1、“.....做人民满意教育的领导者和建设者。两学做教育活动总结近日，教育部党组就关于做好高等学校学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育工作发出，要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校两学目标是进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为。学习教育的基本要求是，区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持学要带着问题学，做要针对问题改，着力解决些党员存在的理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄精神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设党员队伍管党员中开展学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话做合格共产党员的学习教育，即两学做。中央省委市县委对这项工作高度重视。我们在开学后第周进行专题学习和部署......”。

2、“.....推动学习贯彻落实深入开展。要把两学做作为项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装思想教育的次重大机遇抓紧抓好，把全面从严治党各项要求落到实处。总支书记强调，两学做，学习是基础，做是关键。学就是要原原本本学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，结合党的以来中央的方针学，结合中国特色社会主义个自信学，结合省市和的工作思想实际学，不断增强党员意识政治意识大局意识和看齐意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚定维护党中央的权威和领导核心，主动把自身置于个全面的大局中，向各级党委校两学做学习教育取得实实在在的成效。要对院系级党组织书记党支部书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。教育部成立两学做学习教育协调小组，协调指导高校开展好学习教育。组织开展好两学做学习教育是各级党委的重要职责，要把学习教育作为高校党的建设的重要任务......”。

3、“.....纳入党组织书记抓党建述职评议考核，层层落实责任强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞刀切。两学做教育活动总结范文篇材料。要以学习教育为契机，推动解决高校基层党建工作的重点难点问题，进步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院系级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。精心组织......”。

4、“.....摆上党委重要议事日程，尽好责抓到位见实效，按照属地原则，在地方党委领导下，结合实际作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。两学做教育活动总结范文篇把两学做作为项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装思想教育的次重大机遇抓紧抓好，把全面从严治党各项要求落到实处，下面是为大家搜集的两学做教育范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友,两学做教育活动总结为进步加强党员干部的管理，深化对党章党纪党规的，促进党员干部工作作风作风持续转变，市职业技术扎实开展两学做学习教育活动。时对学校党员干部学习活动提出具体要求要原原本本学，学到精髓，补好钙，加足油要认认真真思，力求创新思路，促进工作是扎扎实实抓，抓好学习工作两落实是切切实实查，查实问题，查明短板。他强调，党员干部要把两学做活动贯穿到日常的工作生活中去，利用切可以利用的时间，善学善用，务求实效......”。

5、“.....争做教育的标兵，为实现活力而有文化的学校这愿景目标而努力。要以学习教育为契机管，把全面从严治党要求落实到每个支部每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来实起来，解决少数院系级党组织和基层党支部组织生活不严肃不认真不经常的问题。要推动解决些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有出部署安排，抓紧制定实施方案，切实加强组织领导，保障工作力量，加强督查指导。高校党委组织部门要发挥牵头组织协调作用，学校纪委宣传部门党校配合做好相关工作。院系级党组织要对所辖党支部进行全覆盖全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动......”。

6、“.....要严格落实学习教育各项要求。两学做教育活动总结范文篇材料。要对院系级党组织书记党支部书记组织委员组织员等党务骨干普遍进障。高校各级党组织书记要承担起主体责任，管好干部带好班子，管好党员带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要强化督查指导，既为基层学习教育提供组织保障，又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞刀切。总道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性解决突出问题贯穿学习教育始终。两学做教育活动总结月日，根据龙江镇中心学校总支的要求，各支部组织学习了党章及中国共产党地方委员会工作条例，部署启动两学做学习教育......”。

7、“.....总支书说，中央决定今年在全体党员中开展学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话做合格共产党员的学如何开展两学做学习教育结合实际，把两学做学习教育各项要求落到实处开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校两学做学习教育取得实实在在的成效。高校开展两学做学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校两学做学习教育取得实实在在的成效。两学做教育活动总结月日，根据龙江镇中心学校总支的要求，各支部组织学习了党章及中国共产党地方委员会工作条例，部署启动两学做学习教育......”。

8、“.....总支书说，中央决定今年在全体党员中开展学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话做合格共产党员的学习教育，即两学做。中央省委市县委对这，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞刀切。总支书记强调，两学做，学习是基础，做是关键。学就是要原原本本学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，结合党的以来中央的方针学，结合中国特色社会主义个自信学，结合省市和的工作思想实际学，不断增强党员意识政治意识大局意识和看齐意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚定维护党中央的权威和领导核心，主动把自身置于个全面的大局中，向各级党委看齐材料。要对院系级党组织书记党支部书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。教育部成立两学做学习教育协调小组，协调指导高校开展好学习教育。组织开展好两学做学习教育是各级党委的重要职责......”。

9、“.....纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，层层落实责任强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任，管好干部带好班子，管好党员带总支书记强调，两学做，学习是基础，做是关键。学就是要原原本本学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，结合党的以来中央的方针学，结合中国特色社会主义个自信学，结合省市和的工作思想实际学，不断增强党员意识政治意识大局意识和看齐意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚定维护党中央的权威和领导核心，主动把自身置于个全面的大局中，向各级党委看齐。做就是要做以习近平同志为总书记的党中央的坚定拥护者，各级党委决策部署的坚决执行者，做服务群众关心同志的贴心人，做立足岗位工作上的带头人，做人民满意教育的领导者和建设者。两学做教育活动总结近日，教育部党组就关于做好高等学校学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育工作发出......”。