1、“.....学校要求教研组和个人严格按管理完成好自己的各项工作,注意做好校和个人档案资料的积累工作,做到有计划,有有反馈有整改有实效,学校将组织评选新课程活动优秀教案教学反思典型案例体会,编辑成册。组织好上级部门安排的各种论文优质课教学能手等活动,协助教师在各项活动中取得优异成绩。以活动促发展,造就睿智博学儒雅之生。以构建书香校园为抓手,深入开展同心悦读多位延伸大阅读活动培养学生读书兴趣,具体分步实施第步硬件建设,筹建个读书吧,容阅览展示藏书予体,打造师生最好的阅读场所。购置图书,分年级配备每种图书的树木能保证个班级读书活动的开展。上课教学目标明确知识传授正确科学有效教学行为规范课后反思及时。除了语数英外,学科必须像模像样上课,通过上学期的观察有所改进,但依旧存在问题,比如开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查。作业批改精心设计作业作业量适当......”。

2、“.....强调精挑细选,流什么作业,教师必须研做遍,尤其是自主教师更要做到心中有数,工作前置,发现问题及时解决,严格控制作业量,切忌出现布置作业从几到几页现象,留完作业必须得批改,决不允许批改关于作业批改在下面具体讲批改反馈及时强调的是般作业除外的批改反馈不超过天,单元试卷批改反馈不超过天,作文批改反馈不超过周。作业必须全批全改,批改作业杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让学生代替批改,对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改。指导学生独立按时整洁规范地完成作业学生的字现在是我们迫切需要解决的,作业本卷字迹潦草,要依照作业要求采取等第简要等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本写字本自主学习日记本每周至少篇年级作文本,数学自主学习年级数学书,到年级数学作业号本,批改要及时规范打有时间等级,有批有改,继续提倡教师写激励性的评语......”。

3、“.....学校继续举行作业展评,平时抽检的重点看评语,即看数量又看质量。辅导辅导的主要任务包括指导学生自学,解答学生作业中的疑难问题,帮助学生进步理解消化课堂教学内容,为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则注重差异,分类指导以个别辅导分散辅导为主讲求时效。利用切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确下隔天语数晨读晨读尽量让学生读,书声朗朗,尤其是语文英语。考试普教计划要求,建立教学质量监控体系,前面提高教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准,对教师开展制定双向细目表,教师对学科知识进行系统梳理,对知识点进行分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第次对年级毕业生全科及格率提出量化要求,达到以上。优化校本研修机制。以课题研究为突破口,以网络支撑为手段,以提高专业化发展水平为重点,使校本研修具有主题性目的性系统性持恒性常态性。启动热爱经典,书香满园系列活动......”。

4、“.....打造书香校园作为校园文化建设的个特色项目,体现学校的特色建设。工作措施以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规。根据市小学教学管理工作意见要求,进步加强教学常规管理,进步规范教师的教学行为,严格执行教师课堂常规。备课对照课程标准,制定学科教学进度计划加强集体备课,维目标重难点关键致,过程体现自己的思考,严禁互相抄袭教案。模式备课,课节安排语文包括写字,在课型栏中标明写字,习作指导习作讲评等。备详案,各个环节要具体详实,具有可操作性别人拿你的教案能上课,青年教师周岁进行次备课在旁边加批注。本学期教导处将加大抽查检查的力度。年关于教学工作计划材料。开放调研课包括同教师跟踪课,每位教师推门课,贯穿整个学期。我们将重点检查教师的常规教学,包括备课教案上课课堂教学批改辅导作业考试当堂测验等,全面客观地掌握教师教与学生学的情况。教导处经常性地深入课堂进行调研指导......”。

5、“.....组织教师进行研究解决,真正发挥引领指导服务管理的功能。依托校本研修,提高教师素质。充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用,我们将本着求真务实的原则,精心策划周密组织,开展活动,为教师的专业化成长创设条件搭建舞台,全力打造支好教艺精底蕴厚发展快的教师队伍。按照巩固深化提高发展的方针,加强对校本研修的指导,建立校本研修的指导团队,主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。校长作为校本研修的第责任人,对校本研修工作全面规划,严格督导。学校教学工作计划指导思想以国家中长期教育改革和发展纲要和全国教育工作会议精神为指导,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,通过校本教研,深化教育教学改革,努力提高教育教学质量,不断提升学校办学理念和办学水平,促进师生和谐发展。优化校本研修机制。以课题研究为突破口,以网络支撑为手段......”。

6、“.....使校本研修具有主题性目的性系统性持恒性常态性。启动热爱经典,书香满园系列活动。营造氛围,打造书香校园作为校园文化建设的个特色项目,体现学校的特色建设。工作措施以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规。根据市小学教学管理工作意见要求,进步加强教学常规管理,进步规范教师的教学行为,严格执行教师课堂常规。备课对照课程标准,制定学科教学进度计划加强集体备课,维目标重难点关键致,过程体现自己的思考,严禁互相抄袭教案。模式备课,课节安排语文包括写字,在课型栏中标明写字,习作指导习作讲评等。备详案,各个环节要具体详实,具有可操作性别人拿你的教案能上课,青年教师周岁进行次备课在旁边加批注。本学期教导处将加大抽查检查的力度。年关于教学工作计划材料。上课教学目标明确知识传授正确科学有效教学行为规范课后反思及时。除了语数英外,学科必须像模像样上课......”。

7、“.....比如开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查。作业批改精心设计作业作业量适当,尤其是作业布置这环节,强调精挑细选,流什么作业,教师必须研做遍,尤其是自主教师更要做到心中有数,工作前置,发现问题及时解决,严格控制作业量,切忌出现布置作业从几到几页现象,留完作业必须得批改,决不允许批改关于作业批改在下面具体讲批改反馈及时强调的是般作业除外的批改反馈不超过天,单元试卷批改反馈不超过天,作文批改反馈不超过周。作业必须全批全改,批改作业杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让学生代替批改,对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改。指导学生独立按时整洁规范地完成作业学生的字现在是我们迫切需要解决的,作业本卷字迹潦草,要依照作业要求采取等第简要等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本写字本自主学习日记本每周至少篇年级作文本,数学自主学习年级数学书......”。

8、“.....批改要及时规范打有时间等级,有批有改,继续提倡教师写激励性的评语,低年级平时盖花你真棒大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评,平时抽检的重点看评语,即看数量又看质量。辅导辅导的主要任务包括指导学生自学,解答学生作业中的疑难问题,帮助学生进步理解消化课堂教学内容,为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则注重差异,分类指导以个别辅导分散辅导为主讲求时效。利用切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确下隔天语数晨读晨读尽量让学生读,书声朗朗,尤其是语文英语。考试普教计划要求,建立教学质量监控体系,前面提高教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准,对教师开展制定双向细目表,教师对学科知识进行系统梳理,对知识点进行分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第次对年级毕业生全科及格率提出量化要求,达到以上。鼓励闲聊式教研方式,提倡同伴互助风气......”。

9、“.....就个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。注重校本教研活动的资料管理。学校要求教研组和个人严格按管理完成好自己的各项工作,注意做好校和个人档案资料的积累工作,做到有计划,有有反馈有整改有实效,学校将组织评选新课程活动优秀教案教学反思典型案例体会,编辑成册。组织好上级部门安排的各种论文优质课教学能手等活动,协助教师在各项活动中取得优异成绩。以活动促发展,造就睿智博学儒雅之生。以构建书香校园为抓手,深入开展同心悦读多位延伸大阅读活动培养学生读书兴趣,具体分步实施第步硬件建设,筹建个读书吧,容阅览展示藏书予体,打造师生最好的阅读场所。购置图书,分年级配备每种图书的树木能保证个班级读书活动的开展。学期中在综合实践课程中技术与研究性学习课程的教学过程中注意积累优秀的课题研究方案教学设计......”。