1、“.....学习并贯彻执行关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,根据教育局社发局文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以百年校庆为契机,以名家名作,伴我成长德育教育系列活动为主题,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育民族精神教育法制教育心理健康教育。在精细上做文章在实践上下功夫,强调理论和实践思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育工作逐步走向规范化科学化特色化。明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生......”。

2、“.....因此,学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把德育渗透在每个学科中,全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设。活动目的通过走近名家,欣赏名作名曲名诗名画名著,使学生了解名家,知道名作,在学习名作中感染自己的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。活动形式每月个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习位作曲家及他的首代表作,学习位诗人及他的两首诗。每周晨会课学习本月的学习主题,通过点击介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐午餐音乐放学音乐都将播放相关的曲子和诗。个月结束时开展主题队会......”。

3、“.....巩固学习的成绩拓展学习的内容,扩展学生的知识面。学校德育工作要在不断实践总结中不断完善,求实效求高度求规范,即在德育内容上,把政治思想道德规范法制法纪和心理教育融为体在德育过程中,把知情意行融为体在德育体系里,把目标内容途径方法和管理评价融为体,扎实系统地开展系列教育活动。工作计划相关资料推荐工作计划范文销售工作计划全文完。班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。正确把握以人为本的内涵教育教学工作中要确立以人为本以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任真诚与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力......”。

4、“.....实施情感关怀工程,因为情感是道德信念原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话。教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定个中心发言人或个中心议题,提高会议效率。德育工作计划新材料。活动目的通过走近名家,欣赏名作名曲名诗名画名著,使学生了解名家,知道名作,在学习名作中感染自己的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。活动形式每月个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习位作曲家及他的首代表作,学习位诗人及他的两首诗......”。

5、“.....通过点击介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐午餐音乐放学音乐都将播放相关的曲子和诗。个月结束时开展主题队会,让学生收集相关的知识在班级中交流,巩固学习的成绩拓展学习的内容,扩展学生的知识面。学校德育工作要在不断实践总结中不断完善,求实效求高度求规范,即在德育内容上,把政治思想道德规范法制法纪和心理教育融为体在德育过程中,把知情意行融为体在德育体系里,把目标内容途径方法和管理评价融为体,扎实系统地开展系列教育活动。工作计划相关资料推荐工作计划范文销售工作计划全文完。德育工作计划新个人的品德素质是非常重要的,关系到个人的生,所以学校要重视学生的德育工作......”。

6、“.....供大家参考,学习并贯彻执行关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,根据教育局社发局文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以百年校庆为契机,以名家名作,伴我成长德育教育系列活动为主题,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育民族精神教育法制教育心理健康教育。在精细上做文章在实践上下功夫,强调理论和实践思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育工作逐步走向规范化科学化特色化。明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成......”。

7、“.....这里就把德摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把德育渗透在每个学科中,全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设。抓好项重点工作。学生良好习惯的养成。继续抓好学生的日常行为规范。布置好少先队活动室,让少先队活动室成为大队部工作的场所队知识学习的场所大队委员商量议事的场所。成立红领巾电视台,健全组织,落实具体负责的教师和学生,正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。建立少先队种植园。打算在校园内开辟个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放......”。

8、“.....培养学生的实践能力。要教育学生良好学习习惯学会沟通,学会倾听,学会看书,学会写字,学会说普通话。通过在国旗下讲话晨会班会教育,让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听懂别人的话,能理解别人话的意思。学会看书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动,主要利用中午时间进行课外阅读,丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。利用写字课开展写字教育,通过写字比赛进行促进学生认真写字。加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康课题研究活动......”。

9、“.....组织有关教师外出学习,聘请有关专家来校开办讲座,通过班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭特困家庭单亲家庭学生的教育,建立帮教档案营造浓郁的校园文化本学期校园电视台开始进行正常运作,每周次固定播出。利用黑板报小队报每班教室外的墙面都育人的好场所,都可以熏陶感染学生。本学期将征集草地名言,开展我喜欢的名言征集活动,通过评选选出最喜欢的名言,使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月个展出主题,把学生的各项才能展示出来......”。