1、“.....切实加强班主任队伍建设，打造支品行好能力强，工作踏实乐于奉献的班主任队伍。开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色班级常规管理出色班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。，认真做好平时的项常规评比。引导学生养成良好的行为习惯，从别管理到自主管理的转变。，常规检查反馈督促落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓生乐教勤奋工作勇于创新乐于奉献。全面关心爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建民主平等的师生关系。抓好班主任队伍建设，经常进行班主任专业化培训和校本培训工作，培训工作努力做到有计划有任务有内容有重点地对班主任进行思想业务等方面的常规培训，加强年青班主任和后备班主任的培养工作，开展与名优班主任结对子传帮带活动......”。

2、“.....工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升评优的重要依据。组织次班主任外出参观学习，凝聚人心，增强战斗力。进步完善学校德育管理制度。进步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生规管理出色班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。，认真做好平时的项常规评比。引导学生养成良好的行为习惯，从别管理到自主管理的转变。，常规检查反馈督促落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓项巩固项，形成规范，使常规管理达到精致化。班会德育主阵地，上好每节班会课。班会课是班级德育的个主要阵地......”。

3、“.....上好每节班会课。加强心理健康教育开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。高质量开展校园文体活动。认真组织开展好大家唱大家跳等文体活动，坚持落实每天小时的校园体育运动，进步创新大课间的开展形式和管理措施，每年有计划高质量召开次体育运动会和兴趣运动会。加强各类兴趣社团的管理培训，强化体育艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。积极开展社会实践活动。以区青少年活动中心为主导，以德育基地为主阵地，以体验社会为目的，搭建各种活动平台，大力开展学生社会实践活动，现德育成效做出应有的贡献。月常规教育安排月份行为规范教育月召开大组长班主任工作例会，研究探讨和整体部署本学期德育工作......”。

4、“.....部署本学期德育工作，提出新学期的工作要求。举行开学典礼活动。年级新生教育周活动。加强法制教育，继续开展自理自护普法系列教育活动。加强德育理论研究，使德育工作上个新水平。办好家长学校，探索家教联合教育途径。组织学生参加定的社会实践活动，规范结合教育网络，拓展学生的知识面，增强学生的动手实践能力。工作措施坚持不懈地抓好学生的日常行为规范学生行为规范的养成是项长久性的工作，需要常抓不懈。抓好日常行为规范的基本要求是低起点分层次要求严常训练勤检查反复抓抓反复树典型多表扬。扎扎实实把学生的日常行为规范落实到各班特别要加强爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。组织学生建立健全红领巾监督岗，维护课间活动秩序，监督学校环境卫生。加强检查评比，不断完善各项检查评比制度。本学期继续改革红领巾监督岗的检查方法，逐步完善检查制度，加强检查的透明度......”。

5、“.....检查结果在各年级办公室公开栏内每日公布。重视班集体队伍的建设各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径，力求班级管理科学化系统化整体化，在实施过程中体现创造性民主性激励性。班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，学生人人心中知晓目标，形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培养少先队活动的提倡上门家访。举办新生家长学校，提出学生在家在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。深化课题研究注重德育的科学研究，努力培养造就中小学德育专家德育特级教师，创造条件不断提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平。德育工作计划范文指导思想以个代表重要思想科学发展观为指导，深入贯彻落实中央号文件......”。

6、“.....认真落实教育局有关工作部署，紧紧围绕率先基本实现教育现代化的总体目标，树立素质教育德育为首的教育思想，以理想信念教育为核心，以集体主义爱国主义教育为重少先队员十佳阳光少年学雷锋小标兵优秀辅导员优秀班主任评选表彰工作。加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平，促进学生身心健康发展。具体安排月份学雷锋文明礼仪月庆祝妇女节，开展孝敬父母活动班主任工作例会，健全各项检查评比制度，修订班主任工作职责，完善班主任考核方案。开展学雷锋活动，开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。月份法制宣传教育月，祭扫革命烈士墓。校学科渗透德育论文评比。环境教育活动月份感恩教育月班主任节系列评比活动。月份生命教育月活动。评优活动。考试假期工作安排......”。

7、“.....抓好个结合教育加强学校家庭社会的联系，形成共同抓好德，继续贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要，认真落实教育局有关工作部署，紧紧围绕率先基本实现教育现代化的总体目标，树立素质教育德育为首的教育思想，以理想信念教育为核心，以集体主义爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，努力提高思想道德建设的针对性和实效性，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而奠定坚实的基础。主要工作目标加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。以抓班级常规管理为突破口，把班级常规管理每周检查汇总表作为窗口，以晨会两操为抓手，规范学生的品行，形成良好的校风班风学风。坚持开展形式多样内容丰富的少先队活动......”。

8、“.....需要常抓不懈。抓好日常行为规范的基本要求是低起点分层次要求严常训练勤检查反复抓抓反复树典型多表扬。扎扎实实把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。从小节抓起，以现在，我以朝小为荣将来，朝小以我为荣。为德育工作的底线，从培养学生不随地扔垃圾公共场所不追逐打闹不大声喧哗校内不吃零食个好习惯为抓手，抓好养成教育。少先队大队部应重点抓好学生的文明行为规范，力求在本学期能取得显著效果。抓好两会晨会班会。各班要利用晨会课班队活动课经常性地组织学习小学生守则小学生日常行为规范，分阶段组织实施，逐步养成文明行为习惯。强化环境育人。抓好校园文化，加强爱护校园环境的教育。各班特别要加强爱护校途径，力求班级管理科学化系统化整体化，在实施过程中体现创造性民主性激励性。班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，学生人人心中知晓目标，形成积极向上的班级氛围......”。

9、“.....促进和谐的学风校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理，充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。加强班级文化建设，创建文化特色班级，让班集体成为每个学生学习活动的精神家园，学校将继续开展文明班级评比活动。结合学校营造书香校园活动，每个班级成立图书角，开展读书伴我成长活动。班级工作实行规范化管理。德育半年工作计划材料。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化规范化，促会感受自然，培养学生社会实践能力。加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。通过举办法制知识讲座组织学习相关的法纪法规，如预防未成年人犯罪法等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全饮食安全知识方面的图片和资料利用黑板报宣传交通饮食安全环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制安全意识......”。