1、“.....以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入更具体更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第双飞第的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章卫生章安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。激发学生的竞争意识竞争是股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进步加强。在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。加大鼓励和表扬力度。总之......”。

2、“.....我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。小学班主任工作总结下学期平凡的班主任工作，是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作，是件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，日的常规是否规范文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如红领巾佩带检查员两操检查员班级卫生检查员己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过段时间......”。

3、“.....让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入更具体更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第双飞第的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章卫生章安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是忙碌而繁琐的......”。

4、“.....让我的教学生活更加丰富多彩。小学班主任工作总结下学期个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统组织领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全学习工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。重视每周的班会课，开好班会课重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工了学生与老师之间的距离。在过去年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。加强班级管理......”。

5、“.....深入全面地了解学生，努力培养团结严格活泼奋进的班集体。年级的学生思想心理发展变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从方面实施方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划料理调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不培养其关心集体关心他人乐于奉献积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养锻炼学生的管理自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人领路人，把好方向关，带领学生不断前进不断发展......”。

6、“.....健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好学困生的转化工作。对学习有困难的学生，方面可以选些能辩明是非有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助另方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻尺非日之寒，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解尊重和真心真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀去帮助他们，他们是知道的懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。积极开展好课外文体活动原来是因为没在，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自己平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大......”。

7、“.....而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是门高深的学问，教导学生要讲究。特别是对待后进生的问题，他们由于性格心理素质等并不是我们可以凭腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的，从正反两面加以激发引导，从而以理服人。存在问题与工作设想存在问题个别学生团结协作意识淡薄。个别学生观念较淡薄，劳动时不积极。部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。工作设想在集体活动中，培养学生团结协作精神。小学班主任工作总结下学期材料。校会班会少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德品质教育，使学生养成良好的道德习惯。做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。抓好学风建设教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高第组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学......”。

8、“.....辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。对学生负责。爱还要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将消灭在萌芽状态。小学班主任工作总结下学期材料。校会班会少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德品质教育，使学生养成良好的道德习惯。做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。加强与家长联系，共同督促学生进步。积极开展第课堂活动，培养学生全面发展。强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。与体会要管理好个班级，班主加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的，从正反两面加以激发引导，从而以理服人......”。

9、“.....个别学生观念较淡薄，劳动时不积极。部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。工作设想在集体活动中，培养学生团结协作精神。小学班主任工作总结下学期材料。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。小学班主任工作总结下学期个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统组织领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全学习工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。重视每周的班会课，开好班会课重视与学生先应做到。在过去的年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如......”。