1、“.....持大义而不移。教师廉洁文化进校园的征文优秀范文征文稿材料。教师廉洁文化进校园的征文优秀范文征文稿第篇教师廉洁文化进校园的征文教师廉洁文化进校园的征文本学期学校开展系列廉洁教育和廉政文化建设进校园活动，学校组织教师认真学习有关廉洁教育和廉政文化的理论中，要求教师不仅要向学生传授科学文化知识，还要关心学生的思想，做到既教书又育人，坚决杜绝只教书不育人的现象。，平等待人。教师廉洁文化进校园的征文优秀范文征文稿第篇教师廉洁文化进校园的征文教师廉洁文化进校园的征文本学期学校开展系列廉洁教育和廉政文化建设进校园活动，学校组织教师认真学习有关廉洁教育和廉政文化的理论学习，通过学习我深刻的认识到廉洁教育和廉政文化建设进校园活动的重要性和必要性。原来提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关......”。

2、“.....树立廉政光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确积极健康的理想信念道德观念法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。通过廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风廉洁自律遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了更深的认识廉洁就是不收受不义之财，不贪占公物和他人之物，不受世俗丑行的污染。今天，在反腐败斗争日益深入的形势下，倡导教师廉洁从教有着更现实的重大意义。我认为教师要做到廉洁从教必须做到以下几点，不取非法之利我们今天所说的义，总的说就是共产主义理想和道德的标准，社会主义公德和法制的规范，祖国和人民事业及利益要求等等。教师要坚我们定会做的更好守大义，必须从以下几个方面去努力。首先，明确的义利观。其次，要抵住金钱名利的诱惑，坚持自己崇高的职业信念。再次，不取不义之财，非法之利......”。

3、“.....其次，都教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取点滴的不义之财，不索针线的非法之财。另外，廉洁自律作风的养成还要长期坚持清廉自守，持之以恒。教师廉洁从教最难能可贵的就是辈子清廉自守，持大义而不移。教师廉洁文化进校园的征文优秀范文征文稿材料。廉洁文化进校园，是反腐倡廉阵地的前移。在市场经济建立的过程中暴露出来的腐败现象的影响，对师生产生了定的负面效应，是腐败的传染源有的学校为了提高教师待遇乱收费，加重学生家庭负担有的教师攀比些有钱的老板，羡慕别人有洋房小车必须认真抓好这项忧关国家安定，社会和谐大事。廉洁文化进校园，是防病的保健佳品。我们要充分利用古今中外些反腐倡廉典型人物的先进事迹和名言警句，作为我们廉洁文化进校园的教学资源。如我国古代的陶渊明朱煮周敦颐，现代的毛泽东邓小平焦裕禄雷锋孔繁森，国外的契诃夫培根黑格尔歌德等等。让学生从小汲取良好的精神食粮......”。

4、“.....增强他们对那些腐朽奢侈贪婪病毒的抵抗力，为构建我们的和谐社会，打下坚实的基础。为我们伟大祖国的复兴，廉洁文化进校园是很有必要的，不是无病呻吟，而是防微杜渐，把好有什么不廉不洁的问题开展的，在学校开展反腐倡廉是小题大作，没有必要，更是多此举，这些人的认识存在于对概念模糊和断章取义。廉洁文化进校园，是有的放矢。是从源头上预防腐败的有益探索。目的是从小培养学生的廉洁意识和廉洁观念，使他们自觉养成自律，诚信和富有社会责任感的良好行为习惯胡锦涛总书在中纪委次会议上的讲话中指出反腐倡廉要面向全党全社会，要全面加强对党员的理想信念教育，对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育，增强全党全社会反腐倡廉的意识，形成良好的社会风尚。学校是对少年文化知识的同时，注意培养他们反腐倡廉的知识和理念，让他们早早地了解和认识社会，掌握辨别是非的能力......”。

5、“.....让反腐倡廉的理念扎根于他们的心中，让公共权力只能服务于公众的正确权力观铭记在他们的脑海里，对他们将来参与公共事务管理和服务社会事务时，必将起到正确的导向。教师廉洁文化进校园的征文优秀范文征文稿材料。公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平公正地对待每个学生，不能因学生性别智能家庭状况学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反无形的教育力量。第篇教师廉洁文化进校园的征文教师廉洁文化进校园的征文有人说廉洁文化进校园是无病呻吟，学校是块净土，又不是衙门，特别是对农村小学来说，除了点公用经费，维持学校正常运转，又不能收半点其它费用，没有腐败的土壤。小娃娃除了贪点零食解馋嘴，还是大人给的，那里扯得上腐败字，简直是天大的笑话。认为廉洁文化进校园就是针对学校和师生有什么不廉不洁的问题开展的，在学校开展反腐倡廉是小题大作，没有必要，更是多此举......”。

6、“.....廉洁文化进校园，是有的放矢。是从源头年儿童教育的主阵地，开展廉洁文化进校园活动，是贯彻落实科学发展观的具体实践。廉洁文化进校园，是促进学生身心健康成长的现实需要。大家知道，我们的学生不是生活在真空中，社会上的形形色色的阴暗面，不可避免地给他们的思想产生影响。正是由于处在青少年阶段学生的思想观念，心理结构和生活态度尚未定型，缺乏认识能力和辨别是非的能力。如果在培养他们文化知识的同时，注意培养他们反腐倡廉的知识和理念，让他们早早地了解和认识社会，掌握辨别是非的能力。放大保护强化他们与生俱来的善良本性，让反腐倡廉的理念扎根于他们羡慕别人有洋房小车穿着时尚。在上级主管部门的令申叫停声中，还是我行我素，偷偷摸摸给学生所谓补课，捞取第收入。对些高年级学生抽样调查结果，选择金钱第的居多，选择当学生干部的次之，选择获取荣誉排于第。对当干部，他们认为很酷，感觉高人等，能使唤别人。尽管这不是普现象......”。

7、“.....廉洁文化进校园，把反腐倡廉的阵地前移是必要的，我们必须认真抓好这项忧关国家安定，社会和谐大事。廉洁文化进校园，是防病的保健佳品。我们要充分利用古今中外些反腐倡廉典型人物的先进事迹和名言警句，作为而是防微杜渐，把好病从口入这关。今天，在反腐败斗争日益深入的形势下，倡导教师廉洁从教有着更现实的重大意义。我认为教师要做到廉洁从教必须做到以下几点，不取非法之利我们今天所说的义，总的说就是共产主义理想和道德的标准，社会主义公德和法制的规范，祖国和人民事业及利益要求等等。教师要坚我们定会做的更好守大义，必须从以下几个方面去努力。首先，明确的义利观。其次，要抵住金钱名利的诱惑，坚持自己崇高的职业信念。再次，不取不义之财，非法之利。以廉洁的实际行动来实现大义。比如，家长为求教师对其子女特殊关照政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关......”。

8、“.....才认识到廉政是种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立廉政光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风廉洁自律遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了更深的认识廉洁就是不收受不义之财，不贪占公物和他人之物，不受世俗丑行的污染。，认真负责。工作积极，就是要求教师勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，丝不苟，为教育事业多做贡献，为培养人才肯花时间和精力，肯吃苦耐劳。必要时不惜牺牲个人利益，也要把工作做好。认真负责，根本的条......”。

9、“.....为此，在工作中，要求教师不仅要向学生传授科学文化知识，还要关心学生的思想，做到既教书又育人，洁教育和廉政文化建设进校园活动，学校组织教师认真学习有关廉洁教育和廉政文化的理论学习，通过学习我深刻的认识到廉洁教育和廉政文化建设进校园活动的重要性和必要性。原来提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。通过我校开展的廉政文化进校园活动，才认识到廉政是种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个义之财，非法之利。以廉洁的实际行动来实现大义。比如，家长为求教师对其子女特殊关照，因而送礼，如果认为是区区小事而接受，则就害了教师清廉公正的大义，因为吃人家的口软，拿人家的手短......”。