦，望同志们再接再厉，使年的全市教育工作取得更大的成绩。把握教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。年来教育事业发展以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针以贯之的贯彻，才有年来各级各类教育的协调发展。就全区而言，的教育单拿出哪项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展是唯的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以......”。