1、“.....加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动主题学雷锋，树新风活动准备召开班干部会议，制定活动程序学生收集雷锋的故事事迹等活动程序导入主持人同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。这学期，我们班的全体成员要学雷锋，树新风。同学根据收集有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去滴水只有放进大海才永远不干，个人只有当他把自己和集体事业融合在起的时候，才能有力量。块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处个是挤劲，个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。我活着，只有个目的，就是做个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人......”。

2、“.....为进步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动主题学雷锋，树新风活动准备召开班干部会议，制定活动程序学生收集雷锋的故事事迹等活动程序导入主持人同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。这学期，我们班的全体成员要学雷锋，树新风。同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。根据收集到的资料，谈谈自己的感受，说说雷锋叔叔是个怎样的人。交流总结热爱集体，乐于助人。思考讨论。小学生应该怎样学雷锋。小学学雷锋主题班会策划材料交流总结每人背诵句雷锋名言，会讲个雷锋故事。课外活动进行卫生大扫除。帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。每人办期学雷锋的手抄报，班干部办黑板报。帮助周围的老人做件好事。制作张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做件家务......”。

3、“.....雷锋叔叔的生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。握手握手的标准方式是行至距握手对象米处，双腿立正致。通常情况下，不要对他人鼓倒掌，也不要在鼓掌时伴以吼叫吹口哨跺脚等。拨打电话选择恰当的拨打时间，开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。接听电话拿起电话，主动问好，温和应答。如替他人接听，应做好记录并及时转达。使用手机不宜旁若无人地大声说话。在需要保持安静的场所，主动关机或置于振动静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机，不在加油站使用手机。在学习纪律卫生文明礼貌等方面以要不要为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神艰苦朴素作风和助人为乐传统。见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要善小为之......”。

4、“.....仪态要规范领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序他人宿舍，非请莫进他人财物，未准莫取走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道弱小贫困，帮扶资助残疾病患，文明相待桌面墙面，莫乱涂画垃圾杂物，弃置有道进出校门，主动微笑致意上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。学习各种礼貌用语用抢答的方式进行竞赛初次见面说你好表示歉意说对不起客人到来说欢迎麻烦别人说拜托好久不见用久违与人分手说欢迎下次再来欢迎购物用光临中途先走说失陪求人解答用请教表示遵守尊者优先了解情况的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。小学学雷锋主题班会策划材料。特别提示不翻越道路交通隔离护栏，以免影响交通和发生危险。先来后到，依次排序，保持间距，依序而行......”。

5、“.....最后发起号召告别陋习，走向文明班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建个团结互助的班集体，让雷锋精神得以唱队歌，请坐。中队长学雷锋，我是文明小市民主题中队会活动现在开始。活动步骤主持春风啊为我们徐徐拉开天蓝色的帷幕春泉啊为我们轻轻弹响叮叮冬冬的琴声春雨啊为我们精心击出淅淅沥沥的鼓点。春雷啊似那阵阵歌声声声句句山摇地动。我们啊要唱曲时代的强音，学雷锋，我是文明小市民。主持同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的生给我们留下了宝贵的精神财富，他象座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰所熟知。同学们，我们敬仰他什么生主持在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧......”。

6、“.....需要榜样，而应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德规范生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。主持同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。生主持请欣赏歌曲快快长让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长主持队鼓冬冬，队旗飘飘，学雷锋的号角已吹响整个滨海小城。让我们同唱学习雷锋好榜样，让文明之花开遍全世界,全文完。在学习纪律卫生文明礼貌痛绝的生活陋习如乱抛垃圾倒污水随地吐痰擤鼻涕饭前便后懒洗手大声喧哗干扰他人等等号召同学们学习中学生校园礼仪规范共十条言语要文明，见面问声好友善共相处热情礼相待衣着应端庄，仪态要规范领物取物，主动排队，相互礼让......”。

7、“.....非请莫进他人财物，未准莫取走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道弱小贫困，帮扶资助残疾病患，文明相待桌面墙面，莫乱涂画垃圾杂物，弃置有道进出校门，主动微笑致意上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。学习各种礼貌用语用抢答的方式进行竞赛初次见面说你好表爽表情自然手部清洁。仪态文明自然美观敬人。着装整洁合体搭配协调体现个性随境而变遵守常规。言谈神态自然语调适中措词贴切。介绍介绍时遵守尊者优先了解情况的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。握手握手的标准方式是行至距握手对象米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动次，随即松开手，恢复原状。握手顺序按照尊者为先的原则。在正式场合......”。

8、“.....以主叫方或尊者先挂断为宜。接听电话拿起电话，主动问好，温和应答。如替他人接听，应做好记录并及时转达。使用手机不宜旁若无人地大声说话。在需要保持安静的场所，主动关机或置于振动静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机，不在加油站使用手机交流总结每人背诵句雷锋名言，会讲个雷锋故事。课外活动进行卫生大扫除。帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。每人办期学雷锋的手抄报，班干部办黑板报。帮助周围的老人做件好事。制作张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做件家务。教师小结同学们，雷锋叔叔的生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民青少年不断进步茁壮成才。为进步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。营造清洁文明和谐的班级氛围，优化教书育人环境......”。

9、“.....弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人关心集体，具有崇高的社会责任感具有定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动主题学雷锋，树新风活动准备召开班干部会议，制定活动程序学了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位帮助中途下车的旅客拿东西。些旅客不住地招呼他同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧,我不累雷锋叔叔是永远不知道累的。师同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是个怎样的人呢生回答师雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们笔宝贵的精神财富......”。