1、“.....本学年，我校按照区教育局的工作部署，以科学发展观统揽全局，始终坚持以教育教学工作为中心，树立质量立校，管理兴校，科研强校的理念，努力打造香中特色品牌。突出改善条件建好队伍强化管理提高质量个方面的工作。当前我校工作正健康稳步开展，势态良好。下面我将具体工作做以简要汇报。积极开展学科教研活动。为推进我校新课程改革步伐，我校组织教师积极进行教研活动，在每学期初组织教师定好个人承诺计划和针对教师在教学工作中出现的问题，语数英科以级为单位制定校本教研专题计划，在教学活动中要求教师按计划积极进行研讨，坚持双周次的教研活动。为全面推行课程改革，各科各年级都努力用新的教节，听课后能亲自检查教师当堂课的教案作业，及时反馈教师教学情况，并在班子会教师会上进行通报。集体备课是汇集教师智慧的有效途径，本学年，我校继续探索集体备课组活动更加有效的方式，不断充实活动内容，进而提高备课上课质量......”。

2、“.....实行集中检查和分散检查相结合的形式，坚持每月检查次，本学年共检查教师教案学生作业各次，每次检查都有详实的记录和评价。对教师教案学生作业中存在的问题能及时反馈给教师，要求教师限期整改。此项工作纳入教师的量化考核，作为评优晋升的依据。我们发挥年级组职能。要求年级组每周要进行年级工作安排并及时小结，每月进行次阶段性检测。本学年组织检测次，年级组对每次检测结果都进行了认真分析，针对薄弱学科和薄弱班级拿出整改措施。教学常规工作汇报优秀范文汇报材料材料。积极开展学科教研活动。为推进我校新课程改革步伐，我校组织教师积极进行教研活动，在持进行行政随堂听课和听复习课，所有授课教师都能积极投身其中，认真应对。我们认真听课认真评课，诚恳地与授课教师交换意见，取得课双赢的效果。作业布置批改讲求实效。我校要求教师作业批改要及时，要针对学生知识上能力上的漏洞和缺陷及时进行矫正......”。

3、“.....批改作业要认真，要求教师能根据不同层次的学生来布置作业，例如作业超市等，以满足不同层次学生的需要。其次，规范学生书写，养成认真写字的习惯。我校每周每班开设节写字课，提出明确的书写要求正确整洁美观，低年级进行硬笔书法练习，由我校写字较好的老师指导高年级进行毛笔书法练习，由校外请来的书法家戴老师进行指导，并定期张贴优秀作品到学校橱窗进行展示，努力调动了学生写字的兴趣，增强了学生写字的信心。存在的不足。学校办学环境硬件设施明显滞后，各功能教室不足，场地狭小，现有校舍容量无法满足当地适龄儿童就学的需要，正常的教育教学活动受到制约，现代化手段明显跟不上，和市区学校还有较大差距。在教育教学中，还不能摆脱应试教育的框架，学生的综合素质还得不到有效培养，学生创新精神与自主能力没有得到有效开发。学生的科技小制作与创造发明还不够突出，今后需要不断加以努力......”。

4、“.....任何人上任何课都得备课才能进教室授课。其次，要求教师正确理解，处理备课与编写教案的关系，强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心置和批改。提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用操作能力，以及探究合作创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评自评家评相结合。老师的评语多以鼓励性为主。进步重视错题集的收集和整理，使其成为转化后进生和大面积提高教学质量的有力手段。第篇教育教学常规工作汇报材料教育教学常规工作汇报材料尊敬的各位领导大家好,本学年，我校按照区教育局的工作部署......”。

5、“.....始终坚持以教育教学工作为中心，树立质量立校，管理兴校，科研强校的理念，努力打造香中特色品牌。突出改善条件建好队伍强化管理提高质量个方面的工作。当前我校工作正健康稳步开展，势态良好。下面我将具体工作做以简要汇报。校园文化建设。我校非教学常规管理工作汇报东峤中心小学教学常规管理工作汇报教学常规工作是落实过程管理的重要平台，是学校提高教学质量的有力抓手。本学期以来，学校依托省颁课程计划和市区教学常规管理细则，结合学校实际情况，认真抓细抓实教学常规管理，取得了预期的效果。，按照省颁义务教育课程计划和新课程方案，结合本地和学校的实际，研究制订具体的课程实施方案，并认真组织实施。每学期都要组织办学规范自查，规范办学行为。，开齐课程开足课时，严格按照课程计划规定的周课时总量和各学科课时量安排教学，不增减课程调整课时。注重综合实践活动和科学课的开展，全面落实体育音乐美术等课程......”。

6、“.....紧紧围绕新课程理念，加强教学过程的指导和管理，重视教学研究与教学改革。学校建立了切合学校校情的校本教研制度和运行机制，坚持每周至场研讨活动，调动了教师参与教研和教改的积极性，解决教学中遇到的实际问题间表，控制学生在校学习活动时间和作业总量，年级不布置家庭作业，到年级的家庭作业控制在小时以内，严格上下课时间严格控制考试次数，语数英采取笔试的方法，其他科目以面试为主，规范考试命题工作不公布学生考试成绩，不以考试成绩排列学生的名次学生学业评价实行等级制均衡编班，均衡搭配师资，视同仁地安排教育资源。执行省颁小学学籍管理办法的情况。学生学籍档案建立健全，学生入学转学休学借读等手续齐全，均实行电子学籍管理。学校将继续探索教学常规工作的有效机制，不断完善制度管理，提高工作的有效性。全文完。教学常规工作汇报优秀范文汇报材料材料。加强质量目标管理。在学校总目标的指导下......”。

7、“.....及时调整策略，保证初各项工作正常有序的开展。努力做好师生思想工作，使学生做到心正心纯思学思考要求教师心往处想，劲往处使。尽可能让每个学生从要我学转换为我要学。学学条件。批改打破过去传统的甲乙丙的评价形式，而已星级符号为标准鼓励学生，提高了学生学习积极性。听课活动根据本校特点，采用结队子方法进行，各教师根据自己所带学科特点，和其余教师商定听课时间学科。而讲课教师则必须至少将到两节多媒体课，这样互听互讲，互评共改的办法，每位教师每学年听课达到了节，达到了共同促进的教学效果。各教师每晚必须利用半个小时时间进行业务学习或者写出自己当天的教学随笔，必须做到有学习有记录有改进有落实，学校则是每天必查必核实。每学年我们各教师的随笔达到了篇。多彩的手工彩的图画特色我校在搞好各项工作的基础上，开展手工制作和绘画特色，使学生的身心得到了健康的发展，学生的学习生活变得丰富多彩......”。

8、“.....进步推动了素质教育的发展。奋斗与辉煌同行近年来，在全校师生的共同努力下，我们各项工作取得了可喜的成绩，并得到了家长和学生的致语文随课走数学堂堂有，做到了全批全改，对学生作业中出现的能督促学生改正。年级语文教师能较好把握作业的质和量，既不加重学生的课业负担又能按要求完成练习册，对练习册中出现的要求学生读的和背的内容都是落实。从作业整体上看语文作业的字迹比数学工整。高年级作业比中年级书写工整，作业的格式比较规范，对于学生的作业教师根据年龄特点采取了不同的评价方式。当然也存在了不少问题批改不够认真，有漏改和错改现象。对作业的要求不够严格，次作业出现多种笔迹的现象。教师的示范并没有真正起到示范的作用。加强质量目标管理。在学校总目标的指导下，及时准确的分析初学生的学习行规等现状，及时调整策略，保证初各项工作正常有序的开展。努力做好师生思想工作......”。

9、“.....劲往处使。尽可能让每个学生从要我学转换为我要学。学生正确的学习动机可使教学工作收到事半功倍的效果。为此，我们潜在的育人功能，营造良好的育人环境，改善校园文化氛围。年来，学校加大校园文化建设力度。名人画像师生书画作品精心布置到校园的每个角落，制作了文化墙，重新修建了花坛。这些对学生起着潜移默化的熏陶感染作用。本学期，在上级部门的支持下，更换了电子备课室原有的台电脑，同时，给每个办公室增添了饮水机，改善了办公条件。教学常规管理是项繁杂的系统工程，虽然我们在教育教学常规管理中做了大量的工作，但离上级的要求仍有差距，我们将不断努力和完善，继续做好教学常规管理工作，为我校教育教学更上个台阶而努力奋斗。第篇教学常规管理工作汇报东峤中心小学教学常规管理工作汇报教学常规工作是落实过程管理的重要平台，是学校提高教学质量的有力抓手。本学期以来......”。