1、“.....是你们让我找到作为教师的幸福感我要感谢学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导学生的约束力予以引导落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎，但实际上是个整体，是个系统，这个系统中存在着些牵发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效更专业更出色。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，本人特就这年的工作小结如下班干选拔和培养方面新生入学第天......”。

2、“.....帮助他们确立勤奋学习，服务同学，提升能力的工作理念，并以点带面，进步强化班级学风建设和常规管理工作，同时，班级学生干部积极服务于学院学生工作，现已有余人在学校院学生组织中担任主要学生干部，年来，有余人次受校级表彰，有位同学获省级表彰，位同学获国家，学生篇通讯获江苏省高校校报好评选通讯类等奖，有篇次新闻文艺稿见诸于淮阴师院报及以上报刊上。进步加强对学生进行日常思想政治教育。针对年级学生的特殊性，学生参与校园文化活动积极性普遍减弱，学生集体集中时间相对减少，思想政治教育途径需多样化实施，经常组织班级学生干部召开座谈会，了解学生思想动态，传达学校各项精神要求，增加与不同层次学生谈话次数等，并建立畅通的信息传递渠道，及时了解学生思想动态，做好同学思想教育工作。在学校园文化活动方面，积极引导同学通过活动舞台提升自身能力......”。

3、“.....据不完全统计，班级有近百余人次在各类比赛中获得好的奖项。加强学生行为管理，抓住常规，规范行为。认真完成学院布置的进住学生宿舍以力构建学校家庭学生方共同关注体系。关于女生宿舍成员关系处理，同学关系处理学生恋爱观等方面利用和个别交流等形式进行引导。突出，以考研为抓手带动学风建设。引导强化学生考研意识，为学生的考研创造环境，经常联系动员有考研意向的同学，为他们考研提供合理化建议，到目前为止，级个班级已有近名学生志向考研考，在考研等学生群体的带动下，班级学风正日益浓郁，级过关率达，计算机过关率达。，有批学生每天晚上在图书馆看书复习。广告新生班，采用班主任老师引导助理班主任老师督促方式，从开学就强化上课晚自习学风建设，位同学上课状况良好，晚自习无人讲话，晚自习教室已真正成为能看书的地方。对于级班级少部分不思进取懒散的同学进行引导，通过教育引导......”。

4、“.....正努力学习，效果良好。在做好班主任老师各项工作基础上，我还定期与学生骨干及分管领导等沟通情况，上情下达，下情上报对学生中的突发事件正确引导迅速反映及时处理做好学生稳定工作。每次放假为了学生的安全，学校要求每个同学填写去向调查表，为了能更好地保证学生的安全，我要求同学在去向那栏不仅要填上回家还是离校，还要填上详细的地址，如回家河南，这样即使同学离校，我也知道他们的具体位置。返校回来都要开班会，不准迟到，若出现特殊情况如车出故障晚点定要给我打电话告诉我。日常考勤纪律等方面防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，我严格遵守学校的各项，以纪律卫生公寓大块为主阵地，为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作我要求全体同学提前分钟到教室，而作为班主任，我要起到带头作用，因此我每天提前分钟到教室。在上课铃响过后，我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的名单......”。

5、“.....若打不通电话，我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时，我会亲自到宿舍去劝导该同学，让他回来上课，虽然楼层很高男生般在楼，对我来说有些吃力，但帮扫经常受到学院的表扬。学习方面狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是十世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，否在大学就开始培养学生学会学习学会做事学会共同生活学会生存学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。因此我很注重学生的学习，结合本专业的特殊性，引导同学多考证书，如英语等级证书等为将来的就业打基础做准备。生活方面我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还经常住在宿舍......”。

6、“.....利用课间和学生起谈笑利用午饭的时间和学生起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流学生病了，我会利用休息时间去看望他。我还会特别照顾些家庭比较贫困的学生，把他们叫到办公室，询问他们的生活情况，给他们送去温暖。与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。由于第条原因，以及本学期本人的工作量非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例象，这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好。但英语级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的或奋斗目标。这点也在本届学生中得以体现。将近年末，总结如上。积极开展形式多样主题鲜明的青年志愿者活动......”。

7、“.....在学校园内社会小区街头等场所，开展如关注聋哑儿童关爱孤残老人关注留守儿童义务维修电脑抗震救灾义卖等主题互动。社会实践活动期间，文通学院组织了支院级团队和支学生社团团队在盱眙县黄花塘开展形式多样主题鲜明的社会实践活动，受到社会致好评，活动受到中国教育报淮安日报等媒体的关注，引起了良好的社会反响。重视学生活动的宣传报道工作。为了做好学生活动的宣传工作，充分利用橱窗展板报刊网络等媒介，广泛宣传，翔宇网文通网及时更新活动报道，保证了时效性，据不完全统计，年月至今年在翔宇网发表质量较高新闻稿件余篇同时，把加强文通学院大学生记者团建设作为培养优秀通讯员的重要载体心态，对待学生要求有些严格。还有，由于事务多活动多对工作的总结和理论升华做得还不够，没有发表篇文章，对于工作的总结提炼还不够。总之，年来，自己在各级领导和同志们的关怀以及帮助下，工作上取得了些进步，也还存在不足......”。

8、“.....帮助我把工作做得更好。大学班主任个人学年，本人担任了毕业班国贸班班主任职。本班大年级由冯尊武老师带班。本班共位同学，其中位金王燕在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有位同学。在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下学生自主程度较往年有较大提升。本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经届，本班是第届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。大学班主任个人工作总结我担任机械系成型班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖信服。以崇高的激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂......”。

9、“.....提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语中，成绩居上且进步明显。目前级考试通过率为位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本最受学生欢迎的。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作，成为师生间的桥梁同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作......”。