1、“.....刻苦性。这就造成了请你关注部分孩子学习目的不明确态度不端正。家长签字心理方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是些上进心比较强的孩子，当时不说不批评，过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。思想意识孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。这段时间学习校园集体舞，就暴露了很多问题略关于家庭教育方面教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育......”。

2、“.....也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的量变过程，但是质变就孕育其中。要想通过发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此经常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只交流新情况研究新措施。经常联系，能使双方增进了解，发展友谊。我非常感谢那些经常和我交流教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持,家长多和老师们取得联系，方面可以使自己对孩子的教育更加具有针对性，另方面，也可以对学生形成种前进的动力。现在，有个别的学生，对家长老师两头瞒，自己落得个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步些，这就需要我们进步交流。也有部分家长总是把问题推给孩子，说是自己的问题自己解决，我想这部分家长是否应该反省下自己作为父母，你做了什么你要求自己的孩子每次考试都考好......”。

3、“.....大家起学习学习，然后再扪心自问，差距在哪里老师的几点建议支持学校老师的工作。有意见或建议通过定的渠道由下而上进行反映，因为解决问题的关键在基层。经常带孩子多接触社会引导孩子关注社会的各种现象有益的，多鼓励孩子在双休日交好朋友参加有益的社区活动参加体育锻炼做小实验搞小发明编手抄报编作文集等，使孩子们全面发展。鼓励孩子多读健康都有了很大的进步。比如我班的田静谭晶晶马帅等同学在纪律学习行为习惯等方面都有了很大的变化马瑞马学李荣王丽娜丁洋等同学为班集体出谋划策，是老师的得力助手李荣马兴斌小马娟马金荣小马强丁小雨金星等同学在课堂上大胆表现撒林马帅马金荣大马强等同学思想品德优秀，乐于助人，常常帮助同学打扫卫生，得到同学们的好评，我班的马瑞李荣丁鑫马雪王丽娜丁洋等是我班的小作家，他们的作文总是语言优美形象生动......”。

4、“.....马瑞获得等奖为学校为班级增光余小华撒林李荣丁爱琳小马娟燕思敏丁丽辉马雪王丽娜丁洋金星丁小玉马兴斌等同学背书的积极性特别高，他们不仅背会了课本上的课文，还背会了许多课外知识。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如上课有做小动作的习惯课堂上不能大胆表现自己说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬激励，让每个孩子都看到自己的优势，认识自我表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。年级家长会发言材料其他演讲稿第篇年级家长会发言材料各位家长今天，因为孩子们的缘分，我们走进了中心小学，走进了班的教室，欢迎各位,感谢大家,我姓，是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。我们这个班共有位学生，其中男生位，女生位。这半学期，学生才从各自的班级学校聚到起来，总体来说都比较乖巧听话......”。

5、“.....每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有个别两个学生不及格。可谓班人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道声谢谢，辛苦了,当然，我们班还存在些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝各位紧张，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了起，借此机会，我们探讨下教育对策。我有以下几点要说的首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话我有皇，高档家具和家用电器应有尽有，家里天到晚是打牌声喝酒猜拳声和吵吵骂骂声，却没有读书声，似乎是不可取的。精神文化方面，要建立文明科学的现代家规，形成文明民主家风。家规不是单纯约束孩子......”。

6、“.....率先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务，对传统的家规要批判地继承。良好的家风是种无声的命令，有着巨大的力量。要形成民主和谐的家庭氛围。家庭成员要互相尊重互相爱护互相关心，讲文明礼貌，讲理解宽容，无论何时不说过头话，不采取过激行动。处理家庭事务，家庭成员要民主协商，不搞言堂。家长要尊重孩子的人格，鼓励孩子关心参与家庭事务的处理，要经常与孩子沟通，不仅要做他们的老师，而且要做他们的知心朋友，使家庭关系更加亲密融洽。如有矛盾，妥善解决，切忌无原则的争吵，甚至酿成纠纷，不可收拾。须知父母的专制只能使孩子变得懦弱无能或蛮不讲理。要形成愉快的氛围。家庭成员在劳作和学习之余，不妨在起讲讲见闻故事笑话，语言风趣幽默些可养成些良好的兴趣爱好，如读书看报，写字画画，种花种草，打球，郊游，下棋，欣赏音乐，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如赌博嗜烟酗酒等......”。

7、“.....家庭要有尊重文化知识和科学的氛围。要有科学精神，不要相信封建迷信。要认识到世纪的文范和熏陶，如父母鲜明的政治立场强烈的事业心高尚的追求与情操助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的言行举动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施身教重于言教的原因。第爱，不可忍辱负重每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。爱子要理智，爱自己的孩子连母鸡都会关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，日餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好宁可自己的衣服新年，旧年，缝缝补补再年，也要让孩子穿得体体面面漂漂亮亮。这种忍辱负重的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的......”。

8、“.....但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是种害。天下父母定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子点谦让宽容仁爱多灌输点理想道德情操多份理智和引导，这才是真正的爱子。要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。学习目的不明确玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩些时间......”。

9、“.....也有孩子，先玩个痛快，等到第天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。情绪的影响心理学研究表明愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想......”。