1、“.....跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们个个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了个又个难关。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤为流汗幼儿隔毛巾为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子的身心健康。家长会向家长开放半日活动亲子活动如庆爱妈妈联欢会庆国庆迎中秋联欢会游军山游滨江公园我与爷爷奶奶同欢乐等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘沙包，与家长起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。工作实绩本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我......”。

2、“.....团结致地做好班级工作。在狠抓班级常规薄之力。在上半年的教师创编比赛中获等奖，在编排大班比赛中获等奖。及时反思，寻找工作中的不足在幼儿的日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻开新的页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有种迎接挑战的勃勃雄心，种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每个孩子从我的手中学到更多，获得更多。全文完。年幼儿教师个人学期工作总结年幼儿教师个人学期工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下政治思想方面我热爱祖国热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为......”。

3、“.....认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的教师形象。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。年幼儿教师个人学期工作总结材料。我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册电话家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育治思想方面我热爱祖国热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退......”。

4、“.....年幼儿教师个人学期工作总结材料。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合......”。

5、“.....实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭闹的闹，跟本无法的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群皇帝公主已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子份耐心，撒播孩子片爱心，你会赢取孩子种信任和拥待。认真做好家长工作，取得家长的信任教师的职业是为社会服务为家长服务为孩子服务。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系册电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来......”。

6、“.....使每个家长都感到放心安心。我们给予家长份权利，得到了家长份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。家长会向家长开放半日活动亲子活动如庆爱妈妈联欢会庆国庆迎中秋联欢会游军山游滨江公园我与爷爷奶奶同欢乐等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘沙包，与家长起利级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。做为，我深知自己在班中的位置。本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获等奖，经验论文在生活中学习获等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编比赛中获等奖，在编排大班比赛中获等奖。及时反思，寻找工作中的不足在幼儿的日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿......”。

7、“.....相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻技能的质量，他们的兴趣需要习惯新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中，注意教给幼儿初浅的简单的知识，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周月及各种表要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作......”。

8、“.....力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯生活习惯及行为习惯等系列常规，为今后的生活和学习打人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的行动有组织实施有计划，使班级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。做为，我深知自己在班中的位置。本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获等奖，经验论文在生活中学习获等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编比赛中获等奖......”。

9、“.....及时反思，寻找工作中的。微笑可以使彼此有好感具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心安心。我们给予家长份权利，得到了家长份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。家长会向家长开放半日活动亲子活动如庆爱妈妈联欢会庆国庆迎中秋联欢会游军山游儿隔毛巾为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著......”。