1、“.....按课程表上课，按进度完成教学任务。上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学部教学工作始终沿着正确的方向发展。向课堂十分钟要效益。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。任课教师要在备课上下功夫，要挖掘教材，明确目标，突出重点，把握考点，落实双基。找准教学过程的启动点兴趣，让学生充分体会到学习是乐趣，享受成功的喜悦，在此基础上，向课堂十分钟要效率才不会成为句空话。当然，有效的课堂是课前课堂与课后的有机结合，课前准备是基础课堂教学是升华课后管理是完善。要求全体任课教师功夫下在课前力量放在课内管理放在课后。推广成功课堂教学新模式，落实个精字。首先，学习成功教学法课堂模式提高教师思想认识。为使活动落到实处，我们将李诚忠教授成功教学法课堂模式打印发至每位教师学习促使教师教学观念的变化，组织优秀教师上研讨课并围绕成功课堂教学发展......”。

2、“.....切实帮助每个教师专业成长，达到有效培训。根据区级要求，协助做好区级骨干教师能机制管理评选工作。配合区级做好年度区骨干教师考核工作，配合开展区有优秀青年教师等各类的评选工作，让更多的教师获得成功，发挥各个层级教师的骨干引领作用。为了更好的实行区能机制，本园根据能机制的操作细则循序渐进实施各类评比活动，例如教师教育教学技能大赛，重点以学习型区域的材料创设和制作为切入点，让教师通过比赛交流等多种形式巩固技能练习，逐步有扎实的技能基本功，转变区域创设的理念，为日常区域活动提供适宜的服务，融教学内容与自身技能为体，为幼儿服务，为课程服务。推进网络研修，探索实施网络研修的规律，提高网络研修的效益。在上学期开展网络研修的基础上，分析在网络研修实施过程中的优势与需要改进的地方。如网络研修，过程中可以让每个教师有充分发表观点的机会，也充分展示了每个教师的个性化的思想......”。

3、“.....总之在充分吸取前期经验之上，本学期将网络研修与读书活动连成体，通过共同阅读同本专业书籍的载体，在网络中大胆发表自己的思想，形程资料的整理，积累园本教育资源。进步关注幼儿，提升创造性实施课程的意识并规范主题课程的实施过程。本学期以健康领域为切入点开展生成课程的研究。邀请专家指导课题班老师根据课题方案开展课题研究工作。各班继续做好班课题的研究。继续开展每师课教学活动考核工作中月份各班拟定好花样体能操的计划并实施计划。组织大班级部分幼儿到烈士陵园扫墓。开展第届亲子教玩具制作评比活动每班件作品做好外出支教的活动准备工作。月份举行幼儿花样体能操评比活动。组织幼儿参加省市各项少儿书画大赛。拟定好期末教师考核方案。做好园刊资料收集等工作。月份参加月日世界环保日活动。做好幼儿发展综合测查工作。组织大班级小朋友参观小学。组织骨干教师开展支教活动开展教学汇报活动，发放家长调查问卷......”。

4、“.....月份做好各岗位工作考评工作。做好园级班个人总结及评比工作。做好幼儿留园班等工作。第学期教育教学工作计划优秀范文个人工作计划材料。抓好每天操两集会规范管理，对学生中出现的问题及时总结和教育，促进学生身心健康发展。教学和教研工作规范教学管理，落实素质教育。教学质量是个学校的生命线。本学期我们继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇，把全面提高教学质量确定为学部教学工作的重中之重。落实教学常规环节。我们严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规日查和通报制度，定期和不定期组织查，即查所开学科的教学各环节的落实，查学生作业批改是否完成，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后反思是否撰写。认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们要把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地器材和师资等困难......”。

5、“.....我们根据学生的爱好，继续成立军鼓队篮球队足球队舞蹈队奥数班英语加强班神墨口算班神墨珠心算班美术班等。有计划开展好。为使活动落到实处，我们将李诚忠教授成功教学法课堂模式打印发至每位教师学习促使教师教学观念的变化，组织优秀教师上研讨课并围绕成功课堂教学进行评课，进步提高自己对课堂教学模式的认识，引导教师经常反思自己的教学行为，并将模式运用于自己的课堂。其次，扎实开展教学研讨活动，推进教学模式。为使成功教学法下的课堂取得明显实效我们围绕成功教学法模式，开展系列活动。走出去，请进来。我们将利用今年在广西的全国教学年会这平台，组织在成功教学模式中取得较好的两位教师举行观摩课活动，回来后举行相应的汇报活动。每个老师都撰写自己的学习心得并发在自己的博客上，互相点评，共同进步，促进教育资源的共享。同第篇第学期教育教学工作计划莒县特校教学教研工作计划第学期指导思想本学期......”。

6、“.....坚持质量立校科研强校特色兴校的工作思路，重点以课堂教学和教师队伍建设为抓手，加强教学常规管理，优化教学过程，改变学习方式，注重激发学生内在潜能，实现学前聋儿语训启智教育和聋教育的全面协调均衡发展，进步丰富和提升教育内涵，维护和促进教育公平，开创特殊学校教学工作新局开展教师基本功竞赛。是树立责任意识。以主人翁的态度关心学校，敬业爱岗，勤奋工作。是要树立质量意识。要将提高教育教学质量作为我们工作的核心，把握教学过程的每个环节研究日常教学教材学生教法学法等，把握教学的全过程。是要树立发展意识。引导全体教师树立发展才是硬道理的观念不断地发展自己，发展学生发展学校。加强师德建设，本期我们将深入开展爱岗敬业为人师表教书育人严谨务实与时俱进为核心的师德教育。要求教师以健康的人格去教育学生，感染学生。发扬校风实教风严学风正的优良传统，提出学校无小事处处是教育......”。

7、“.....事事皆楷模的要求。在教育学生当中，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生，倡导思想引导，习惯指导心理疏导的导教育理念。精心打造支关注细节注重创造张扬个性的德育工作者队伍。班主任是学校实施德育工作的主力军，也是班级管理的第责任人。德育工作经验十分宝贵，但理念更为重要班主任要与时俱进，不断学习，努力使自己的思想跟上时代的步伐。班主任要提高组织管理能力，做学生的良师益友。推行养成教育增强德育功效结合小学生的年龄特点和身心发展的规律，本期我们从大处着眼，从小处着手，突方，不如养成个好习惯。欲提高学生学习成绩，须着力培养学生学习习惯。要求全体教师做到让，激发学习欲望，让学生想学减轻课业负担，让学生乐学注重方法指导，让学生会学。第培养学生良好的生活习惯。不会生活，就不会学习小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。为此我们要从点滴抓起，持之以恒，开展小活动......”。

8、“.....自己动手，折衣叠被，自理生活是争当小主人活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花草树木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁是争当小能人活动，坚持开展小帮手小巧手小老师竞赛评比，学习生活知识掌握生活技能，提高生活能力。加强少先队建设，开展多彩活动，丰富德育内涵。继续加强小干部队伍建设，每大周对各班少先队干部举行次学习活动，逐步培养，锻炼学生的管理组织能力。加强少先队干部执勤力度，引导全体学生养成良好的行为习惯，充分调动和发挥少先队干部的积极作用。开展生动活泼的少先队活动，加强队员自我管理教育，做到主题鲜明，内容具体要求明确落实到人，做到在活动中育人，在活动中锻炼人。本学期，少先队要结合月十日教师节必需深入第线随堂听课，每学期听课次数不少于节。具体包括骨干教师示范课教研组教学研究课学期评估课及推门听课等。熟练掌握手语是聋校教师的项基本功......”。

9、“.....组织手语比赛，切实提高我们学校老师的手语运用能力。加强师资培养，造就高素质的教师群体。有效培训管理，提升教师专业水平教学成败的关键在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。本学期，我们将继续组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，以拓宽教师的视野，加速教师的成长。同时我们将开展笔画手语说课上课等教师基本功训练系列活动，夯实教师的教学功底，提升教师素质，努力提升业务水平。学习理论，主动积累阅读教育专著，学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是我们接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径，也是校本培训的基本工程。因此本学期，学校继续倡导和组织教师研读有关教育教学专著以及特殊教育的新课改理念，通过对理论的学习和业务的培训，促使全体教师转变教育思想，更新教育观念，以新的理念指导教学行为，以过硬技能服务教学......”。