1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其中,有困惑,有感动,有迷茫也有反思。对些现实中的案件与所学东西有较大的出入时,会困惑面对平易近人的法院的同事,面对每个质朴渴望得到帮助的群众,会感动遇到社会上的些不好的风气,实实在在的去面对些暴力案件,离婚案件时,心里有种说不出的难受和迷茫而对于在实习期间关于纯粹的法学理论及法律事务方面的问题,我又会积极的反思和总结。作为个将来的法律人,看着现实中的境况似乎也看到了自己将来的路,方面,看着人们越来越强烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题,我很开心,而另方面,我更痛苦。法律只是法律,在现实中很多问题还是要通过道德来约束,这样可以让当事人少受伤害,也可避免资源浪费。短短的个月,所学到的并不是篇小结所能概括的,有些东西还需要更深入更长久的思考和回味实习自我总结师范生服务态度热情主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教勇於建言。时调整自己,力求成长尽善。积极取机会,发挥所长,磨练带领。例指导乡土戏剧演出国语文竞赛化妆游行新诗朗诵......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实习表现高度热忱,讲解细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及指导调整板书速度热,努力求得学生最大利益。批改作业认真,多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出论,论中自然流露极佳学养与见识。我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有些遗憾。也许是实习日子短有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受具体处理些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对人资基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常人资管理工作有了定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业人资管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。导师实习熟悉学生背景性情。心思细腻,眼光独到,善於观察发现问题。常利用下课午餐时间和学生谈话,给予引导。特关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级辅导学生......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....批改记联络簿严格仔细用心。和学生指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力赏,永存善念与爱心。中不失威严,管教中蕴含温馨。俗话说万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着个又个的游戏,看着孩子们张张兴奋热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。全文完。我被分配到了速裁组。速裁组第次听到这个名字哎!这是我当时的第反应。不过没关系,我敢于挑战新鲜事物,就这样,我满怀激情,正式开始了在南汇法院的实习生活会议结束后,同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组,与我的指导审判员张老师,书记员童老师见了面。第天的工作由此拉开了午间休息时,还在想着速裁组这字,突然脑子里闪过民事速裁......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治,而法院在速裁程序中仅仅扮演个引导者询问者角色。在引导过程中,尽量通过协调,达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意,从而突破民事诉讼法普通程序简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定,灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷,缩短了诉讼周期,提高了诉讼效率,降低了诉讼成本,有效地保护了当事人的合法权益,将案件各方当事人的损失降到了最低程度。实习自我总结篇材料。理论是灰色的,生活之树常青!将理论付诸实践,让他在自己该在的地方,他才能发光,更好的得到检验!抱着这样的认识,我来到了南汇区人民法院。初到法院满腔激情年月日,我们来到南汇区人民法院,法院政治部的领导接待了我们,对我们表示了热烈的欢迎,并提出了些希望和要求,实习生们认真听取了领导们的讲话,个个充满热情。教学语言表达清楚流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....刚到中学时,第周,我在学校领导的安排下,开始熟悉实习学校班级的情况,并随班听课不少于节课,作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材大纲。写出课详细完整的教案课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。实习的这个月正好赶上南汇法院的结案日,加之下个月是南汇法院并入浦东法院,所以好多的交接工作,案件特别多。实习自我总结篇材料。理论是灰色的,生活之树常青!将理论付诸实践,让他在自己该在的地方,他才能发光,更好的得到检验!抱着这样的认识,我来到了南汇区人民法院。初到法院满腔激情年月日,我们来到南汇区人民法院,法院政治部的领导接待了我们,对我们表示了热烈的欢迎,并提出了些希望和要求,实习生们认真听取了领导们的讲话,个个充满热情。我被分配到了速裁组。速裁组第次听到这个名字哎!这是我当时的第反应。不过没关系,我敢于挑战新鲜事物,就这样,我满怀激情,正式开始了在南汇法院的实习生活会议结束后,同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与我的指导审判员张老师,书记员童老师见了面。第天的工作由此拉开了午间休息时,还在想着速裁组这字,突然脑子里闪过民事速裁,这不就是吗!民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护,并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治,而法院在速裁程序中仅仅扮演个引导者询问者角色。在引导过程中,尽量通过协调,达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意,从而突破民事诉讼法普通程序简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定,灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷,缩短了诉讼周期,提高了诉讼效率,降低了诉讼成本,有效地保护了当事人的合法权益,将案件各方当事人的损失降到了最低程度。实习自我总结篇材料。个月的实习,其中,有困惑,有感动,有迷茫也有反思。对些现实中的案件与所学东西有较大的出入时,会困惑面对平易近人的法院的同事,面对每个质朴渴望得到帮助的群众,会感动遇到社会上的些不好的风气,实实在在的去面对些暴力案件,离婚案件时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我又会积极的反思和总结。作为个将来的法律人,看着现实中的境况似乎也看到了自己将来的路,方面,看着人们越来越强烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题,我很开心,而另方面,我更痛苦。法律只是法律,在现实中很多问题还是要通过道德来约束,这样可以让当事人少受伤害,也可避免资源浪费。短短的个月,所学到的并不是篇小结所能概括的,有些东西还需要更深入更长久的思考和回味实习自我总结师范生服务态度热情主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教勇於建言。时调整自己,力求成长尽善。积极取机会,发挥所长,磨练带领。例指导乡土戏剧演出国语文竞赛化妆游行新诗朗诵,能巧妙地引导学生⒖菰锓ξ兜睦行公事趣味化。实习表现高度热忱,讲解细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及指导调整板书速度热,努力求得学生最大利益。批改作业认真,多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出论......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有些遗憾。也许是实习日子短有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受具体处理些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对人资基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常人资管理工作有了定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业人资管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。导师实习熟悉学生背景性情。心思细腻,眼光独到,善於观察发现问题。常利用下课午餐时间和学生谈话,给予引导。特关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级辅导学生,吸收管理及辅导。批改记联络簿严格仔细用心。和学生指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力赏,永存善念与爱心。中不失威严,管教中蕴含温馨。俗话说万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着个又个的游戏,看着孩子们张张兴奋热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。全文完。生活中的我很寂寞,刚来到这里周围的切都是那么的陌生,身边没有个好朋友,常常自己个人。有时候想想学校的朋友们心中好是阵酸痛。我也曾有过回去的念头,但是我坚持了下来因为我要学会坚强。有句话说的好天下没有不散的宴席。是的!所以没有任何理由我都要坚持下去。因为我是财会学校的学生,老师辛勤的培养了我我不能辜负他们。世界上没有帆风顺的事情,只有历经了风雨才会见到彩虹!人生短短几十载,此时不博何时博内心不断的告戒自己不能轻言放弃。上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性逻辑性和相互协作的能力。实习期间,我严格遵守单位的各项规章,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象......”。