1、“.....认真上课以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中......”。

2、“.....提优补差的内容途径和方法。教研工作目标和计划。附落实教学认真的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在的增补及成败关键备学生自学提纲备操作练习作业精选十备课堂教学的总设计。认真上课以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。认真布置作业要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语信息技术基础知识基本技能的训练。八年级上册信息技术教学计划个人工作计划材料。认真组织信息技术操作考核对学过的每单元及时进行双基考核，及时分析指正查漏补缺......”。

3、“.....帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。提优补差的内容途径和方法。对于优秀生可以适当学信息技术教学指导纲要以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能技巧对于学困生在课上课后给予更多关心帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养的基础。教学过程具体安排第单元课时第单元课时第单元课时第篇南古中学年级上册信息技术教学计划南古中学年级上册信息技术教学计划学生基本情况年级学生已经具备了定的信息技术水平，基本掌握了计算机的般操作方法和使用常用软件，上学期还初步的学习了数据处理网络技术基础多媒体采集等。但由于信息技术课时比较少，每周只有节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后缺少固时间......”。

4、“.....还需要老师更加用心设计好每节课。教学目标本学期教材是青岛出版社出版的年级信息技术上册，在了解掌握了信息技术基础知识操作系统文字处理和电子表格个模块和初步的学习编程的基础上，本学期将着重学习网站设计与制作和动画制作，把握未班都培养名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与尝试发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取的学生成绩达到合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。第篇年级上册信息技术教学计划湘教年下学期年级上册信息技术教学计划黑田铺中学唐良才学情分析本学期继续任年级共个班的教学任务，通过第学年的学习......”。

5、“.....掌握了计算机操作的基十课设计个简单网站第十课初步创建站点第十课进步完善网站第十课网上安家指导思想中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。教学目标了解动画的基本原理，了解常见动画制作软件及动画文件类型体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养......”。

6、“.....为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。情感态度与价值观通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。教材分析本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。教学重点难点分析。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析本学期而学习。成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与尝试发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取的学生成绩达到合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。第篇年级上册信息技术教学计划湘教年下学期年级上册信息技术教学计划黑田铺中学唐良才学情分析本学期继续任年级共个班的教学任务，通过第学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面的了解......”。

7、“.....但也有部分学生对信息技术课程存在认识上的偏差，认为信息课就是上网聊天和玩游戏对规定的学习内容合作学习自主学习及方法没有兴致。教材分析本学期内容有个单元。第单元多媒体基础第课计算机中的图像第课图通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。教学目标了解动画的基本原理，了解常见动画制作软件及动画文件类型体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法学会使用制作动画了解动画的设计流程，初步掌握根据主题规范设计简单脚本了解动画的评价方法，初步学会根据创意与设计对动画创作进行评价理解网站屯网页的关系......”。

8、“.....根据主题合理规划网站结构和内容由于信息技术课时比较少，每周只有节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后缺少固时间，学生掌握起来将更加困难些，还需要老师更加用心设计好每节课。教学目标本学期教材是青岛出版社出版的年级信息技术上册，在了解掌握了信息技术基础知识操作系统文字处理和电子表格个模块和初步的学习编程的基础上，本学期将着重学习网站设计与制作和动画制作，把握未来际遇，体验动画生活，成就美好明天。培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习工作和生活打下必要的基础。方法措施在设定了教学内容的同时，要采用定的方法措施使学生能发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。提优补差的内容途径和方法......”。

9、“.....并在学习中逐步形成自己的技能技巧对于学困生在课上课后给予更多关心帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。教研工作目标和计划。积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写篇经验总结或论文。第篇年级信息技术上册教学计划年级信息技术上册教学计划指导思想根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任和方法。教研工作目标和计划。附落实教学认真的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实认真具体措施认真备课力争集体备课，明确教学重点难点关键，探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统教学要求，尽力做到超前周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容......”。