1、“.....思想上提高了创新意识，在本案的审理中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿死亡的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性及时性没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这问题谈下心得体会。在举证责任倒置中，反对的方应当就种事由的存在或不存在负担举证责任。民事责任特别是侵权责任的构成要件，般包括损害事实因果关系和过错，这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下，原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任，而应当由被告就种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象，同时还意味着反对方所证明的事由在法律上作出严格的限定，即在实行举证责任倒置的情况下，反对的方究竟应该反证证明什么，必须要由法律规定。通常，由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的......”。

2、“.....既然法官正确的认定事实，并且依法判决，那么同样的法律事实又为什么还会有不同的判决呢因为不同的律师或者不同的当事人会有不同的诉讼请求。法官是根据认定的法律事实，依照法律条文，结合诉讼当事人的诉讼请求来判决的。法律条文，法律事实与诉讼请求，者任何个有所不同，都将可能导致最后判决的不同。所以说，为了赢得诉讼，个好的律师对于当事人来说，真可谓非常重要。这就是我关于模拟法庭些想法。全文完。总的来说，这次模拟法庭活动在公演上取得巨大的成功，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点。而且，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问重交流重讨论。此外......”。

3、“.....大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在起互相了解，时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样个机会，同学们在起讨论法庭程序的进行顺序，起找证据写证词，遍遍地不断排练理中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿死亡的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性及时性没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这问题谈下心得体会。在举证责任倒置中，反对的方应当就种事由的存在或不存在负担举证责任。民事责任特别是侵权责任的构成要件，般包括损害事实因果关系和过错，这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下，原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任，而应当由被告就种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象......”。

4、“.....即在实行举证责任倒置的情况下，反对的方究竟应该反证证明什么，必须要由法律规定。通常，由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的，其证明人后由主要包括两类是对自己没有过错的证明是对不具有因果关系的证明。模拟法庭心得体会材料。在些情况下，对这两个事实的证明通常是结合在起的。例如，被告证明损害是由第人的原因造成的，则不仅表明被告没有过错，而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外些情况下，这两个问题有可能也是相互分离的。例如，被告证明损害是因为不可抗力造成的，应可以表明其主观上没有过错，从而应当被免除责任。在举证责任倒置的情况下，由被告承担证明种事实的存在或不存在，如果其无法就此加以证明，则承担败诉的后果。举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置，实际上是就种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置......”。

5、“.....举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配，更重要的是，对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果，即举证责任分配之所在，乃胜诉之所在。因为旦倒置以后，举证责任被倒置的方负担了较重的证明义务，如果其不能够就法定事由进行举证，便推定提出主张的方就该事实的主张成立，这就会从整体上影响到诉讼的结果。败诉后有成就感。记得准备了段时间后，我们请来位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的心情真的无法用言语来表达，就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤......”。

6、“.....总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的能力，丰富了我的大学生活。模拟法庭心得体会本学期即将结束，同时也就宣告我们两年的专科学业接近尾声了。临近毕业有些许的兴奋和不舍，可是老师提醒了我们句你们别高兴的太早，还有模拟法庭要参加呢，是啊，差点就忽略了这点。在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下，我们于年月日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核，我们所模拟的是个民事案件开庭审理的全过程。当老师在监考席上坐下后宣布请同学们安静，等待开庭。模拟法庭的第幕正式搬上了银幕，我们都走进让更多的人了解法律，遵守法律。我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中......”。

7、“.....所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。法海无涯，学无止境。法律专业的知识面非常广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必须付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解掌握法律法规，在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外，还涉及到关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释的相关知识。在程序上，人民法院当事人委托人享有哪些权利，承担哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些顺序发言，其内容又是怎么，无不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今，学法守法用法已慰然成风，有利于们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的......”。

8、“.....不仅在程序上我们有了个更深入的理解，在实体上我们同样有个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作法条以及相关的司法解释，然后对着案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是门值得研究的学问。其次，另个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平公正公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进步升华......”。

9、“.....我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看是第次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验番，才领会到他的真正的益处。在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。通过这次实践教学，我了解了整个案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很有效的。首先最大的体会就是做个审判长真的很不容易，原本以为审判长只是在不断地重复着项机械性的工作，但做过之后才知道审判长的任务是很艰巨的，也是很累的。实践中的法庭会出现各种各样的突发事件......”。