1、“.....优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。年级数学教师期末工作总结材料。在教学中进步的做到精讲业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养学生的学习习惯。在教学中进步的做到精讲多练，提高效率。关注每个学生。两头抓，中间不放松。年级数学教师期末工作总结学期来，本人认真备课上课。及时批改作业做好课后辅导工作，严格要求师，德高为范，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。年级数学教师期末工作总结材料。教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课......”。

2、“.....和更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，织教材如何安排每节课的活动教学中，教学中把些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。年级数学教师期末工作总结材料。沟识联系，变知识为能力我在教特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。呕心沥血转化学困生的学困生较多，如。等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教......”。

3、“.....年级数堂中的点滴收获。在课堂教学中我做到了激发兴趣，让学生变苦学为乐学如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢我主要采取了个途径意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛难易交替，使学生始终如保持饱满的求知热情。校各种教研活动，刻苦钻研，经常向同事们请教和交流，勤思考，努力提高自己的教学水平。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读资料，提高业务水平方面。为提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改......”。

4、“.....有层次性。对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。己在课堂中的点滴收获。在课堂教学中我做到了激发兴趣，让学生变苦学为乐学如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢我主要采取了个途径意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛难易交替，使学生始终如保持饱满的求知识为能力我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。因材施教培养优生班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱......”。

5、“.....如。导方法。教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难认真备课上课。及时批改作业做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结吸取教训，本人特就这半学期的数学教学工作小结如下思想工作方面首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质......”。

6、“.....有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业年级数学教师期末工作总结材料。在教学中进步的做到精讲多练，提高效率。关注每个学生。两头抓，中间不放松。年级数学教师期末工作总结学期来，本人认真备课上课。及时批改作业做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结吸取教训，本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生......”。

7、“.....教学中把些先进吃饱。呕心沥血转化学困生的学困生较多，如。等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯......”。

8、“.....采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动教学中，教学中把些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。年级数学教师期末工作总结材料。沟识联系，变知识为能力我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。因材施教培养优生班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。呕心沥血转化学困生的学困生较多，如。等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后......”。

9、“.....因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。年级数学教师期末工作总结年级数学期末不知不觉个学期就要结束，总结学期的工作得失感触很多。和每个教师样，我认真备课认真上课认真批改作业认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每件事。下面我总结下自己在课堂中的点滴收获。在课堂教学中我做到了激发兴趣，让学生变苦学为乐学如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢我主要采取了个途径意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛难易交替，使学生始终如保持饱满的求知热情。是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学，设置引人入胜的教学情境。引导学生尝试，变学会为会学在课堂上做到老师少讲学生多说......”。