1、“.....说到底方法只有个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。假使给我个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下方面的工作规范班级制度，抓好团队组织建设，形成良好班风。作好家校联系工作，创新联系方式开通电子信箱短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校家庭社会形成教育合力不只是句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的中担任责任，服务于集体，增强同学们的集体意识和班风凝聚力。在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的报长负责管理钥匙的门长负责每天早读午写的小组长负责每天值日的小班长等。除此之外在班上可执行岗位责任制，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每扇门，每扇窗都有负责人。学生通过自我锻炼，自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人......”。

2、“.....各位同事大家好,我是，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着个班级的教学质量，举动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责后的工作会有很大帮助。班主任是联系学生和家长学校之间的纽带，是学校工作中的重心。个班级就像列列火车，这列火车能装多少货物沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有切为了学生，为了学生的切服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。假使给我个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下方面的工作规范班级制度，抓好团队组织建设，形成良好班风。个良好班集体的成长，并不是班主任个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度......”。

3、“.....又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级的文化建设是个班级工作的重心，只有建立个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情开发潜能充实学生的精神世界，来提升自己的文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生用真诚的师爱感化学生，用耐心的说法征服学生，用热情地鼓励激励学生。小学班主任竞聘演讲稿第篇小学班主任岗位竞聘演讲稿小学班主任岗位竞聘演讲稿曹英作为名年轻的班主任，很多事都要从点滴学起。有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的心灵天真的言行给我带来欢乐嗓音沙哑时亲切的声问候，运动会上塞给我的只小橘子，让我时常感动......”。

4、“.....如果我能继续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作以身作则，为人师表。班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的举动，都会对学生产生较大的影响。俗的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作则，率先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的举动都对学生产生较大影响，俗话说身教重于言传，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到，自己从不迟到要求学生站队不讲话，自己从不闲聊劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾，演讲稿小学班主任竞聘演讲稿。这样的种正面影响定有益于学生的发展。其次做好班级管理，形成良好风气，组建有力班委。个良好的班集体的形成......”。

5、“.....都有负责人。学生通过自我锻炼，自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人。再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热情，充实学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向积极的方面发展。最后更应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务能力。小学班主任竞聘演讲稿优秀范文就职竞职演讲稿材料。在班内掀起激烈的持久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是敌视的竞争，其目的是为了取得共同的更大的进步。以比比谁的星多等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺来说是新的领域，它既新奇又充满挑战。学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引，使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务......”。

6、“.....感谢你们。在这年中我也展现了作为名年轻教师应该有的青春活力激情和自信。年来，我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了很多宝贵的经验，张军老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，权良站老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究，余华庆老师对学生的博爱与良好的应变能力，朱士好老师对学生的耐心与细心照顾，朱霞老师的大胆泼辣的作风，陈磊老师的学生自律自主探究的方法等等，他们身上都养良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探索世界奥秘。家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作则，率先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的举动都对学生产生较大影响，俗话说身教重于言传，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到......”。

7、“.....自己从不闲聊劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾，演讲稿小学班主任竞聘演讲稿。这样的种正面影响定有益于学生的发展。其次做好班级管理，形成良好，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每扇门，每扇窗都有负责人。学生通过自我锻炼，自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人。再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热情，充实学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向积极的方面发展。最后更应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务能力。因此作为个班主任我力求用良好的言行影响学生，用严格地制度规范学生，用丰富的活动培养学生用深刻地故事教育学生，用班级文化熏陶学生......”。

8、“.....为人师表。班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的举动，都会对学生产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。用真诚宽容对待每颗心灵，用尊重鼓励呵护每个学生的天性。个良好班集体的成长，并不是班主任个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。通过丰富多彩的课的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神......”。

9、“.....小学班主任竞聘演讲稿优秀范文就职竞职演讲稿第篇小学班主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位同事大家好,我是，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着个班级的教学质量，举动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为名参加工作不久的教师，我想成为名班主任，更想成为名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我校教育的核心，班主任的工作关系着个班级的教学质量，举动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为名参加工作不久的教师，我想成为名班主任，更想成为名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件第在工作中认真责，做好每件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验能力如何，我都想以自己正直善良的人格，去感染这些不幸的孩子们......”。