1、“.....优秀班主任演讲稿优秀范文其他演讲稿材料。如果教师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚感情，就会收到神奇的教育实效。记得那年的新年元旦联欢，为了使学生充分体会到我对他们的师生情，形成爱的双向交流，我绘制了张贺卡，通过贺卡表达出我对他们的希望，更要通过贺词使学生产生对美好未来的向往与追求，于是我就在贺卡的背面针对每个学生的学习情况，逐写上贺词，送给了每位学生。当学生们个个从我手里捧起这珍贵的礼物时，他们深深地向我鞠躬老师谢谢您，我们永远不会忘记这激动人心的时刻，这张张贺卡永远激励我们前进。我没有想到这小小的举动会在学生中产生这么大的效应，这张张贺卡不是诗作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了个飞跃性的进步。余志灏同学的进步是对我用心教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受......”。

2、“.....才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。如果教师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚感情，就会收到神奇的教育实效。记得那年的新年元旦联欢，为了使学生充分体会到我对他们的师生情，形成爱的双向交流，我绘制了张贺卡，通过贺卡表达出我对他们的希望，更要通过贺词使学生产生对美好未来的向往与追求，于是我就在贺卡的背面针对每个学生的学习情况，逐写上贺词，送给了每位学生。当学生们个个从我手里捧起这珍贵的礼物时，他们深深地向我鞠躬老师谢谢您，我们永远不会忘记这激动人心的时刻，这张张贺卡永远激励我们前进。我没有想到这小小的举动会在嘀咕咕，我觉得很奇怪，就想弄个明白。后来通过我的明查暗访，终于揭开了真相。原来，由于我对他们严格要求，几位女生想不通，觉得难受，坐在起开小会，如何对付我。我知道后，气得火冒丈，几个小毛孩竟敢合伙对付老师，太不像样了但转念想，解决问题的最好办法......”。

3、“.....让他们理解我这样做的初衷。而后我逐找他们谈话，讲明纪律的重要性，并举例教育他们。如果学校没了纪律，就像砖坯失去了模子，没有了约束，就要走型。让违反纪律犯了的人受惩罚，是为了让他们以后不再犯这类。所以纪律的约束，应当使你们知道是为了你们好。养成良好的习惯，你们会受益终生的，经过我的教育，他们都认识到了自己的。优秀班主任演讲稿优秀范文其他演讲稿材料。师爱是发挥学生主观能动性的动力对于班集体的建立我也是从严入手，制定了班规，让学生按照班规里要求去做，对班里的问题及时发现，及时解决。如刚开学，我就发现他们个个很自私，不知道关心集体，上课爱接下茬等现象。大大损害了集体的荣誉，当时我就让他们回家写认识，篇上课接下茬的看法和认识，篇周记集体的利益高于切。大家写得都很认真深刻，针对此事，我安排开了次主题班会，会上大家谈了自己的感想，通过讨论都认识到问题所在......”。

4、“.....就像机器缺少了哪个零件都不能正常运转，它是个既统又有约束，又有自由的温暖的集体。班会开得很成功，使学生既得到了知识又受到了启发。从这些小事中使我体会到，师爱是发挥学生主观能动性的动力。在传授知识与教育的过有师爱的教育是不存在的。在德智体美劳各项教育中，师爱是基础，是先决条件，它就像春雨，不管滋润了哪位学生的心田，都会产生巨大的效应。第篇初优秀班主任演讲稿白驹过隙，转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味学生的改变进步成长就是为人师的幸福与成功。优秀班主任演讲稿优秀范文其他演讲稿材料。第，让学生自我管理，自我体验。我在进行班集体建设的同时，充分发挥学生的主体作用，为使学生人人有事干，事事有人干，我特别制定出本班的系列活动计划，让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中，有各科代表的工作要求，有值日组长的职责，我采用学生干部轮换制......”。

5、“.....都有为班集体服务的体验。为了使学生自己动手，自我管理，我充分利用各种教育机会，如晨会班会等向学生宣传自己能干的事自己干，在新生入学时，我召开家长会，与家长取得联系，向他们说明，进行挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。名好的班干部必须在同学中有威信，这样同学才会信服，班长邓培宗，刚刚开始工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身的特点，制订了两必须是必须以身作则，做遵规守纪的典型是必须提高成绩，争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了，威信自然也就有了。而对于他在工作中取得的成绩，我总是在班上及时予以表扬，进步提高了他的威信和自信心。优秀班主任演讲稿优秀范文其他演讲稿第篇竞选优秀班主任演讲稿真情奉献成就斐然沂水县十里镇马庄完小邓立青真情奉献成就斐然沂水县十里镇马庄完小邓立青我叫邓立青，现年岁，是十里镇马庄完小的名普通教师，普通的像株默默无闻的小草......”。

6、“.....参加工作以来，我直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进行各方面的素质培养，使我们的班集体，放射出璀璨的光芒。第，紧抓常规，让学生养范了学生的日常行为，激发了学生积极向上的精神。学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机，十几年来，我所任教的班级每学期都被评为校行为规范示范班。我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。温家宝总理说没有对孩子的爱，就没有教育。也有人说你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。次上语文课之前，我检查预习作业，是张单元测试卷，又是只有倔强的张毅个人没有做。我让他站起来，很生气地告诉他要么把试卷抄遍，要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说我以后站着上课。教室里阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来......”。

7、“.....说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。他有点不好意思，坐下去说那我还是抄遍吧。同学们又笑了，我顺势说你要这么说，今天我就不教师要善于使用放大镜，寻找后进生身上的，哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生成功感，培养自信心。我班有位叫王琪的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁区卫生打扫总是很干净很彻底。我也常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每个小小的进步。接下来他学习更努力了，成绩也提高了许多。我常常在想......”。

8、“.....我还能教给学生什么呢如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人我开始伴着首略带忧伤的小提琴曲朗读课文，我边读，边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后，教室里安静极了，大家都在望着我，这时我说同学们，你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家，看看我的父亲和母亲，虽然相隔不远，我也已经很久没有见到他们了，父母已经十多岁的人了，不论严寒酷暑，还要在地里辛勤的劳作，有时得了病也硬撑着，舍不得花钱去看看说到这里，我知道我不能再说我自己了。于是我长舒了口气，接着说同学们，你们在这里上课的时候，你们的父亲也许正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时候，想到自己的孩子正在读书而更加卖力，也许他正在工地上干活，想着什么时候能凑齐你们明年的学费，也许他们正在准备着你们中午的饭菜，想到早上你们吃得不好，中午要给你们补补，也许他们不管再干什么......”。

9、“.....你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰。说到这里，很多同学的头都低了下去。我继续说那么我们给红的地毯，但可以见证他们生命的每次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。优秀班主任演讲稿优秀范文其他演讲稿第篇竞选优秀班主任演讲稿真情奉献成就斐然沂水县十里镇马庄完小邓立青真情奉献成就斐然沂水县十里镇马庄完小邓立青我叫邓立青，现年岁，是十里镇马庄完小的名普通教师，普通的像株默默无闻的小草。自年师范毕业，参加工作以来，我直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进行各方面的素质培养，使我们的班集体，放射出璀璨的光芒。第，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。我刚开始执教的是年级的个教学班，个人承担所有的课程，也就是包班，自然也担任班主任工作。年级的学生纪律涣散，没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上......”。