1、“.....以马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,严格遵守学校的规章制度。业务工作方面加强班级管理工作,创设幼小衔接环境上半年,我任学前班的班主任。结合学前班幼儿的特点,我把工作的重点放在幼小衔接的装备工作上面。在设施计划的过程中,根据幼儿实际发展水平,有计划有目的地将教育教学活动渗透在日活动当中以及幼儿家庭教育当中。在幼小衔接的准备工作中,重点对幼儿进行规则意识任务意识自我服务以及合作能力的培养。在平时活动中,我总是适时提醒幼儿上课时坐姿要正确,回答问题先举手,上课认真听讲,积极思考并主动回答老师提问,让孩子从小就养成良好的学习习惯......”。

2、“.....为园长分忧下半年,我因身体原因,园领导安排我在办公室工作。办公室是幼儿园的个窗口单位,事多而杂。我认真做好上传下达的工作,确保每个电话通知及时收到并传达到相关人员。第就是及时上报各种文件和材料,完成市级文明单位申报工作及材料收集文档整理工作。第是热情招待来客,不管是家长还是来检查的领导参观学习的其它幼儿园的老师。第办公室人少事多,利用现代化网络办公,提高工作效率,确保办公室高效运转。第积极为园长分忧,帮着园领导作些文字材料工作。第按时汇总各块学期月计划总结,整理并装订成册,以便随时查阅。按时按量完成上级交给的各项任务,及时上报各种汇报材料做好上传下达工作。严格执行公文传递程序,确保文件内容落实到位。有付出就有收获,次次的失败,次次的努力重复。我所做的系列工作得到园领导上级来幼儿园检查工作的领导组的好评及肯定。当然,我还有很多东西需要去学。完善教研活动,推动幼儿发展......”。

3、“.....努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。老师要根据幼儿园教育纲要,制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下,选择教学内容,写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的项内容。科学合理的组织,安排好幼儿的日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历月饼盒易拉罐等,每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动......”。

4、“.....月十中秋节的活动圣诞节的庆祝活动,卫生保健方面精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性丰富性。,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。流感病情是今年上级部门的特别重视的工作,为了切实做好病情的发生,制定消毒制度,做好消毒工作的登记,并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查,确保幼儿的安全。幼儿园办公室年终工作总结伴随着年的到来,年的工作已画上圆满的句号,本年度,我园以规程和新纲要精神为工作标准,明确了以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心帮助指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成敬业团结务实创新的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将年工作总结如下实行目标管理......”。

5、“.....幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。实施以人为本的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到定的提高。以快乐游戏识字舞蹈幼儿美术珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的法,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序......”。

6、“.....因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及教研制度考勤制度校车管理家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。坚持保教并重,注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统有目标有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如学期计划月计划周计划等。在实施过程中,进行监督检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。办好了家园栏,发挥了家教资源导向作用,每月次新的内容吸引了家长的目光。坚持利用家园联系手册,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解......”。

7、“.....达到了家园共育的目的。以上是我们所作的些工作,虽然取得定的成绩,但还有些需尽快完善的地方。如要提高员工的自主性治理探索与实践的的意识。提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约。提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获,提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。加强园内的档案管理。幼儿园办公室年终工作总结材料。幼儿园办公室年终工作总结伴随着年的到来,年的工作已画上圆满的句号,本年度,我园以规程和新纲要精神为工作标准,明确了以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心帮助指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成敬业团结务实创新的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将年工作总结如下实行目标管理,建立各项规章制度......”。

8、“.....提高教师的自觉性有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。实施以人为本的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到定的提高。以快乐游戏识字舞蹈幼儿美术珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的法,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用......”。

9、“.....不断完善各项规章制度,如学习及教研制度考勤制度校车管理家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。坚持保教并重,注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统有目标有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如学期计划月计划周计划等。在实施过程中,进行监督检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。完善教研活动,推动幼儿发展,根据我园个办园特色快乐识字幼儿美术舞蹈珠心算以教研为突破口,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这个特色都不精通的话,谈何特色教育......”。