1、“.....在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，彰显共产党员风采。是进步突出效率和担当意识，使党员干部勇于担当作为，平常时看得出来，关键时冲得上去，为深入推进全市大战役个硬仗保驾护航。着力解决问题。开展两学做学习教育要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。要着力解决些党员存在的个方面问题是理想信念模糊动摇。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活不按时交纳党费不完成党组织分配的任务不按党的组织原则办事等是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等是精神不振......”。

2、“.....不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等是道德行为不端，主要是违反社会公德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。是为政不廉，主要是损公肥私中饱私囊，套取骗取国家补贴补助款，截留克扣虚报冒领贪污私分惠民资金，侵害群众利益等。要把解决问题与落实严实要求解放思想大讨论查找出来的问题整改相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。全镇党员干部要认真践行严实要求和好干部标准，着力解决好影响和制约东仙坡镇发展的思想观念和精神状态问题，主要是思想不解放，思维定势路径依赖，面对发展的新形势新任务缺乏忧患意识和创新意识，缺乏开拓创新的思维和，特别是在急难险重的工作任务中不敢迎难而上不敢挺身而出不敢承担责任等。各党支部要根据党员队伍的特点和实际情况，区别党员领导干部和普通党员，将着力要解决的问题进步细化具体化，增强针对性......”。

3、“.....在机关支部，推进两地服务制度，促进党员模范履行岗位职责，落实党员直接联系服务群众制度。党政机关要按照支部联村党员联户要求，广泛开展党员入村联户与建档立卡贫困户结对帮扶等活动。在，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，引导教师党员做为人师表的榜样。抓好项专项工作。是扎实开展机关作风整顿。以两学做学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育，在机关党员干部中开展以两看两为看效率看担当清廉为官事业有为为主要内容的机关作风整顿，着力解决党员干部中存在的乱作为不能为不想为不敢为的问题深入开展问责清理，强化问责倒逼主体责任落实，着力解决党的领导弱化主体责任缺失纪律松弛有章不循等制约和影响我镇改革发展稳定的突出问题推进领导干部能上能下，落实个重用个不用个调整用人导向，及时调整党性观念淡薄不适宜担任现职的干部。是实施损害群众利益问题专项整治......”。

4、“.....严肃查处少数基层干部不干事不公正不检点，工作不在状态懒政怠政，执法不公与民争利，滥用职权优亲厚友等问题。逐村逐单位列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行台账管理，坚决查处顶风违纪行为，及时曝光严肃问责，切实发挥反面典型的警示教育作用。召开专题组织生活会。年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。是对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。是谈心谈话。党支部书记与支部成员支部成员与支部成员之间都要开展谈心谈话。是开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。是制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在定范围内公布。开展民主评议党员。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准......”。

5、“.....对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。落实党员发挥作用制度机制。针对不同群体党员实际情况，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。在农村，重点落实党员设岗定责句话承诺党员联户党员先锋指数考核两地服务制度，引导党员认真履行职责，主动服务群众接受群众监督。在非公有制企业，重点落实党员示范岗制度，广泛开展强优政治引领力强，推动发展力强，改革创新力强，凝聚保障力强政治素质优岗位技能优工作业绩优群众评价优筑坚强堡垒树先锋形象促协同发展等主题实践活动，组织党员在推动改革发展和生产经营中做表率当先锋。村级两学做工作计划材料......”。

6、“.....凡是对学习教育不重视搞形式主义走了过场的，要严肃问责。强化领导带头。党员领导干部要在两学做学习教育中坚持走在前做表率。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党支部会议，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，组织集中研讨，强化学习效果。民主生活会要以两学做为主题，各党支部要把认真查找存在问题，要做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头落实全面从严治党责任。加强督导调研。镇党委将组成督导检查组，采取随机调研现场观摩等方式，坚持到党员群众中去，了解真实情况，加强工作指导，督促解决问题，统筹做好对两学做学习教育解放思想大讨论和机关作风整顿工作的督导工作。强化宣传引导......”。

7、“.....充分利用各种媒体，采取喇叭广播电子屏播放宣传板展出等多种形式，广泛宣传学习教育的重大意义重点内容和目标要求，扩习教育的覆盖面。大力宣传各党支部的做法，及时公布学习教育进展和成效，形成强大宣传声势，营造良好舆论氛围。村级两学做按照县委安排部署，根据中共县委关于开展两学做集中学习周活动的号文件精神，结合教育工作实际，特制定本实施计划。召开专题组织生活会。年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。是对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。是谈心谈话。党支部书记与支部成员支部成员与支部成员之间都要开展谈心谈话。是开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。是制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在定范围内公布......”。

8、“.....年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。落实党员发挥作用制度机制。针对不同群体党员实际情况，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。在农村，重点落实党员设岗定责句话承诺党员联户党员先锋指数考核两地服务制度，引导党员认真履行职责，主动服务群众接受群众监督。在非公有制企业，重点落实党员示范岗制度，广泛开展强优政治引领力强，推动发展力强，改革创新力强，凝聚保障力强政治素质优岗位技能优工作业绩优群众评价优筑坚强堡垒树先锋形象促协同发展等主题实践活动，组织党员在推动改革发展和生产经营中做表率当先锋......”。

9、“.....推进两地服务制度，促进党员模范履行岗位职责，落实党员直接联系服务群众制度。党政机关要按照支部联村党员联户要求，广泛开展党员入村联户与建档立卡贫困户结对帮扶等活动。在，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，引导教师党员做为人师表的榜样。抓好项专项工作。是扎实开展机关作风整顿。以两学做学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育，在机关党员干部中开展以两看两为看效率看担当清廉为官事业有为为主要内容的机关作风整顿，着力解决党员干部中存在的乱作为不能为不想为不敢为的问题深入开展问责清理，强化问责倒逼主体责任落实，着力解决党的领导弱化主体责任缺失纪律松弛有章不循等制约和影响我镇改革发展稳定的突出问题推进领导干部能上能下，落实个重用个不用个调整用人导向，及时调整党性观念淡薄不适宜担任现职的干部。是实施损害群众利益问题专项整治......”。