1、“.....因为他们的防震意识比我们强。回顾过去的发生在同个时间的地震,却有两种不同的结果。年月,台湾诲峡地震波及广东福建沿海。时值下午,学校还在上课。震发时,潮州漳州些学校师生惊慌失措。死亡的人,是因拥挤而被踩死的受伤的人,也是被踩伤或因跳楼掉下楼梯而造成的。而位于前沿的东山县实验,虽然楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动停立即有序撤离,结果无人伤亡。平时老师就告诉我们如果正在上课发生地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方老师除了教给了我们些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦不,点也不好笑......”。

2、“.....这就不是拿自己的生命开玩笑了。在年月日下午,学校举行了防震演练,为的就是让我们学会保护自己,珍爱生命。当同学们还沉醉于的海洋里时,第声警报突然拉响,同学们立刻按照老师说的,反应都很及时,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部。我以迅雷不及之势拉开板凳,将教室的后门打开,之后便双手抱头蹲在墙角,身子紧紧蜷缩在块,整套动作气呵成。在第次警报拉响后,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步走去。大家不再像平时演习时那么放松了,都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们,同学们都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯,在离教学楼较远的空地上纷纷个人蹲在起,双手抱头。这次演习十分成功,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。通过这次活动,我作为名即将毕业的小懂得了更多少年儿童是祖国未来的希望,他们防灾减灾的素质水平......”。

3、“.....面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场安全区域只用了不到秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校的次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进步增强师生防震消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动......”。

4、“.....最终为安全埋下了定时炸弹,旦爆炸,后果难以想象,损失无法弥补。作为名电力企业的员工,只有用脚踏实地求真务实的作风和步个脚印的态度扎实工作,才能有效地确保安全生产师生参与,演练效果呈现良好。周下午,校园铃声长鸣,防震消防逃生演习活动开始。在场指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要。校长宣布防震消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析小结。月日防震演练心得体会材料。下午第节课,班主任先说了说逃生的几个步骤先抱头钻到课桌下面,然后等上秒钟后再迅速跑出教室。别看着步骤挺简单,可实际练起来,你会发现系列的小问题,比如钻到课桌下面时,凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这些小问题我们练了好几遍才克服了。终于正式开始了。楼下哨响,全班同学先飞快地钻进课桌底下,等了秒钟后......”。

5、“.....在楼道里,还有些逃生的低年级的小朋友,他们挡着我们的路了,同学们十分着急,嘴舌地议论纷纷了快点儿,快点儿我快没命了,楼快塌了快点儿,我快被砸死了同学们完全进入了角色,心中只想着自己逃生。同学们们猛冲下去,终于平安的到达了楼下。在那个下楼的过程中,我心里除了紧张还有害怕。通过这次演练我终于体会到了当大地震来临时,所有当事人的复杂的心情。当我到达楼下的那刻,我心中有种成就感,因为我凭着自己的力量保护了自己,逃生个当地震发生前所有人心里唯的念头。只有用自己最大的力量猛冲下去,才会救得生存的希望。防火防震演练心得体会按照防火防震逃生演练方案,学校行了逃生演练。通过演练体会如下此次演练基本上达到预期的目的,收到了定的效果。提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程。通过训练,使我明白了人心齐泰山移,团结就是力量。无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标,就没有明确的方向......”。

6、“.....更会事无成。关键时刻,要沉着冷静,要用积极的态度去面对工作,面对人生,不断征服它。要上下沟通,拓展沟通渠道,当我们面临困难和压力的时候,我们最大的敌人不是前方的艰难险阻,而是我们自己,我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时,都要保持积极乐观的态度和勇往直前的斗志。演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。第次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时,第次演练效果明显提高,用时。第次演练,速度快,秩序好,用时。此次演练达到了要求,按规定时间完成。存在的问题仍有个别学生对本次活动不够重视,有种玩的心理,因此活动中不够紧张,在定程度上影响了演练的速度。仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼的学生。从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的......”。

7、“.....这种逃生演练在以后的教学中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。全文完。这样做,最终为安全埋下了定时炸弹,旦爆炸,后果难以想象,损失无法弥补。作为名电力企业的员工,只有用脚踏实地求真务实的作风和步个脚印的态度扎实工作,才能有效地确保安全生产师生参与,演练效果呈现良好。周下午,校园铃声长鸣,防震消防逃生演习活动开始。在场指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要。校长宣布防震消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析小结。这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场安全区域只用了不到秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校的次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施......”。

8、“.....更进步增强师生防震消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动。防震演习心得体会生命对于个人来说十分宝贵,失去了就没有第次了,日本大地震只是个莫名的瞬间,就让许多鲜活的生命消失了,让许多人无家可归,但他们并没有惊慌,而是十分镇静。这切都说明了,他们毫不畏惧大灾大难,因为他们的防震意识比我们强。回顾过去的发生在同个时间的地震,却有两种不同的结果。年月,台湾诲峡地震波及广东福建沿海。时值下午,学校还在上课。震发时......”。

9、“.....死亡的人,是因拥挤而被踩死的受伤的人,也是被踩伤或因跳楼掉下楼梯而造成的。而位于前沿的东山县实验,虽然楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动停立即有序撤离,结果无人伤亡。平时老师就告诉我们如果正在上课发生地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方老师除了教给了我们些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦不,点也不好笑。我可以很严肃的告诉你当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。在年月日下午,学校举行了防震演练,为的就是让我们学会保护自己,珍爱生命。当同学们还沉醉于的海洋里时,第声警报突然拉响......”。