1、“.....要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势,渗透心理教育因素,使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教育专项课题研究,开展多种形式的研讨活动,如课题展示专题研讨案例会诊教研沙龙等,力求在范围上进行拓展形式上有所创新,努力提高学校心理健康教育的科学性规范性和实效性。加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实教育改革部新修订颁布发的小学生守则小学生日常行为规范的具体要求,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立健全日常行为习惯检查考核机制,通过文明学校文明班级文明学生评比等活动......”。

2、“.....乡镇学校上学期德育工作计划材料。乡镇学校上学期德育工作计划现在在乡镇,应试教育还是主导,家庭学校教育很大程度上还是重才智而轻德育,以至让无数人感叹当今的青少年是垮掉的代,是不堪承担重任的代。而德与才,孰重孰轻,民间直流传着几句俗语有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。如果追溯,早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断才者,德之资也德者,才之帅也自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。乡镇学校上学期德育工作计划新的学期,面对学校的德育的工作的新形势新任务和新要求,我们坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导,全面落实党的教育方针,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础......”。

3、“.....坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性实效性,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新学期,我中心校德育工作重点如下进步完善德育工作的保障机制。抓好德育工作,学校家庭社会是最重要的个环节。课堂教学校园生活家庭生活社会生活中,无不蕴含着德育的因素。要拓宽德育渠道,努力形成由学校辐射家庭延伸至社会的结合德育网络,把各方面的工作全面带动起来。各校要充分发挥关工委和家长学校的作用,继续开展百场报告进学校活动和观看优秀爱国主义影片活动,推进学校家庭社会齐抓共管,形成德育工作网络。附月活动工作安排表......”。

4、“.....十月安全教育开展师德师风建设活动。十月组织评选优秀德育论文学校德育工作总结。全文完。加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每堂课都成为德育的有机组成部分,使每个老师都成为德育工作者。是要通过开展研讨活动论文评选案例交流等,推动学校品德课程的有效实施,提高品德课程教学质量是各学科的教学过程要注意渗透德育因素,形成教育合力。加强德育基地和德育制度建设。各校应充分发挥学校德育基地劳动基地的作用,经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际,形成具有自己特色的德育工作制度,让学校德育工作制度化特色化。乡镇学校上学期德育工作计划材料。抓好德育工作,学校家庭社会是最重要的个环节......”。

5、“.....无不蕴含着德育的因素。要拓宽德育渠道,努力形成由学校辐射家庭延伸至社会的结合德育网络,把各方面的工作全面带动起来。各校要充分发挥关工委和家长学校的作用,继续开展百场报告进学校活动和观看优秀爱国主义影片活动,推进学校家庭社会齐抓共管,形成德育工作网络。附月活动工作安排表。罗镇乡学校年月日年下半年活动工作安排表月份主要工作安排月开展弘扬和培育民族精神宣传教育月系列活动迎接期初学校德育工作督查十月庆祝国庆节系列活动开展心理健康教育研讨活动。十月安全教育开展师德师风建设活动。十月组织评选优秀德育论文学校德育工作总结。全文完。乡镇学校上学期德育工作计划现在在乡镇,应试教育还是主导,家庭学校教育很大程度上还是重才智而轻德育,以至让无数人感叹当今的青少年是垮掉的代......”。

6、“.....而德与才,孰重孰轻,民间直流传着几句俗语有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。如果追溯,早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断才者,德之资也德者,才之帅也自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。乡镇学校上学期德育工作计划新的学期,面对学校的德育的工作的新形势新任务和新要求,我们坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导,全面落实党的教育方针,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以青少年身心健康全面发展为目标,坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性实效性,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新学期,我中心校德育工作重点如下进步完善德育工作的保障机制......”。

7、“.....各校要继续认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见,根据学生的心理特点和身心发展规律,全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任辅导员和思想品德教师,要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势,渗透心理教育因素,使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教育专项课题研究,开展多种形式的研讨活动,如课题展示专题研讨案例会诊教研沙龙等,力求在范围上进行拓展形式上有所创新,努力提高学校心理健康教育的科学性规范性和实效性。加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实教育改革部新修订颁布发的小学生守则小学生日常行为规范的具体要求......”。

8、“.....重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立健全日常行为习惯检查考核机制,通过文明学校文明班级文明学生评比等活动,使人人形成遵守行为规范的良好风气。大力开展弘扬和培育民族精神活动。各校要坚持突出重点体现特色的原则,以学生为主体重在实践的原则,贴近实际贴近生活贴近学生的原则,学生社会家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式,充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源,以学生最关心的问题入手,协调各方面力量,形成合力。各校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道,赋予新的时代内涵......”。

9、“.....加强诚信教育。各校要继续组织师生学习中央省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容,渗透到课堂教学的各个环节,引导教师要诚信执教文明育人,坚持为人师表引导学生诚实做人诚实待人,以真诚的言行对待他人关心他人富有同情心,乐于助人,严格要求自己,言行致,不说谎话,做个好学生好孩子好公民。创新德育方法,提高德育完善实效。创新德育教育方法。学校和教师要通过对话演讲体验等不同方式,增进孩子对知识的了解对生活的品味对社会的认识。乡镇学校上学期德育工作计划材料。大力开展弘扬和培育民族精神活动。各校要坚持突出重点体现特色的原则,以学生为主体重在实践的原则,贴近实际贴近生活贴近学生的原则,学生社会家庭相结合的原则......”。