1、“.....,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进步优化校内育人环境,是要加强家庭教育指导,增强德育实效,是发挥好社会与学校之间的教育合力。教学工作注重过程,加强引领深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。本学期,我们要进步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。严格教学常规。是重视课前准备,提高课堂教学效率是在作业管理上,课堂练习时间不少于分钟。做到堂堂清日日清。是批改作业做到有发必做有做必收有收必批有批必改有改必评,并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。是强化课前侯课制度,认真高效的完成分钟课堂教学任务。严格执行课程计划管理。开足开齐开好每门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科......”。

2、“.....教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,将能力水平智慧体现在课堂教学上。重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用。将薄弱班级薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消除小学薄弱年级薄弱学科的蛇腰现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面稳定快速的提高教学质量。抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初,学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析,并提出操作性强的建议过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析,重视横向比较,更注重纵向比较,关注班级增量,关注后学生的学习状态和效果,对薄弱年级薄弱班级薄弱学科加强指导和管理,促进教师分析和查找原因,帮助教师消除障碍,主动学习,改进不足。创立高效课堂......”。

3、“.....进行经验推广,将过程性质量调查检测形成常态化机制化,带领广大教师共同努力,切实提高教学质量。立足课堂,提升学生的综合素质。课前精心设计教学过程,注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯口语表达能力和实际动手能力,扎扎实实的将每节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作,做到推门课与预约课相结合随班听课与随人听课相结合。听课时注重看看课前准备是否充分看课堂组织教学是否有效看是否关注两头优生和后学生看教学是否扎实有效。切实加强毕业班教学管理。认真制定毕业班教学计划,加强毕业班教学工作的指导与分析,深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的项重要标志,影响到学校的社会声誉和学校发展。上届毕业班我们取得了优秀的成绩,我们在总结上届毕业考试经验的同时认真备考今年的毕业考试,今年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下,按计划完成新课的教学计划......”。

4、“.....对复习考试工作进行集体教研,从学生学习兴趣习惯方法复习重点复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划,争取最优秀的毕业班成绩。教科研工作加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育教学的主要力量,学校将采取请进来走出去的方式,开展丰富多彩的教师培训,致力于多搭台子,采取派出轮流学习轮流支教专题培训师徒结对课题研究等等办法,努力提高他们的业务水平。发挥骨干教师作用。是积极选送骨干教师参加县市培训,多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习,使他们在教学理念教学思想上得以高位提升。是加强骨干梯队建设,培养教科研骨干教师及各学科学科带头人,通过部分教师的引领,浓厚教科研气氛,提高教科研水平,努力使教科研工作迈上新台阶。中小学校教学工作计划中小学校教学工作计划指导思想深入贯彻落实科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发......”。

5、“.....全面实施素质教育,促进内函发展科学发展。工作目标,确保校园安宁,师生平安。,努力提高学校办学水平,高水平高质量的迎接上级主管部门的量化考核。,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。主要工作德育工作坚持育人为本,德育为先,健全机制德育是素质教育的首要组成部分......”。

6、“.....本学期,我们将深入贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要等文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立德育就是质量的思想观念,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康协调均衡和可持续发展。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设支师德高尚理念先进业务精湛讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先,重视班主任队伍建设,通过班主任经验交流主题班队会互观互检等途径有计划有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。第,重视师德师风建设,将育人工作作为考核教师的个重要指标,要求教师热爱学生严谨治学敬业爱岗乐于奉献廉洁从教,工作中言行堪为师表......”。

7、“.....形成教书育人管理育人服务育人环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感态度和价值观,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性独立性自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守则中小学生日常行为规范校本教材等内容的学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下方面良好习惯的养成认真做好眼保健操和广播体操。有序地排好路队。不乱抛纸屑,不吃零食。,加强财务管理,帐目齐全,收入手续完善。严格执行财务制度,继续实行校务公开。,继续抓好校园美化绿化净化工作。,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书计算机和各种教学设备的使用功能。,各校要积极创造条件,思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作,坚持安全第......”。

8、“.....进步抓好综合治理和安全工作,争创平安校园。严格值勤制度,每天要安排人员值勤,完善校园安全设施,并做好定期检查。对学生加强安全教育,完善活动设施,强化学生课间文明游戏,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度,做好校车的安全运行的督查,杜绝切安全事故的发生。迎接考核重在提升,高质量通过,按照标准配齐配足教学仪器设备,继续加强学校校园文化建设,规范化学校各项管理工作。,继续开展轻声漫步右行问好活动。,为学校发展作出贡献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作,将在迎验中作出贡献的教师写入学校的历史。,从学校宣传课务活动接待等各个方面精心安排,注重细节,做到人人责任明晰,事事精益求精。群团工作团结稳定,民主和谐,充分调动全体党员工作热情,将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。,增强教师的民主管理意识和主人翁责任感,调动积极性,激发工作热情,深入教师,了解教师的疾苦......”。

9、“.....畅通学校信息交流沟通的渠道,将矛盾消化在萌芽阶段,将问题解决在最基层,强化管理工作的引导指导服务功能,坚持校务公开,增大透明度,自觉接受教师监督。,突出预防为主,着力做好校园突发事件应急处理机制,切实维护广大师生员工生命财产安全,促进学校安全稳定。,使广大教师舒心工作开心工作。中小学校教学工作计划指导思想以党的十届中中中全会精神和推进教育高位均衡发展建设现代化教育强市行动实施方案为指导,以打造齐鲁名校为目标,深入践行科学发展观,深化教育教学综合改革,促进学校基础设施师资水平教育内涵育人水平高位均衡发展,努力实现办学条件教师队伍教育管理教育质量的现代化,不断提高教育质量和师生幸福指数,做好省规范化学校复验及文明校园法制校园数字化校园创建工作,打造学生快乐教师乐业家长满意社会公认的现代化幸福美德校园。中小学校教学工作计划中小学校教学工作计划指导思想深入贯彻落实科学发展观......”。