1、“.....明确辩论的双方队伍，与比赛次序，根据当天比赛情况公布获胜队当天的最佳辩手活动安排在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题出海报申请活动教室等系列相关活动要在报名工作结束前完成。辩论赛题目，还是以自然为本正方以人为本正方人类将毁于科技正方好马要吃回头草正方应该对网络限制正方应该正方先择业正方利大于弊正方专业的选择正方网络使人更具个性化正方要以成败论英雄正方利大于弊正方利大于弊正方逆境应该以武力方式解决正方以和平方式解决正方利大于弊此外，活动前将会进行辩题搜集，望能集思广益。大家若有想法可提出，积极参加，多多益善。将辩题报与秘书处部长为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。旦最后发言时间到，队员必须立即中止发言。尊重评委，评判团的决议是最后决定。各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻打迹象。违反上述规定，视情况轻重......”。

2、“.....十奖项设置待定集团奖项个人奖项十经费估算矿泉水元礼仪服装两套元奖品大略元笔纸与奖状元主持人服装元共计元十报名表见附件师范大学体育学院学生会学习部年月附件师范大学体育学院年辩论赛规则暂定赛制安排对团体辩论赛辩论赛程序辩论赛开始宣告辩题先容参赛代表队及所持态度介绍参赛队员介绍规则评委及点评嘉宾辩论比赛规则评委及点评嘉宾离席评议规则评委入席，点评嘉宾评析发言宣布比赛成果辩论赛结束辩论赛细则时间提示当辩手发言时间仅剩秒时，将举黄牌示意，请示意。当时光结束时，将举红牌示意，请示意。第关知己知彼队员陈能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除辩外任意辩手作答。个问题的回答时间为分钟，如位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。评判主办方将邀请位评委对每场比赛进行评判评分标准团体部分......”。

3、“.....共分按辩论阶段评分，计分陈词分攻辩分攻辩小结分自由辩论分回答观众提问分总结陈词分综合印象分，计分语言风度分团体配合，临场反应分每场评出优秀辩手名，优胜队伍支每场比赛的胜负判断由位评委的评定决定，决赛时以综合评定为准，分数高者获胜。单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。辩论赛题目，还是以自然为本正方以人为本正方人类将毁于科技正方好马要吃回头草正方应该对网络限制正方应该正方先择业正方利大于弊正方专业的选择正方网络使人更具个性化正方要以成败论英雄正方利大于弊正方利大于弊正方逆境应该以武力方式解决正方以和平方式解决正方利大于弊此外，活动前将会进行辩题搜集，望能集思广益。大家若有想法可提出，积极参加，多多益善。将辩题报与秘书处部长处。活动预算元合计元工作分配比赛分个场地同时进行，工作分配大致如下......”。

4、“.....优秀辩手若干素质拓展俱乐部年月附处统计上来参赛人员名单后，将未赛者辩论队及土木工程学院辩论队比赛时间年月日本周晚比赛地点教室辩题正方青少年网瘾的主要责任在自身原材化反方青少年网瘾的主要责任在父母土木所需物品及工作人员化生学院负责部分评判表结果表秘书处会场布置协助会场布置学习部比赛用铜铃笔纸包括档案纸笔和卡纸学习部海报宣传部制作及现场拍照信息部组织本院观众观看比赛组织部材料学院负责部分嘉宾请柬各系院学习部部长，奖状两个最佳辩手，加盖两系院公章签到表的制作嘉宾评委本系院辩手秘书处会场布置板报设计及协助会场布置生活部宣传部学习部签到桌张生活部海报宣传部制作及现场拍照信息部礼仪名外联部比赛服装学习部组织本院观众观看比赛组织部土木工程学院负责部分签到表的制作本系院辩手，角牌会场布置主席名礼仪名水......”。

5、“.....协助制作现场拍照及音响调试教室和小蜜蜂个的落实学习部准化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定范文第届出自己新生杯辩论赛策划书活动背景新生是锐利的，他们就像是把刚磨砺出来的剑需要试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。出自己新生杯辩论赛在上学年已经举办过次，比赛为睿智杯比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。活动目的为大新生提供了个展示自己口才思辨能力反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校睿智杯比赛选拔人才。活动时间月末具体可讨论活动地点教学楼根据具体情况而定活动负责人工作安排指导组组长组员等人上届睿智杯参赛选手或辩论赛资深人士要求，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导，保证决赛队伍的高水平发挥，对优秀辩手集中进行培训......”。

6、“.....每次小动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题出海报申请活动教室等系列相关活动要在报名工作结束前完成。轮攻辩阶段结束，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时分秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及波及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。第关短兵相见即自由辩论这阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另方发言开始的记时标志，另方辩手必须紧接着发言若有缝隙，累积时照常进行。同方辩手的发言次序不限。如果方时间已经用完，另方可能连续发言，也可向主席示意放弃发言。自在辩论倡导踊跃交锋，对重要问题躲避交锋两次以上的方扣分，对对方已经明白回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为分钟。第关锤定音由评委向反方提个问题，再由正方辩论队队员向反方提个问题反方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词回答总结共分钟由评委向正方提个问题......”。

7、“.....并作体系反驳和进攻。全面总结本方立场与论据，并作系统维护跟论证。综合评分主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风整体配合语言利用临场反应等方面综合评估。辩手个人评分，计分。评分表附后论陈词流畅，说理透彻，逻辑周到，引用恰当辩发问得体，回答中肯，反驳有力，反应机灵台风与辩风计分进程及输赢断定团体每位评委依据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分情况判断获胜方，获胜方即得票，在评委签名后生效。工作职员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果辨别填写在评判结果记录表中。每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。个人每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情形断定本场优良辩手，该辩手即得票。每场比赛得票最高的辩手即为本场精良辩手。决赛开端，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。辩手赛......”。

8、“.....每个提问不超过秒反方辩选择正方辩或辩进行对攻辩分秒，每次回答不超过秒正方辩选择反方辩或辩进行对攻辩分秒反方辩选择正方辩或辩进行对攻辩分秒正方辩进行攻辩小结分反方辩进行攻辩小结分自由辩论正方先开始分钟双方各分钟十观众向正反方各提问两个问题回答时间不超过分钟，任意辩手回答十反方辩总结陈词分钟十正方辩总结陈词分钟注全程比赛用时分钟辩论赛程序由辩论赛主席即主持人执行队员入场主持人介绍参赛队及其所持立场主持人介绍参赛队员主持人介绍评委主持人介绍比赛程序主持人宣布比赛开始辩论结束后评委评议评委代表点评此场比赛主持人宣布比赛结果主持人宣布辩论赛结束辩论赛细则时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。大学生辩论赛策划书钟。第关锤定音由评委向反方提个问题......”。

9、“.....再由反方辩论队队员向正方提个问题正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词回答总结共分钟附件师范大学体育学院年辩论赛评分细则评分方法本次辩论赛的评判采用计分得票制。计分标准团体部分分，评分表附后陈词阶段破题准确，立论机警逻辑公平，论证周密论据切当，引证有力攻辩阶段提问简要，击中要害辩护有据，说服有力攻辩小结阶段合乎攻辩实际，强化攻辩成果防止脱离论点，避免空洞背稿自由辩论阶段攻防转换有序，控制辩场主动针对对方论点，进行有力反驳坚守己方论点，扩大辩战结果评委提问阶段正面回答，简练扼要观点清楚，论据充分总结陈词阶段全面演绎对方抵牾与纰漏，并作体系反驳和进攻。全面总结本方立场与论据，并作系反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情形断定本场优良辩手，该辩手即得票。每场比赛得票最高的辩手即为本场精良辩手。决赛开端......”。