1、“.....使我向名更优秀更崇高的教育者迈进,孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，立师德，铸师魂，练师功，树师表。是这个时代的召唤，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严中年教师把家庭搁置旁而全身心的投入到教学工作中。诗人冰心曾说爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花这句话曾激励过无数人为这个世界奉献自己，无怨无悔。今天我想用它来赞美我们学校的老师们，因为我们老师正是用爱与责任奉献着自己，从而诠释了师风师德的含义。在东海这两个多月里，我经常被身边教师们的小事儿感动着......”。

2、“.....还记得在招生期间，我曾好几次看到我的搭档陆素珍老师眼里含着泪花，因为她想家了，家里有她的娃,可是为了学校的招生任务，她挺着，扛着，坚持着。现在新学期开始了，虽然我不经常跟她接触，可是我依然能够感受到她作为母亲想念孩子时的那份心情。陆老师把对自己孩子的爱投入到教学中去，从她身上我懂得了什么是责任,还记得在开学第周我担任年班数学老师时的节数学课公室里经常说句话我们班李俊超从小没有爸爸，我得多关心关心他。我想在叶老师心里，现在装的最多的就是学生，而装的更多的是爱与责任,讲到这里，我想起了那首古老的歌谣长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。因为有爱，所以有责任因为有责任，所以有担当。我有幸能来到东海学校，有幸能遇到这么多优秀的老师，他们身上对教育事业的那份爱与责任，让我感动，让我学习。最后，我想说......”。

3、“.....我定还会选择师范,因为我坚信带着爱与责任前行，定能带着幸福与成功回归,全文完。师德演讲稿字尊敬的各位领导各位大家晚上好,今天我很荣幸能站在这里，和大家起分享我的演讲以身立教，为人师表，塑造健康人格以身立教，为人师表是古今中外所有教育者应秉承的教育理念，可谓是教育工作者的立足之本。我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过，教育者的全部工作就是为人师表。由此可见，为人师表是何其重要，教育者的言行都要足以成为受教育者的模范。如果教育者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢正如孔子所说其身正，不令而行其身不正，虽令不从。这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己，即使是在最细微处也要彰显为人师表的风范。曾看过这样则，故事中在课堂上个细小的动作让我相伴相随。现在我对师表这个概念理解得越来越具体。作为名教师，面对的是心灵纯真的孩子......”。

4、“.....这时，请不要忘记为人师表这个词，因为我们的言行正被学生关注着。我们无意的句话个举动，也许正影响了学生的生。课后，我把他叫到了跟前，对他说我直都认为你是个好学生，你看，今天的表现不是很好嘛,以后都要这样，你会越来越优秀的。他听完我的话，脸上更不好意思了，稍稍低下头去还做了个微笑的表情。我能猜到，这刻，他的内心定是非常高兴的，因为今天老师表扬他了。从那以后，新宇同学在课堂上的表现明显比以前好多了。但是小孩子的自控能力比较差，要想在短时间内把坏习惯全部改掉是不可能的。所以这需要时间，需要耐心，更需要老师给予鼓励给予信心。虽然这个过程会他们也渴望得到老师的表扬。或者说在定程度上，他们会对老师的表扬更渴望些，更敏感些。也许，在些时候就是因为老师的个表扬而改变了他的整个学习态度,我所教的个班级中，有个叫新宇的同学。这位新宇同学经常不能按时完成作业，上课也不认真听讲，总是喜欢在下面做些小动作......”。

5、“.....每当有这样的事情发生的时候，我都会及时的去提醒他。但是他的自制力又非常差，刚提醒不到分钟，好动的老毛病又犯了。就这样次数多了，对他也就烦了，于是，对他也是用特殊的带着蛮横的教育方式管教他。有天，同年级的老师要来我们班试课。或许是换了老师，学生们感觉新鲜，亦或许是那老师激励性的语言，让学生自信无比，那节课学生表现得异常好，当然也包括新宇同学。记得那老师让同学们说说愈合词是什么意思时，很多学生说的都不句话你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有天，陶先生看到位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了下情况回到，见到那个男生已在等他。陶行知掏出块糖递给他这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又掏出块糖给男生，这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果......”。

6、“.....你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第块糖。这时男生哭了校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第块糖说你已认错，再奖你块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样个道理，些老师从所谓的差学生身上永，那就是师魂。年月，我荣幸地成为教师中的员。师德演讲稿字材料。在个班级中，有好学生也有调皮学生。众所周知，如果拿调皮学生和优秀学生来做比较的话，其结果肯定是优秀学生受到的表扬更多些。那么，作为调皮学生，他们也是学生，他们也渴望得到老师的表扬。或者说在定程度上，他们会对老师的表扬更渴望些，更敏感些。也许，在些时候就是因为老师的个表扬而改变了他的整个学习态度,我所教的个班级中，有个叫新宇的同学。这位新宇同学经常不能按时完成作业，上课也不认真听讲，总是喜欢在下面做些小动作，或者扰乱同学......”。

7、“.....但是他的自制力又非常差，刚提醒不到分钟，好动的老毛病又犯了。就这样次数多了，对他也就烦了，于是，对他也是用特殊的带着蛮横的教掌声。他带着自豪的表情坐下时，看到了坐在旁微笑的我，他显得有些不好意思，把头低了下去。课后，我把他叫到了跟前，对他说我直都认为你是个好学生，你看，今天的表现不是很好嘛,以后都要这样，你会越来越优秀的。他听完我的话，脸上更不好意思了，稍稍低下头去还做了个微笑的表情。我能猜到，这刻，他的内心定是非常高兴的，因为今天老师表扬他了。从那以后，新宇同学在课堂上的表现明显比以前好多了。但是小孩子的自控能力比较差，要想在短时间内把坏习惯全部改掉是不可能的。所以这需要时间，需要耐心，更需要老师给予鼓励给予信心。虽然这个过程会有点漫长，但我会坚持。有这样句话好孩子是夸出来的。的确如此，作为教师，就要充分利用表扬这个有效方式去最大限度地调动孩子们的学习积极性......”。

8、“.....个足以成为受教育者的模范。如果教育者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢正如孔子所说其身正，不令而行其身不正，虽令不从。这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己，即使是在最细微处也要彰显为人师表的风范。曾看过这样则，故事中在课堂上个细小的动作让我记忆到如今。在个寒冷的冬天，老师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，抬头看见个男孩子用棉衣袖口抹了下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的块手帕，两手慢慢展开，方形的，干净洁白。她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，小心地放进口袋里。她取擦叠放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，好像在欣赏组电影慢镜头，画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头有种收获是永久，有种辛苦但幸福，有种职业平凡但神圣。我想这是对人民教师最美最诚挚的赞颂......”。

9、“.....希望自己能成为名优秀的人民教师。今天我终于如愿的登上了东海学校的尺讲台，教书育人，圆了我的教师梦。来到东海学校已有两个多月了，在这个全新的环境里，我看到我们教师们像辛勤的农夫，日出而作，日落而息，无私奉献着。青年教师把自己的青春华年扎根于尺讲台中年教师把家庭搁置旁而全身心的投入到教学工作中。诗人冰心曾说爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花这句话曾激励过无数人为这个世界奉献自己，无怨无悔。今天我想用它来赞美我们学校的老师们，因为我们老师正是用爱与责任奉献着自己，从而诠释了师风师德的含义。在东海这两个多月里，我经常被身边教师衣服纽扣掉了，衣服敞着，她刚刚给孩子缝上纽扣怕耽误上课就赶忙送了进来。当我看着高老师满头大汗的样子，很是感动和敬佩。在她身上我懂得了什么是爱,这个又有件小事感动着我，在周下午的办公室里，叶贺娜老师进来了，我本以为她像往常样来备课......”。