1、“.....在孙老师和张老师进行过节大范围对于脚架要先固定两只脚，调节第只，这样就比较快。实习时对高程的测量过程中，对水准仪操作的熟练程度有了定的提高，也更加理解了合作协调的重要性。在测量实习的过程中我也遇到了些问题，在搬运水准仪的过程中不能把水准仪倒置，水准仪乏味的工作中，我学会了忍耐和协调，也令我的毅力有所提升。干每件事不难，难的是把每件事做到最好，即使它是简单无味，既然做了尽自己的所能做到完善监理单位假期实践总结材料。监理单位假期实践总结全文完。监理单位假期实践总结年暑假，结束大生活的我们，在学校老师的指导下开始了我们的专业暑期实习任务。我们班级是主修道路桥梁，和班主修房屋建筑有专业上的区别，用此实习要求对我们班是要求在道路桥梁的相拌合站现场，我每天的任务就是依据每天的取样实验来记录实验数据，并对数据进行汇总上报给监理组。在拌合站监理的实验总计有个......”。

2、“.....含水率实验是要求进行含水量的控制，测量的时候去之，在测量的结果看来含水率的控制是比较好的。滴定实验测量灰计量，是使用滴定的方法，将混合料每次取千克，用溶液升混合，搅拌分钟静置十分钟后，取上层溶液加入钙红试剂后，用溶液滴定，使溶液由红色至蓝色即可。施工单位按设计的和监理组的组长进行了沟通。这方面就考究个人的协调沟通能力了。在施工单位的实验员那跟着也学了不少为人处世的经验，对实际的监理和施工单位的关系也有了进步的了解。仪器的使用操作方法和过程也是种收获，在起出现问题的时候能够依据对仪器的了，因为实验是指导施工的理论依据，实验是检验施工的手段，是最直观的表现形式。以前的方式是施工指导实验，现在是实验指导施工的阶段监理单位假期实践总结材料。在拌合站还有个要进行的实验是对每天的混合料取出做个圆柱形标准试件，标准试件的直件下，在空气中养护天后......”。

3、“.....在制作试件的过程中有些要注意的问题，向模型中添加混合料的时候要用垫脚将试件圆柱垫起，以防做出的试件不标准监理单位假期实践总结材料。仪器的使用操作方法和过程也是种收获，在据记录的时候茆工说要按实际记录数据，因为实验是指导施工的理论依据，实验是检验施工的手段，是最直观的表现形式。以前的方式是施工指导实验，现在是实验指导施工的阶段。在对下层进行试验段的时候，赵工把我安排在拌合站现场，我每天的任务就是。含水率实验是要求进行含水量的控制，测量的时候去多余千克的混合料，去掉水分，计算含水率使用水的质量除以混合料的质量。在测量的时候施工单位是使用的锅干法，这个速度快，效率有定的提高。本次设计的含水率是百分之，在测量的结果看来含水率液滴定，使溶液由红色至蓝色即可。施工单位按设计的灰剂量是百分之，实际滴定后做出的结果偏低的较多。施工单位给的理由是按设计的灰剂量就有些浪费，实际根本就不必使用这么多的水泥......”。

4、“.....这水准仪的过程中不能把水准仪倒置，水准仪也不宜在阳光下暴晒，这些都会导致水准泡的失准，导致精确度的降低。在对道路进行放线的过程中，不但要忍受简单乏味的连续工作，还要顶着炎热的太阳进行。但这单调乏味的工作中，我学会了忍耐和协调，也令是百米左右，就是个转点的测量距离就有百米，公里转次就结束了。实习的时候对水准点的调平和读数方法我进行了重新的学习，有些新的所得。对于水准的调整应遵循先大致水平，在水准泡的范围内小幅范围调节。调节大范围对于脚架要先固定两只脚，调节建筑相关的单位。在孙老师和张老师进行过动员大会，和对我们实习中的要求和注意要点之后，我们的暑期实习就正式开始了，有些期待监理单位假期实践总结材料。监理单位假期实践总结全文完。我们的监理小组在国道的线路上的朱楼镇，距离项目部官山镇的项目经理和监理组的组长进行了沟通......”。

5、“.....在施工单位的实验员那跟着也学了不少为人处世的经验，对实际的监理和施工单位的关系也有了进步的了解。监理单位假期实践总结年暑假，结束大生活的我们，在学校老师的指导水率是百分之，在测量的结果看来含水率的控制是比较好的。滴定实验测量灰计量，是使用滴定的方法，将混合料每次取千克，用溶液升混合，搅拌分钟静置十分钟后，取上层溶液加入钙红试剂后，用溶液滴定，使溶液由红色至蓝色即可。施工单监理单位假期实践总结年暑假，结束大生活的我们，在学校老师的指导下开始了我们的专业暑期实习任务。我们班级是主修道路桥梁，和班主修房屋建筑有专业上的区别，用此实习要求对我们班是要求在道路桥梁的相关单位，其他的班级是在房屋建筑相关的单位。在孙老师和张老师进行过动员大会，和对我们实习中的要求和注意要点之后，我们的暑期实习就正式开始了，有些期待。在对下层进行试验段的时候，赵工把我安排在拌合站现场......”。

6、“.....并对数据进行汇总上报给监理组。在拌合站监理的实验总计有个，包括含水率滴定测量灰计量混合料的水洗级配筛分和标准试块的制作。含水率实验是要求进行含水量的控制，测量的时候去多余千克的混合料，去掉水分，计算含水率使用水的质量除以混合料的质量。在测量的时候施工单位是使用的锅干法，这个速度快，效率有定的提高。本次设计的含水率是百分之，在测量的结果看来含水率的控制是比较好的。滴定实验测量灰计量，是使用滴定的方法，将混合料每次取千克，用溶液升混合，搅拌分钟静置十分钟后，取上层溶液加入钙红试剂后，用溶液滴定，使溶液由红色至蓝色即可。施工单位按设计的灰剂量是百分之，实际滴定后做出的结果偏低的较多。施工单位给的理由是按设计的灰剂量就有些浪费，实际根本就不必使用这么多的水泥，就因为如此施工单位的项目经理和监理组的组长进行了沟通。这方面就考究个人的协调沟通能力了......”。

7、“.....对实际的监理和施工单位的关系也有了进步的了解。仪器的使用操作方法和过程也是种收获，在起出现问题的时候能够依据对仪器的了解找到问题的起源和分析解决问题。在实验室的时间先是帮着打下手，熟悉实验的过程和听茆工讲解实验的原理方法和注意点。在实验数据记录的时候茆工说要按实际记录数据，因为实验是指导施工的理论依据，实验是检验施工的手段，是最直观的表现形式。以前的方式是施工指导实验，现在是实验指导施工的阶段监理单位假期实践总结材料。在拌合站还有个要进行的实验是对每天的混合料取出做个圆柱形标准试件，标准试件的直径和厚度都是，也就是的标准。每个试件的取料量是，在标准试件模型中舂捣后，在压力机下压实，然后在脱模机上脱模，测量其实际的质量和高度。在要求的养护条件下，在空气中养护天后，然后再水中养护天做无侧限的抗压实验。在制作试件的过程中有些要注意的问题......”。

8、“.....以防做出的试件不标准监理单位假期实践总结材料。仪器的使用操作方法和过程也是种收获，在起出现问题的时候能够依据对仪器的了解找到问题的起源和分析解决问题。在实验室的时间先是帮着打下手，熟悉实验的过程和听茆工讲解实验的原理方法和注意点。在实验数据记录的时候茆工说要按实际记录数据，因为实验是指导施工的理论依据，实验是检验施工的手段，是最直观的表现形式。以前的方式是施工指导实验，现在是实验指导施工的阶段。在对下层进行试验段的时候，赵工把我安排在拌合站现场，我每天的任务就是依据每天的取样实验来记录实验数据，并对数据进行汇总上报给监理组。在拌合站监理的实验总计有个，包括含水率滴定测量灰计量混合料的水洗级配筛分和标准试块的制作。含水率实验是要求进行含水量的控制，测量的时候去多余千克的混合料，去掉水分，计算含水率使用水的质量除以混合料的质量。在测量的时候施工单位是使用的锅干法，这个速度快......”。

9、“.....本次设计的含水率是百分之，在测量的结果看来含水率的控制是比较好的。滴定实验测量灰计量，是使用滴定的方法，将混合料每次取千克，用溶液升混合，搅拌分钟静置十分钟后，取上层溶液加入钙红试剂后，用溶液滴定，使溶液由红色至蓝色即可。施工单位按设计的灰剂量是百分之，实际滴定后做出的结果偏低的较多。施工单位给的理由是按设计的灰剂量就有些浪费，实际根本就不必使用这么多的水泥，就因为如此施工单位的项目经理和监理组的组长进行了沟通。这方面就考究个人的协调沟通能力了。在施工单位的实验员那跟着也学了不少为人处世的经验，对实际的监理和施工单位的关系也有了进步的了解。监理单位假期实践总结年暑假，结束大生活的我们，在学校老师的指导下开始了我们的专业暑期实习任务。我们班级是主修道路桥梁，和班主修房屋建筑有专业上的区别，用此实习要求对我们班是要求在道路桥梁的相关单位，其他的班级是在房屋建筑相关的单位......”。