1、“.....发现问题找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过多次认真分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题课时紧张与教学任务繁重的矛盾理念与现实之间的落差较大,言堂满堂灌仍然存在初高中地理衔接问题和矛盾突出配套习题难度较大,与教学进度不统问题回首这即将过去的学期......”。

2、“.....这让我略感欣慰。学校地理教学个人工作总结材料。在基础知识上下功夫,用好本教材。基础知识是学生分析问题的基础能力,是非常关键的部分。所以,在第阶段的复习中,非常注重基础知识的积累。严格按照教学大纲进行复习,仔细研究大纲要求,竟量全面仔细地帮学生复习到每个细节。同时培养地理思维素养......”。

3、“.....树立正确的宇宙观,为未来的发展打好坚实的基础。迎合高考的需要精讲多练,定期测验,反复练习。教师备好课,讲好课,每课都有作业,每星期都有练习卷,并且进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。高复习,练习测验是重要的部分内容,学生只有反复操练,不断巩固知识点......”。

4、“.....当然,批改练习也是重要的个环节,及时发现学生存在的问题,再通过讲解题目加深他们的印象。要把不利因素转化为有利因素,根据班级具体情况,充分调动学生的积极性,化被动为主动,形成良好的学习氛围,使每个学生都在原有基础上争取更大的进步。最后,在初的地理教学上......”。

5、“.....充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。要联系人们生活的实际与地理环境的关系人地关系是学习地理知识的主要线索......”。

6、“.....使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。制定系列的教学方法在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求......”。

7、“.....针对初学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习测验考试组织课外活动等。全文完。寻求理念与课堂的最佳契合,发现问题找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过多次认真分析总结......”。

8、“.....言堂满堂灌仍然存在初高中地理衔接问题和矛盾突出配套习题难度较大,与教学进度不统问题回首这即将过去的学期,各项工作扎扎实实井井有条,这让我略感欣慰。学校地理教学个人工作总结本学期我担任高班及高班初班地理课的教学工作任务。做好期中期末复习工作认真学习考试说明,探讨复习教学策略......”。

9、“.....安排每个星期的教学进度课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班级的教学进度致。高备课组内,每位科任老师上俩次公开课,取长补短,教学相长。学校地理教学个人工作总结材料。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯,在教学中多采用启发式创造性的教学方式......”。