1、“.....整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。抓好个网络建设，确立教改特色学校领导深入教育科研第线，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导教务处教科室管理教研组课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在按规定选用教材，订购教材教辅用书学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料双休日不组织学生集体上课补课。开展实践活动广泛成立兴趣小组，有鼓号队文艺体育绘画信息手工等多项兴趣小组，星期第节课开展活动，在活动中培养学生的兴趣与特长，课内外教育紧密结合，促进了学生的健康发展。学校组织学生参加各级各类文体活动，拓宽学生展示的舞台，让学生通过活动激发了兴趣，培养了个性，发展了特长，在广大群众中得到好评。每年节，学校表彰品德优秀学业优良的学生，实行德育百人奖，营造出浓厚的校园文使学生整体素质得到提高。加强教师队伍建设......”。

2、“.....加强师风建设。教师是师德教育的重要内容，学校以中小学教师职业道德为内容利用教职工会议，教研组会议组织开展学习讨论撰写学习。以师德高，师风正，师纪严，师表端作为师训，来鞭策全体教师。广大教职工能以师德规范为准则，无违法违纪行为。全体教师坚守岗位，以校为家，把主要精力投入到教育教学中，形成爱岗敬业，乐于奉献的良好教风。其次，加强教师业务培养。学校实施可持续发展战略，制定并实施了工程，即年入门，年达标，年骨干，年拔尖，十年成为方名师。第，珍惜每次的机会，组织部分教师去参加培训学习，组织青年教师参加各学科教学观摩课听课，积极开展组织校本培训等等。第，每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训，以骨干教师和中青年学科带头人为主，以上课，听课议课观看教学录象写等培训形式，提高了培训工作的水平。第，在实施基础教育课程改革工作中，组以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学......”。

3、“.....抓好个网络建设，确立教改特色学校领导深入教育科研第线，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导教务处教科室管理教研组课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量堂好课的标准动，号召学生读传记讲唱校园歌曲，树立正气。学校加强校园文化建设和环境建设，注重校园文化的熏陶感染作用，发挥环境育人功能。整修装饰校园，建造了草坪花坛，校园整洁干净，花草树木茂盛，季常青，季有花绿树环绕的操场洁净的校园朗朗的声充满人文气息的板报橱窗设计以及走廊标语警句名人画像醒目高悬，学校每块地方都是育人的场所，形成了健康文明的育人氛围。在实施素质教育中，我校做了大量工作......”。

4、“.....赢得了社会各界的认可。但也还存在些问题，如个别老师对素质教育内涵仍未理解，素质方位抓好德育工作。线即德育工作的个组织者德育处班主任少先队大队部围即营造育人氛围。不知不觉第学期在忙碌充实中渐渐过去了，我们教师英语教学的整体情况，是不是要开始写工作总结了呢下面是小编搜集整理的第学期小学英语教师工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目,德育处作为学校的个职能处室，肩负的主要任务有两个是负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，德育处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点，对学生多角度地进行品德教育。是负责班主任的培训和管理工作。我沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。小学学期教学工作总结学期德育教学工作总结近几年来，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，确立了以人为本，注重校本，为成功搭台，为发展奠基的办学理念......”。

5、“.....大力加强德育工作，积极推进素质教育，全面提高质量，取得了可喜的成绩。回顾这些年的工作，我们的主要做法是规范管理学生掌握了实验原理了解实验方法和步骤后，教师就应放手让学生自己去做实验找规律得结论，不要怕学生不按老师的设计办，只要实验观和人才观。坚持以人为本，打破以学科知识为中心的，构建以人的发展为中心的教育体系，以促进人格发展认识发展和身体发展坚持育并举，各科教学起抓，好中差生起抓，真正实现为了切学生，为了学生的切，切为了学生坚持开辟课内外两个课堂，实践减负增效，以培养学生学会做人学会求知学会学会学会健体学会审美。总之，学生对周围世界存在着直观片面地认识，教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音第学期在忙碌充实中渐渐过去了，我们教师英语教学的整体情况......”。

6、“.....欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目,德育处作为学校的个职能处室，肩负的主要任务有两个是负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，德育处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点，对学生多角度地进行品德教育。是负责班主任的培训和管理工作。我们对这支队伍建设十分重视，学校通过学习培训定期组织观摩召开班主任会议，加强了班级间工作经验交队以少年儿童中的先进分子来影响和带动全体少年儿童共同进步。大队部开办红领巾广播站，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育爱国守法教育诚实守信教育，使之变成教育学生的大课堂有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会借助公民基本道德规范开展形式多样的思想品德教育开展滴滴清泉滋润心田活动，号召学生读传记讲唱校园歌曲，树立正气。学校加强校园文化建设和环境建设，注重校园文化的熏陶感染作用，发挥环境育人功能。整修装饰校园......”。

7、“.....校园整洁干净，花草树木茂盛，季常青，比较落后课堂教学个案研究还不规范，教学反思需进步完善今后我们将进步加强理论学习和实践探索，更新观念，提高认识，立足校本教研，注重对学生学习过程和教师教学过程的研究，为全面实施素质教育打下良好的基础。学校实施可持续发展战略，制定并实施了工程，即年入门，年达标，年骨干，年拔尖，十年成为方名师。第，珍惜每次的机会，组织部分教师去参加培训学习，组织青年教师参加各学科教学观摩课听课，积极开展组织校本培训等等。第，每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训，以骨干教师评。每年节，学校表彰品德优秀学业优良的学生，实行德育百人奖，营造出浓厚的校园文化氛围学校坚持国旗下的讲话，弘扬爱国主义旋律突出班队主题活动，培养学生具有良好的文明行为习惯打造书香校园，利用好图书，组织学生借阅，利用电脑建成校园铃声系统组织观看爱国主义教育影片......”。

8、“.....在潜移默化中养成学生文明行为习惯，使学生整体素质得到提高。加强教师队伍建设，提高教师首先，加强师风建设。教师是师师生住房进行次全面的摸底调查，以便于在紧急情况下及时给予帮助和进行妥善安置。我们认真贯彻素质教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，规范两课两操，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，并设置了教育帮扶卡，将每个后进生承包给教师个人此为教师工作量化考核内容之。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生到校时间和学生在校时间严格控制作业量严格按规定选用教材，订购教材教辅用书学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料双，形成由校长领导教务处教科室管理教研组课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的......”。

9、“.....以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。加强教师队伍建设，提高教师首先，加强师风建设。教师是师德教育的重要内容，学校以中小学教师职业道德为内容利用教职工会议，教研组会议组织开展学习讨论撰写学习。以师德高，师风本培训等等。第，每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训，以骨干教师和中青年学科带头人为主，以上课，听课议课观看教学录象写等培训形式，提高了培训工作的水平。第，在实施基础教育课程改革工作中，组织教师开发课程资源整合教师资源，通过撰写符合当地教育资源的校本课程，教学内容和更趋灵活多样。每节课教学后，全体教师对自己的教学行为都能进行反思，提出改进的办法，并在学校教育教学研讨活动上交流研讨，大大提高了培训的实效性。狠抓常规教学是素质教育最基本的实施途径......”。