1、“.....要提前在初化学的教学中参考和渗透新课标的要求。强化教学过程的相互学习研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这部分的力度,因而这部分相对得分较高。这几年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象......”。

2、“.....主动学习,逐步形成科学探究能力。成绩和不足。,基本上注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高了合格率,争取到了较高优秀率,取得了较好的教学效果。扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养发现问题分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单应用的机械操练轻问题情景和解答思路分析......”。

3、“.....让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。化学教学年终工作总结材料。加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。全文完。扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力......”。

4、“.....平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单应用的机械操练轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。这几年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。成绩和不足。......”。

5、“.....努力提高了合格率,争取到了较高优秀率,取得了较好的教学效果。深化课堂教学改革,钻研教学大纲化学课程标准。基础教育课程改革是教育战线件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初化学的教学中参考和渗透新课标的要求。强化教学过程的相互学习研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。加强实验教学......”。

6、“.....实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这部分的力度,因而这部分相对得分较高。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养发现问题分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单应用的机械操练轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。密切联系社会生活实际,抓好知识的应用......”。

7、“.....从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。化学教学年终工作总结材料。化学教学年终工作总结今年我担任年级个教学班的化学教学工作,化学是初新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科......”。

8、“.....引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响学生的升学问题。化学是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初开设化学课是因为要求学生必须具备定得知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,旦学生学习基础薄弱,或者学习被动存在畏难情绪,那么面临的困难也就越大。学生由于这样那样的社会家庭自身因素,普遍学习情绪不高,有定的畏难和依赖心理。我们的教学任务相当艰巨......”。

9、“.....本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。政治思想方面。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养发现问题分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程......”。