1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....体育部在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时计分名计时员，名计分员并在赛前对其培训。组织部秘书部学宣部生活部文艺部编辑部体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。十经费预算用品名称单价元件数小计元备注气球袋布置会场电池对照相机话筒卡纸张号码牌签到表矿泉水瓶双面胶卷总计活动策划测绘工程系系学生会组织部年月日第篇我的大学我做地点西区大学生活动中心比赛流程前期准备月日月日为确保决赛顺利展开，月日前做好决赛的宣传和个人短片的准备评委嘉宾的邀请工作等。准备宣传海报，在学校各宣传栏展开宣传。制作通知，在各个宿舍楼下的布告栏及学校各宣传栏中张贴。我的大学我做主演讲比赛策划书活动方案材料。文艺部在活动前周要将活动主持人确定男女各名，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单男女......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....编辑部在活动正式开始前天，在指定地方教学楼大厅负责将选手比赛所用的配乐或的盘收集，并在活动前试播，确认是否可用若不可用，应及时与选手联系在活动中，要安排人负责播放选手的或音乐。安排成员记录活动年月日第篇我的大学我做主主题演讲比赛策划书活动目的通过以我的大学我做主为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。活动意义为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以我的大学我做主为主题的演讲展示活动。活动对象测绘工程系全体同学活动主题我的大学我做主主办测绘工程系学生会协办测绘工程系系学生会组织部活动时间待定活动地点待定赛前准备做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。邀请列席评委，初赛邀请有经验的院校学生组织负责人，复赛邀请院系的相关老师担任评委。提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签提前布置会场......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作好分工，明确分配任务，责任到人。确定好主持人。比赛形式演讲参赛要求参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。参赛者具有定的语音表达能力，感情丰富。所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。朗诵时间为分钟。若有配乐或，请自带或盘。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后分钟不到者视为弃权。参赛对象憧憬规划，内容健康积极向上，语句通顺，演讲时间在分至分钟之间。奖项设置等奖名等奖两名等奖名优秀奖名。等奖获奖选手将获得荣誉证书，及相应奖品等奖获奖选手将获得荣誉证书，及相应奖品等奖获奖选手将获得荣誉证书，及相应奖品优秀奖获奖选手将获得相应奖品。获奖名单赛后当场公布评分标准比赛采取分制进行评分，相关分值如下各分内容在要求范围内，且新颖独特......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....吐字清晰，表达流畅，情感表达充分表情自然，肢体语言丰富形象好，气质佳，精神饱满台下反应较好，演讲时间在分钟内计分标准去掉个最高分，去掉个最低分，其余评分的平均分即为选手的最终得分其它事项决赛时，要求选手带淡妆，衣着正式，演讲需配背景奖名单并颁发证书。赛前准备做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。邀请列席评委，初赛邀请有经验的院系学生会负责人，复赛邀请院系的领导老师担任评委。提前借好教室，确定即兴演讲主题并做好标签提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具准备好水和奖状联系宣传部及繁星文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。作好分工，明确分配任务，责任到人。确定好主持人。经费预算号码牌元宣传材料马克笔盒元宣传纸张元板报纸张元共元......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....硬件总调试建议开始前分钟完成观众入场提前分钟所有工作人员到达指定位置比赛开始前分钟所有社联学生干部佩戴工作证参赛选手提前分钟入场就坐嘉宾评委入场发放评分表调试评判用笔会场秩序维持比赛进行比赛开始记录和计算分数比赛结束评委点评颁奖典礼嘉宾退场评委退场观众退场打扫会场附比赛过程主持人开场白介绍评委及到场嘉宾播放选手视频比赛开始播放个人短片选手演讲评委点评统计分数颁奖典礼比赛须知请各参赛选手及组织人员务必于比赛开始前分钟到达比赛现场。请各参赛选手遵循赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与社联工作人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。比赛期间，各参赛选手请不要与评委接的为展示学生的青春风采，给学生提供个畅谈心声的平台，增强学生的自信心，促进学生的交流与学习......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....丰富校园文化生活，倾诉对大学生活的热爱之情，传达对学院的深深祝福。确定好主持人。比赛形式演讲参赛要求参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。参赛者具有定的语音表达能力，感情丰富。所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。朗诵时间为分钟。若有配乐或，请自带或盘。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后分钟不到者视为弃权。十评选细则评委评分细则百分制，计算分值时，去掉个最高分，去掉个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分着装整齐，大方得体。分吐字清布置会场建议比赛开始前分钟完成气球横幅确认所有硬件到位......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....请各参赛选手遵循赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与社联工作人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。比赛期间，各参赛选手请不吕晓鹏活动目的为展示学生的青春风采，给学生提供个畅谈心声的平台，增强学生的自信心，促进学生的交流与学习，提高学生的表达能力，丰富校园文化生活，倾诉对大学生活的热爱之情，传达对学院的深深祝福。参赛对象学院全体学生比赛地点教室决赛报告厅比赛时间初赛月日下午复赛月日下午决赛月日下午活动内容及安排宣传报名月日在各系学生会宣传，并在教学楼宣传区张贴海报各班参赛学生在各班宣传委员处报名，名单统交送电子系自律部，报名截止日期为月日晚点比赛规则比赛分为初赛复赛决赛......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分钟才艺表演，初赛选前名参加复赛复赛为我的大学我做主初稿脱稿演讲，选前名选手参加决赛决赛为我的大学我做主修改稿既终稿脱稿演讲，并设有分内容在要求范围内，且新颖独特，有号召力感染力语句通顺，吐字清晰，表达流畅，情感表达充分表情自然，肢体语言丰富形象好，气质佳，精神饱满台下反应较好，演讲时间在分钟内计分标准去掉个最高分，去掉个最低分，其余评分的平均分即为选手的最终得分其它事项决赛时，要求选手带淡妆，衣着正式，演讲需配背景音乐或的自备决赛前天选手上交演讲稿，以便主持人组织比赛期间的串词决赛流程选手提前分钟到场，决赛前天抽签决定比赛顺序。给选手分发号码牌，确请你关注认出场顺序。比赛开始分钟后未到者视为自动弃权。嘉宾评委就座，主持人致开幕词并介绍到席嘉宾评委演讲比赛开始，期间穿插主持人公布选手得分情况，第名选手演讲完毕，公布前名选配任务，责任到人。确定好主持人......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....条幅元内容我的大学我做主大型演讲比赛水费桶纯净水元奖品总计年月日推荐其他精彩内容我的大学我做主策划书我的大学我做主策划书我的大学我做主演讲比赛落下帷幕新闻稿我的大学演讲比赛策划书我的大学我的梦演讲比赛策划书全文完。我的大学我做主演讲比赛策划书活动方案材料。提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具准备好水和奖状联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。作好分工，明确分配任务，责任到人。确定好主持人。比赛形式演讲参赛要求参赛者思想端正，参赛作品积极向，确认是否可用若不可用，应及时与选手联系在活动中，要安排人负责播放选手的或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。体育部在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时计分名计时员，名计分员并在赛前对其培训......”。