1、“.....努力撰写有较高质量的教学论文继续加强业务学习,提高自身的业务素质。本学期,由于在实践中努力摸索领悟在工作中认真学习在学习中仔细研讨总结在总结中成长前进各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。在指导学生参赛方面不是很理想,自己在教科研上的成绩很苍白无力,停留在表面上。学生考试的优秀率不高,差生面较大,尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好,平行班学生积极性未完整的调动。在开展研究学习上走的太慢,害怕失败,创新能力不够,不敢做第个吃螃蟹的人。课本知识与热点重点问题的联系空泛......”。

2、“.....泛泛而谈,没有把理论与实际的结合上从个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题,就答案讲答案,所谓学生掌握就是记住,面对新的问题仍然无从下手。今后工作的思路在教学课改上,不能边走边看,应该胆子更大点,积极的探索有效的课堂模式,充分发动学生的主体地位。勤学新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备良好的人文素养创新的精神开放的视野合作的意识,以及搜集处理交流信息的能力,明确新课程标准鲜明的理念全新的框架明晰的目标有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢......”。

3、“.....尤其是真正的要备好学生,突出两头,培优扶差,带动中间,实现橄榄性发展。积极的参加各种竞赛,提高自己的业务素质,撰写论文,提高理论水平。带动学生参加各种比赛,争取在创新大赛获得好成绩。大胆的开展研究学习工作,让学生真正的动起来,发挥其主观能动性,更加注重创新精神的培养,珍视学生独特的感受。积极参加学校的校本课程开发和课题研究,并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。积极的走出去,尤其是要学习名牌效应,取长补短。全文完。政治教师个人工作总结报告材料。做好配合性工作。学期下来,能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试质量分析及学生学分认定工作,参与各种检查验收的服务工作......”。

4、“.....对新课程标准的解读不是很透彻,在实际操作过程中,学生的主体地位发挥不是很充分,在课改的步伐上迈得不是很合适。培养学生的自觉性创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握健全人格品质的形成创新实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。教育是爱心事业,为培养高素质的下代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上......”。

5、“.....再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。做好配合性工作。学期下来,能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试质量分析及学生学分认定工作,参与各种检查验收的服务工作。工作反思自己对课改的精髓认识与实践存在定的偏差,对新课程标准的解读不是很透彻,在实际操作过程中,学生的主体地位发挥不是很充分,在课改的步伐上迈得不是很合适。在指导学生参赛方面不是很理想,自己在教科研上的成绩很苍白无力,停留在表面上。学生考试的优秀率不高,差生面较大,尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好,平行班学生积极性未完整的调动。在开展研究学习上走的太慢,害怕失败......”。

6、“.....不敢做第个吃螃蟹的人。课本知识与热点重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点重点问题时只是点到为止,泛泛而谈,没有把理论与实际的结合上从个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题,就答案讲答案,所谓学生掌握就是记住,面对新的问题仍然无从下手。今后工作的思路在教学课改上,不能边走边看,应该胆子更大点,积极的探索有效的课堂模式,充分发动学生的主体地位。勤学新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备良好的人文素养创新的精神开放的视野合作的意识,以及搜集处理交流信息的能力,明确新课程标准鲜明的理念全新的框架明晰的目标有效的指导......”。

7、“.....明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。做好集备组工作,尤其是真正的要备好学生,突出两头,培优扶差,带动中间,实现橄榄性发展。积极的参加各种竞赛,提高自己的业务素质,撰写论文,提高理论水平。带动学生参加各种比赛,争取在创新大赛获得好成绩。大胆的开展研究学习工作,让学生真正的动起来,发挥其主观能动性,更加注重创新精神的培养,珍视学生独特的感受。积极参加学校的校本课程开发和课题研究,并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。积极的走出去,尤其是要学习名牌效应,取长补短。全文完。政治教师个人工作总结报告材料。存在不足与今后打算教学以传统方法为主缺少创新意识......”。

8、“.....培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确继续更新观念,努力实践主体教学积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文继续加强业务学习,提高自身的业务素质。本学期,由于在实践中努力摸索领悟在工作中认真学习在学习中仔细研讨总结在总结中成长前进各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。经验和体会严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度......”。

9、“.....做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划,按章办事能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,学期共有教案和反思个认真的上好每堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用做好备组工作,做到教学进度作业考试等实现统,并协调组内成员的教学工作积极的参加组内外听评课活动,学期共听课节开好节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高做好质量分析,及时的总结经验教训......”。