1、“.....进步提升我校师生思想道德和精神文明素质。我校认真开展了我们的节日团圆中秋主题活动,活动取得了良好的成效,现将有关情况总结如下主题思想明确,活动安排周到为有效开展此次中秋节活动,成立了以校长为组长,各年级主任为成员的活动领导小组,并召开会议,全面部署该项工作。会议形成了以主题阅读交流展示实践活动交流汇报等个阶段为主线的我们的节日团圆中秋主题活动方案,并首次采用班级活动试点制,选择部分班级为活动试点,精心安排,以点带面,进步营造团圆和谐的良好氛围。同时,要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动,提高的广泛参与度。此外,为保证中秋活动质量,指定少先总队对学校活动进行全面检查,确保活动保质保量。突显团圆特色,活动精彩纷呈为进步营造中秋团圆和谐的温馨气氛,我校紧紧围绕团圆主题,打造特色活动。佳节读月主题阅读活动作为第阶段安排,主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历......”。

2、“.....机房爱国情感。通过举办次经典后,朗读中秋诗歌书籍,品赏中秋经典诗词,在品月饼诵古诗的过程中感悟团圆和谐的幸福,增进同学之间的友谊,显得其乐融融。开展了知中秋,话传统评比活动与此同时,我校还组织开展了知中秋,话传统手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来风俗习惯灯谜等传统文化。活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站宣传栏主题班会手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。开展了知中秋,话传统主题班会。学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团圆的日子里,留守儿童的爸爸妈妈在外地工作,孩子们不能和自己的团聚,所以领导还特意组织留守儿童过了个愉快的中秋节......”。

3、“.....还品尝了香甜的月饼,让孩子感受到了集体大家庭的温暖和学校领导对他们的关爱。总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响我们的节日中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情,增强了其民族自信心自尊心和自豪感。中秋节活动工作总结农历月日是我国重要的传统节日中秋节。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,中秋主题活动。孩子欢聚堂,说着中秋节的故事唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。小班开展的庆中秋活动,主要以快乐为中心点,让幼儿体验这个大家庭的团圆与快乐,激发幼儿乐意上的美好情感。中班活动的开展......”。

4、“.....更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日习俗了解较少,所以在开展这主题活动时主要涉及到社会语言艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动。我们进行主题庆祝活动,利用本学期增添的电脑与触膜电视,老师做了,让家长与孩子知道中秋节的来源中秋节为什么吃月饼各地如何庆祝中秋等,各班还用不样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画水果宝宝中班组亲子制作水果娃娃大班组亲子制作水果拼盘在整个过程中,每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利,在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备积极的参与,你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐......”。

5、“.....提升了浓浓的亲子情。中秋节活动工作总结篇材料。学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团圆的日子里,留守儿童的爸爸妈妈在外地工作,孩子们不能和自己的团聚,所以领导还特意组织留守儿童过了个愉快的中秋节,组织了丰富多彩的节目,还品尝了香甜的月饼,让孩子感受到了集体大家庭的温暖和学校领导对他们的关爱。总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响我们的节日中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情,增强了其民族自信心自尊心和自豪感。中秋节活动工作总结农历月日是我国重要的传统节日中秋节。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,中秋主题活动。开展了知中秋,话传统评比活动与此同时,我校还组织开展了知中秋......”。

6、“.....活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来风俗习惯灯谜等传统文化。活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站宣传栏主题班会手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。开展了知中秋,话传统主题班会。中秋节活动工作总结篇是我国传统之,在这个时候我们般会举办些活动等工作,下面是小编搜集整理的中秋节活动篇,欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结栏目,中秋节活动为在我国传统节日中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀爱国情怀中国梦精神,进步提升我校师生思想道德和精神文明素质。我校认真开展了我们的节日团圆中秋主题活动,活动取得了良好的成效,现将有关情况总结如下主题思想明确......”。

7、“.....成立了以校长为组长,各年级主任为成员的活动领导小组,并召开会议,全面部署该项工作。会议形成了以主题阅读交流展示实践活动交流汇报等个阶段为主线的我们的节日团圆中秋主题活动方案,并首次采用班级活动试点制,选择部分班级为活动试点,精心安排,以点带面,进步营造团圆和谐的良好氛围。同时,要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动,提高的广泛参与度。此外,为保证中秋活动质量,指定少先总队对学校活动进行全面检查,确保活动保质保量。突显团圆特色,活动精彩纷呈为进步营造中秋团圆和谐的温馨气氛,我校紧紧围绕团圆主题,打造特色活动。佳节读月主题阅读活动作为第阶段安排,主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历,传承中华文化,机房爱国情感。通过举办次经典后,朗读中秋诗歌书籍,品赏中秋经典诗词,在品月饼诵古诗的过程中感悟团圆和谐的幸福,增进同学之间的友谊,显得其乐融融。中秋节活动工作总结篇材料......”。

8、“.....全校学生通过网络搜索图书查阅等途径,搜集有关国庆中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识习俗,还对中国这传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋节活动工作总结中秋节是我国仅次于的第大传统节日,虽然年年都过中秋节,但学生们对这个节日了解得并不太深,为了对学生进行中华民族的传统教育,上级精神有关要求,中秋节前夕,我校开展了我们的节日中秋节主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进步了解传统节日认真对待传统节日由衷喜爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,建设中华民族共有精神家园的,切实加强中华优秀文化传统教育......”。

9、“.....各部门通力合作学校领导高度重视,学校领导对活动开展作出部署提出要求。节前广泛宣传利用国旗下讲话广播站宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。在班会上讲解传统节日的来历历史背景所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。活动丰富全员参与共同体验动手实践收获快乐在搜集有关资料的过程中,我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力,并通过亲自动手制作手抄报花灯,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。开展诵读中华经典,共度中秋佳节中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵,对中秋的传说小故事的表演,不仅激发了同学的浓厚兴趣,更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体实际,同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育,增强对传统文化传统节日的认同和喜爱,弘扬了民族文化。开展和谐校园欢乐中秋主题各类相关系列活动......”。