1、“.....检查并帮助幼儿整理鞋子和衣裤则成了我们每天必不可少的项工作,另外每天都把幼儿的餐具放到紫外线灯下消毒,每周还进行玩具的消毒工作,每天都严格按照卫生消毒对本班幼儿的用品进行良好的管理,在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。幼儿的自理能力方面小班幼儿自从第学期以来,明显地长大了,自理能力也提高了许多,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐,对于新入园的幼儿,我们方面耐心的给予帮助,另方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时......”。

2、“.....积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与到各种游戏中去。教育教学方面通过这学年的教育教学,使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程。每次活动的开展,每天的工作感受,每点滴小事都能使我从中反思,获取不同的经验,不同的知识。我们努力搞好区域环境布置。我们还积极丰富区域活动材料,利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用,发展了幼儿的想象力和创造力,使他们在游戏中学习在娱乐中学习。我们本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设个适合其游戏学习活动的环境,我们园里老师共同搜集各种成品半成品,并发动本班家长起共同搜集了大量的废旧材料,我们变废为宝,创设了爱心超市娃娃书店等区角活动,这种形式让幼儿有了更多的选择范围,幼儿的交往能力提高,受到了领导的好评。我们利用每天早操时间,组织丰富多彩集体体育游戏,有地锻炼各种基本动作......”。

3、“.....积极参与幼儿的活动,与幼儿起追逐奔跑,和幼儿起跳,起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。联欢会为迎接,让幼儿愉快地度过自己的,我们班老师都积极排练节目,准备了舞蹈亲子游戏等多种节目形式,让每位幼儿都有展示自我的机会,得到了各位家长的好评,家长们都反映特别好。家园共育我们老师坚持用微笑服务家长,用爱心耐心和细心服务幼儿。我们用多形式多途径地开展家园工作。通过电话面谈家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于些幼儿在园内取得了定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的些举措。家长反应非常好,都说不知道当名幼儿园老师这么不容易,我们在家看个孩子都费劲,老师要看十来个孩子,真太辛苦了,通过活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦,能够充分的换位思考......”。

4、“.....认识不足,努力学习,争取更大的进步通过这年的工作,我学到了不少东西,业务上也有所提高,在这里我要感谢各位领导和同事的帮助。但这还远远不够,今后我们将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学多思多试,努力把工作做得更好。全文完。家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子。现在的家长,都非常的关注和紧张孩子的教育问题,尤其是这学期,我们班同时更换了两位老师,家长对老师都不熟悉和了解,刚开学的时候,很多家长都是抱着种疑惑和不信任的态度。面对这中局面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有个想法就是只要我们做的切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通联系,定能慢慢得到家长的认可的。首先,我们每周认真填写联系手册......”。

5、“.....并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将些困惑和疑问大胆向我们老师提出其次,我们还将每周的教学内容和些需要家长配合的事项用电脑打印好,于周和家园联系手册起发放给家长,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中,我们还发放了次家长问卷,通过问卷调查,及时了解家长对孩子的表现和的班级工作是否满意,以及有什么期望和意见。家长的回复率达,了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工作。开学初,还对班上分之的孩子进行了家长,通过家访,更好地促进老师和家长之间的沟通和了解针对孩子在园的些特殊情况,我们还经常用电话的形式和家长沟通交流看法,争取家园致地去教育好孩子。年秋季幼儿园小班个人教学工作总结材料。温鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种激励竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信......”。

6、“.....为了使本班的黄金和识字特色教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动小游戏,帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式,将些学习内容呈列展示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果,这是值得我们欣慰的结果。其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的经验就是工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用心耐心细心爱心去对待每个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可年秋季幼儿园小班个人教学工作总结首先,对班务情况做好班主任该做得班况总结报告,有以下几方面班级管理总结。孩子在天天的成长,日子飞快地流逝,看着孩子从的样子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧......”。

7、“.....有个孩子,男生,女生比较平均各占半平均年龄在岁半左右,但本学期有个两岁半的幼儿也插班在班上,是真的让我们老师又喜又悲了好半年。他们天真可爱调皮好动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带坏了。例如个叫李宗睿的孩子,才刚满两岁半,走路东倒西歪,说话唧唧呜呜,表达不清楚,但天天隔着老师不断的成长,学会了很多生活自理能力,见人很有礼貌地打招呼,把整个幼儿园的老师逗得不得了,但是他的安全问题成了我头痛的问题。不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤碰伤烫伤只能强制性地驯服他接受正规的习在园日常规的上火秩序。班上孩子的思想德素质教育都在不断地提升,德智体美劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习惯。日渐增长与孩子们也感情加深......”。

8、“.....在下半学校开展的各项活动做小结家长会参加率达到,所提建议已上报园方做相应改进。社会实践活动让孩子开心地游玩东莞长平的隐贤山庄体验校外活动。家长开放日顺利展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容。节文艺汇演给孩子个舞台,因为孩子喜欢唱唱跳跳,等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。年秋季幼儿园小班个人教学工作总结材料。温鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种激励竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。为了使本班的黄金和识字特色教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动小游戏,帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式,将些学习内容呈列展示,更好地与幼儿互动......”。

9、“.....这是值得我们欣慰的结果。家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子。现在的家长,都非常的关注和紧张孩子的教育问题,尤其是这学期,我们班同时更换了两位老师,家长对老师都不熟悉和了解,刚开学的时候,很多家长都是抱着种疑惑和不信任的态度。面对这中局面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有个想法就是只要我们做的切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通联系,定能慢慢得到家长的认可的。首先,我们每周认真填写联系手册,将孩子在园情况及时反馈给家长,并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将些困惑和疑问大胆向我们老师提出其次,我们还将每周的教学内容和些需要家长配合的事项用电脑打印好,于周和家园联系手册起发放给家长......”。