1、“.....进步完善党委领导各部门齐抓共管共同参与的普法教育领导体制和运行机制,高位推进普法规划全面实施。强化协调配合。建立健全分工负责协调配合的普法教育工作机制。普法领导小组成员单位要发挥各自职能优势,支持配合普法教育工作的开展。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用,广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验,共同构建普法教育的社会网络。完善考评体系。进步完善普法依法治理目标管理任务落实组织保障工作成效等评估考核指标体系,适时组织对规划实施情况进行年度考核阶段性检查和专项督查,不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励奖惩机制,推动普法依法治理工作不断创新科学发展。重视理论研究。要深入基层深入实际开展经常性调查研究,及时把握普法依法治理工作发展规律,不断更新工作理念,创新方式方法,完善工作机制,创优普法效果,推动普法依法治理工作与时俱进科学发展......”。

2、“.....工作要求大力开展青少年普法教育第,加强学生的普法宣传教育,着力培养法制观念,全面提高学生的法治观念法律素质和公民意识。学生是教育系统普法宣传教育的重点对象,要充分发挥课堂教育主渠道作用,根据不同年龄段学生的生理心理特点和接受能力,把学生品德教育与法制教育结合起来,突出宪法教育,使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识,培养民主法制观念公民意识爱国意识和国家安全统意识通过有关法律法规教育,使学生养成依法享有权利履行义务,自觉依法规范行为,遵守法律崇尚法律依法办事的精神。结合学生实际,把课堂教学与课外教育,社会实践模拟法庭法制讲座法律知识竞赛法律咨询等活动结合起来,把刑法未成年人保护法预防未成年人犯罪法道路交通法消防法以及网络教育等应急避险国防教育疾病预防等知识融入学校法制教育中。将品德教育与法制教育结合起来进行......”。

3、“.....培养自我保护意识,提高分辨是非的能力,养成守法习惯初中生应当初步掌握常用的法律知识,树立守法观念对中等职业学校学生要加强法律基础理论的教育,加强职业教育法律法规的学习,使学生掌握基本的法律知识,树立良好的职业道德对高等学校学生要开展法学基本理论的教育,培养大学生的权利义务观念,增强社会责任感,使其成为具有社会主义法治理念的合格人才。各级各类学校的法制宣传教育要做到内容丰富形式生动活泼易于为学生所接受,如举办讲座开展法律知识竞赛开设校园法制教育园地等,确保教育效果。教育局普法宣传教育五年规划材料。深入学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规。依法维护公民平等受教育的权利,依法维护学校教育教学秩序,依法维护广大教师的合法权益,严格规范办学行为,及时查处违规办学违规招生违规收费广告欺诈等不法行为。深入学习未成年人保护法预防未成年人犯罪法道路交通法消防法等与未成年人教育有关的法律法规......”。

4、“.....为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。深入推进依法行政和依法治校。各教育行政部门履行法定职责,开展依法行政示范机关创建活动。坚持政务公开,程序规范,结果公正,从制度上预防减少违法或不当行政执法行为及行政不作为的行为发生,保证教育行政机关及其工作人员正确高效的实施行政行为,促进依法行政。继续深入开展依法治校示范校创建活动。学校创新管理理念,建立健全安全责任制和责任追究制,坚持校务公开,依法管理,切实维护各级各类学校广大师生的合法权益。普法对象和要求普法对象教育行政部门领导干部教育行政执法人员学校校长教师和学生。普法教育要针对不同的对象,确定不同的内容,运用不同的方法,创造性地开展工作,普法宣传教育重在实效。第,推进教育行政部门的领导干部学法用法。落实党委理论学习中心组集体学法办公会议前学法领导干部法制讲座法律知识年度考试制度......”。

5、“.....建立健全领导干部法制讲座制度,理论中心组学法制度,重大决策前的法律咨询审核制度,领导干部任前法律知识培训,年度述职和考核等制度,切实转变教育行政机关的工作职能,工作方法和工作作风,提高依法决策,依法治教的水平。第,加大对各级各类学校校长的法律培训,提高依法管理学校的意识和能力。各级各类学校的校长要带头学习法律知识,树立依法治校的观念,切实提高依法管理学校事务的能力。教育行政部门要把学校校长学习和掌握相关法律知识的情况要作为年度考核和任用考察时的重要内容。要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。教育局普法宣传教育五年规划材料。深入学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规。依法维护公民平等受教育的权利,依法维护学校教育教学秩序,依法维护广大教师的合法权益,严格规范办学行为,及时查处违规办学违规招生违规收费广告欺诈等不法行为......”。

6、“.....通过学习宣传,为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。深入推进依法行政和依法治校。各教育行政部门履行法定职责,开展依法行政示范机关创建活动。坚持政务公开,程序规范,结果公正,从制度上预防减少违法或不当行政执法行为及行政不作为的行为发生,保证教育行政机关及其工作人员正确高效的实施行政行为,促进依法行政。继续深入开展依法治校示范校创建活动。学校创新管理理念,建立健全安全责任制和责任追究制,坚持校务公开,依法管理,切实维护各级各类学校广大师生的合法权益。普法对象和要求普法对象教育行政部门领导干部教育行政执法人员学校校长教师和学生。普法教育要针对不同的对象,确定不同的内容,运用不同的方法,创造性地开展工作,普法宣传教育重在实效。工作要求大力开展青少年普法教育第,加强学生的普法宣传教育,着力培养法制观念......”。

7、“.....学生是教育系统普法宣传教育的重点对象,要充分发挥课堂教育主渠道作用,根据不同年龄段学生的生理心理特点和接受能力,把学生品德教育与法制教育结合起来,突出宪法教育,使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识,培养民主法制观念公民意识爱国意识和国家安全统意识通过有关法律法规教育,使学生养成依法享有权利履行义务,自觉依法规范行为,遵守法律崇尚法律依法办事的精神。结合学生实际,把课堂教学与课外教育,社会实践模拟法庭法制讲座法律知识竞赛法律咨询等活动结合起来,把刑法未成年人保护法预防未成年人犯罪法道路交通法消防法以及网络教育等应急避险国防教育疾病预防等知识融入学校法制教育中。将品德教育与法制教育结合起来进行,对小学生要注重进行法律启蒙和法律常识的教育,培养自我保护意识,提高分辨是非的能力,养成守法习惯初中生应当初步掌握常用的法律知识......”。

8、“.....加强职业教育法律法规的学习,使学生掌握基本的法律知识,树立良好的职业道德对高等学校学生要开展法学基本理论的教育,培养大学生的权利义务观念,增强社会责任感,使其成为具有社会主义法治理念的合格人才。各级各类学校的法制宣传教育要做到内容丰富形式生动活泼易于为学生所接受,如举办讲座开展法律知识竞赛开设校园法制教育园地等,确保教育效果。教育局普法宣传教育五年规划材料。组织领导和保障措施加强组织领导。各教育行政部门和各级各类学校要高度重视普法规划的组织实施工作,把教育系统普法教育纳入教育十总体规划,纳入本部门本校工作目标管理。建立健全普法依法治校工作领导小组,完善领导小组定期会议听取汇报工作督导等制度。进步完善党委领导各部门齐抓共管共同参与的普法教育领导体制和运行机制,高位推进普法规划全面实施。强化协调配合。建立健全分工负责协调配合的普法教育工作机制......”。

9、“.....支持配合普法教育工作的开展。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用,广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验,共同构建普法教育的社会网络。完善考评体系。进步完善普法依法治理目标管理任务落实组织保障工作成效等评估考核指标体系,适时组织对规划实施情况进行年度考核阶段性检查和专项督查,不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励奖惩机制,推动普法依法治理工作不断创新科学发展。重视理论研究。要深入基层深入实际开展经常性调查研究,及时把握普法依法治理工作发展规律,不断更新工作理念,创新方式方法,完善工作机制,创优普法效果,推动普法依法治理工作与时俱进科学发展。教育局普法宣传教育年规划全文完。各县市区教育局和市直属学校制定的普法规划,报市教育局法制安全处备案。组织实施阶段年至年。各教育行政部门各级各类学校依据规划确定的目标任务和要求,结合实际,制定年度计划,认真组织实施......”。