1、“.....我便会要求学生利用课前分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。抓发练习本好学生的本子书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎么不管管,这是个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时,本子发给各个组,由前往后传如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯就是边唱姓名边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这要求讲几次是不够的......”。

2、“.....反复讲,直到学生的习惯养成为止。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。家校联手,形成良好的教育合力。结合每月成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的,并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点......”。

3、“.....被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。开展各项常规检查评比活动。初阶段的学生极易产生叛逆心理盲目追求自由平等易受外界影响情绪情感偏激易激动暴躁情绪两极波动凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大主动尝试追求独立等特点。根据初年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以脱离低级趣味培养高尚情趣为主题的活动。以论坛的活动形式每周的最后节课。初学生由于对性知识的知半解......”。

4、“.....开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在起的社会允许程度仍然很敏感。因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初学生这心理特点,本学期准备开展次青春期教育讲座。继续开展写周记日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任工作计划,自己有决心不让计划成为纸空文,在工作中定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上个新的台阶。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对后进生的教育工作......”。

5、“.....即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。开展各项常规检查评比活动。新学期班主任工作计划初中材料。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。家校联手,形成良好的教育合力。结合每月成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的,并对下步工作做好安排......”。

6、“.....平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。新学期班主任工作计划初中材料。培养学生良好的习惯。抓课前预备俗话说,良好的开端是成功的半。节课的课前预备十分重要,预备铃响,必须到教室去,督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。抓发练习本好学生的本子书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是学生们蜂拥而上......”。

7、“.....各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎么不管管,这是个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时,本子发给各个组,由前往后传如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯就是边唱姓名边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。布置个学习环境,营造种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。学期视班上的情况,调整座位两次。开始,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照顾视力不好的学生,让他们各就各位。坐了段时间之后,就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生......”。

8、“.....调整座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反复生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整座位的方案。新座次坐了段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了回生的现象。还是采取上面所提到的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。直到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中,调座位不失为种有效的方法。班主任要带出个好班,这个方法很主要,而且很简单,谁都会用。组建班委会,任命班干部。真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说是锥子总会有天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是先使用,后培养,在使用中培养......”。

9、“.....怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的股势力,股正义的势力。这股势力旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的环,应该作为原则确立。新学期班主任工作计划初中材料。新学期班主任工作计划初中都要制定,下面为大家搜集的篇新学期班主任,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友,新学期班主任工作计划为了使各科室的相关计划在本班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的学校班级教育环境,树立良好的班风学风,切实提高的身心素质,特制定本学期的班主任工作计划如下指导思想以学校及相关处室提出教育及班级管理的各项工作要求......”。