1、“.....自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是突出，但足以引起高度的重视和警醒。理论学习不深入。平时由于事务性的工作较多，对党的理论的学习不全面，不系统，不经常认为不学习照样能够干好工作，对学习缺乏应有的兴趣和热情，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次理论和实际联系的不够紧密，就理论学理论，工作中存在理论脱离实际的现象。工作推进不得力。由于临时性突发性工作多，导致工作中不能较好地深入基层线，有时工作脱离群众，在工作中不能做到系统地调查研究，缺乏全局观念和服务意识，导致接触群众少，决策落实不到位。到中心校多，进村偏远村小少，好话听得多，意见听得少，因而对基层情况若明若暗，对问题的研究不深不透，对群众的真实想法了解不够，对些苗头性问题缺乏敏感性，缺乏超前性和预见性。开展批评和自我批评不坚定。方面在工作上，批评身边的同志多，要求过严......”。

2、“.....另方面，时代名教育工作者所应该具备和保持的业务素养和高风亮节的精神。环境在变，社会在发展，但作为名教师，他的能力席位意识不能变，在其位，谋其政，做好自己的本职工作，全心全意为学生服务，这才是治庸问责工作最基本的出发点。严格落实好各项规章制度的内容，并强化规章制度的执行力。不高团和气，该记的记，该要求的要求，该扣的则扣，规章制度面前人人平等，不讲情面。治庸问责，就是要主动治庸，公开问责，把那些因为搞团和气而导致的庸懒散软的现象进行剔除。建立治庸问责工作的长效机制，并对治庸问责工作进行精细化管理。精细化的治庸问责，就是将此项工作长效化，制度化，将治庸问责工作与学校方方面面紧密相联。相信，在以上的举措的实施下，我校全体教职工定会不断提高自己的业务水平和能力，不断提升自己的业务素养，把自己打造成名德艺双馨的教育工作者,同时，我们全体教职员工也定会同心同德......”。

3、“.....办出鼓励人民满意的教育,鼓楼小学第篇教育系统干部治庸问责个人自查报告今年自全市掀起责任风暴实施治庸计划以来，我在认真领会市委十届十次全会精神，深入学习阮书记唐市长的讲话后，根据工委关于在全街场掀起责任风暴实施治庸计划的实施方案武发号的文件精神和区垂范自觉接受做人民公仆的教育。同时积极加强教育系统领导干部的生活工作作风建设，纠正部门和教育行业的不正之风，取得了较好的成效。提高认识，从自身做起庸，顾名思义即为平庸碌碌无为。庸，首先存在于思想意识形态，得过且过，图安逸怕责任怕担当，因而墨守成规因循守旧其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为乱作为。作为名主管教育的党员干部，是党和国家政策法律法规的执行者，是学校向前发展的引路人，庸必将导致政令不畅行风不正，教师素质下滑，教育教学质量不高。因此，主导教育正气，营造优良的城市投资环境，必须从党员干部做起......”。

4、“.....在工作中，在生活上，我总严格要求自己，不敢有半点倦怠。为了更好做好本职工作，促进教育健康快速发展，我在生活上严格要求自己，以场为家，坚持星期星期星期吃住在。利用晚上和空余时间走访全场所有校长和部分老师，接触了大量的群众，听取了领导和普通教师的教育心声，了解群众对教育的期盼。搞好对照找准问题对照公司关于强力推荐治庸问责工作实施方案治理重点中指出的需要重点解决的个方面的问题，我反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。是缺乏主动性，不系统不深入，得过且过，进取之心减弱。段时间以来，公司建设项目相继开工实施，自身工作压力增大，加之项目管理部成立以来，部门管理程序与原有项目建设管理体制产生冲突，造成工作困难重重，无法系统管理。使自己责任心受挫，深入项目现场次数减少，查验各项设计质量项目投资时也不够仔细......”。

5、“.....仅仅以尽责的标准来要求自己，不求更高的工作目标。是，创新能力不强，学习不够主动。近几年来，我直工作在项目建设线，在各位领导的关心和教导下，对项目管理由不懂到有所了解，从知半解，到略有心得。在每个岗位都保持着旺盛的求知欲，创造力和责任感。但是，随着时间的推移，在日常时间里，我逐渐减少了主动学习，没有明确的学习计划。在业务上，越来越不自信，越来越害怕失了，遇到相关问题容易形成依赖，不善于第时间处理解决问题，进而造成相关工作滞后和被动。同时，认为自己在工作上做得比较认真，害怕失误，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入。此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习的重要性。原因之原则性不够，灵活性欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待项目施工目标往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待施工单位偶尔出现的非原则性缺乏包容，批评起来过于严厉。究其原因......”。

6、“.....另方面，自认为为维护科室团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，搞团和气，从而滋生助长了些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。明确目标，强化措施治庸问责工作是场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的是使作为执政之基的每位党政机关工作人员，深刻认识到我们自身的素质行为准则工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这宗旨。通过学习提高对照自查剖析原因等过程，我进步明确整改目标，并制定出对应措求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做个有能力有主张的智者。是，在非原则性问题上做到严于律己宽以待人......”。

7、“.....在项目管理工作中，更应做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的工作氛围，包容失误和遗漏，营造想干事能干事干成事干好事的工地建设文化。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想作风纪律廉政建设等原则问题上必须讲是非讲原则。责任重于泰山治庸从我做起。我将以更强的责任意识，更好的精神状态，更高的服务水平，为达成公司治庸问责工作目标而努力工作,报告人彭博年月十日第篇小学月治庸问责自查整改报告区小学治庸问责自查整改报告年月为了认真抓好治庸问责工作，塑造人民教师的良好形象，提高教育教学质量，按照区教育局和镇中心学校关于治庸问责工作的整体要求，我校迅速制定了治庸问责实施方案，成立了治庸问责工作领导小组。在全校教职工中，对照问责重点，深入开展自我剖析，全方位多渠道查找存在的问题，取得了良好的效果......”。

8、“.....不认真履责造成事故的，以及其他违反工作纪律的，给予处罚对高质高效完成工作任务和其他绩效目标的，给予奖励。各处室出现严重违规违纪问题，要追究处室主任的责任，并要追究分管领导责任。近期需要整改的主要事项校委成员要有重点有针对性地与干部职工开展交心谈心活动。加强校园环境综合整治工作，重点是清洁区寝室教室餐厅的环境卫生。开展对教职工上班情况的明查暗访，严肃查处擅自脱岗，上班时间打牌下棋上网聊天玩游戏炒股票等行为。在治庸问责活动自查整改阶段查找梳理出的些主要问题，我校全体干部职工将秉承边学习边贯彻边查找边整改落实的原则，将其贯穿始终，并以此为契机，加强全校干部职工工作作风建设，端正工作态度，提升自身形象，将治庸问责活动全面深入广泛扎实地开展下去。第篇治庸问责活动自查报告治庸问责个人自查报告自大冶市掀起强力推进治庸问责工作活动以来，在认真领会胡锦涛同志重要讲话精神......”。

9、“.....面对蓬勃而快速发展的城投事业，对比需要重点解决的几个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到必须从自我做起，树立主人翁意识，强化作风建设，用流的工作效率，流的服务水平，流的创新精神，努力达到公司提出的机关精神面貌大改观干部进行不定期抽查，发现问题及时纠正，及时做好上传下达，协调好各处室各校之间的工作，将责任细化到每名教师，并督促落实。进步提高对各中小学教师政治理论学习和业务理论培训重要性的认识。加强全校教师的理论学习和业务培训，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。认真落实课内比教学，课外访万家活动，工作中克服困难，发扬钉子精神，百忙之中挤时间，工作之际抽时间，全面落实访万家活动。进步改进工作作风，求真务实，狠抓落实。召开教师治庸问责专题工作会，找准问题改进和端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，杜绝形式主义......”。