1、“.....把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是如既住地去完成件件事情，做好项项工作。总之，在这学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。学年小学教师个人年度工作总结理学家马斯洛认为个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展......”。

2、“.....激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀中国灵魂适应现代社会的有用之才。教学，是曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。学年小学教师个人年度工作总结学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训......”。

3、“.....新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。教育教学方面要提高教学质量，关，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席在个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思考我如何在自己的岗位上实践个代表的思想我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生家长能接受我喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养......”。

4、“.....针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极主动勤恳责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作我还注重文化学习，参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿最高的荣誉。作为名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住切机会认真学习......”。

5、“.....我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学认真的同时，平常能以团结协作的精神和老师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是如既住地去完成件件事情，做好项项工作。总之，在这学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够......”。

6、“.....我将扬长补短，不断努力。学年小学教师个人年度工作总结理学家马斯洛认为个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫个简单的道理，个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢或者是当时表面上理解了接受了，在实际的学习生活中又是个空白点究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这对关系，提高教育教学的效果，我认不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝方向前进的，我也就感到问心无愧。加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第是学科学知识，了解当今科学发展的些动态......”。

7、“.....都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结只有把自己的思维经常处于种开放的状态，才能不断接受新知识新观点新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助第是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性随意必，才能取得积极的效果。在这学年，我主要学习了教育科研基础理论活动课程理论与实践素质教育课程论等些书刊第是学习些革命传统教育的书刊，了解些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这职业的特点决定了除了必须具备般的知识技能之外，更要有做好这工作的热情信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特的基本途径。钻研教材研究教法总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点......”。

8、“.....我还积极开展教育研究活动。对些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是让学生做课堂学习的主人。通过近年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动第，做好年级组长工作。作为学校的名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色第，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导起，制定我校的教育科研计划课题研究规划新课题的立项设计研究方案并做好课题的申报论证工作。在本学年，我校的个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流年月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了个江苏省级研究课题......”。

9、“.....今后努力的方向增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的个奋半目标。全文，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。学年小学教师个人年度工作总结在平平常常中，我又度过了个学年，回顾这学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。加强以爱为中心的师德修养。师风方面认真学习师德师风规范，准时参加每周的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说身教重于言教，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范,进步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进......”。