1、“.....你说的有句话我最爱听。我说什么了在谈到轮岗支教的问题时，我说了，我不同意支教的说法，如果说，匆匆工作年叫支教，那么，像你们这样在村小工作辈子又该叫什么呢年叫支教，那么，辈子就该叫支身，或者叫透支，穷其生的精力扎根村小，还不能叫透支吗我不是说我有多大的本事，我要说的是，作为校长，只有当我们懂得用聆听去理顺心气用宽容和关爱去理解难处用尊重去维护尊严的时候，才能使先进的理念融入课堂绵绵的师爱融入学生心田成为可能。作为名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。我们永远记得，在年的月日，地球妈妈的声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧发的时刻......”。

2、“.....给了个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，从此不再孤独，不再自卑因为她知道自己最爱的老师也爱自己,乌申斯基说教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。每个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每个孩子我们都应该耐心细心。对于每个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每个孩子心中最美的云彩，定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的句名言作为我的结束语个好老师的生命是应当这样渡过的当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候......”。

3、“.....谢谢大家,第篇教师关爱学生演讲稿教师关爱学生演讲稿尊敬的各位领导老师们大家好,我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅洒热血也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万不愿做奴隶的人们站起来了，他们高唱着义勇军进行曲，去继承你们未尽的事业先烈们，是你们把对国家对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国先烈们......”。

4、“.....又是你们抛去了家庭和个人的切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。同学们，生命可是最宝贵的呀，先烈们为了国家和人民的利益而牺牲生命。教师学生演讲稿优秀范文学生演讲稿材料。作为名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。我们永远记得，在年的月日，地球妈妈的声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧发的时刻，那个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的刻，他们把死的危险留给自己。在德阳东汽中学，位叫谭千秋的老师张开双臂......”。

5、“.....名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如只展翅的雄鹰，在那刻成为永恒的爱的雕塑当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的角时，被眼前的幕惊呆了名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度,无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。在我刚毕业的时候，位老教师曾说过每个孩子，都是个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。说得多好啊,那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂......”。

6、“.....我愿做护花的绿叶如果我的学生是幼苗，我定当好称职的园丁。教师学生演讲稿优秀范文学生演讲稿材料。教师学生演讲稿优秀范文学生演讲稿龙溪小学梁仕平人，大概只能在外在和内在的局限中，做些有缺憾的事情。我曾想，凭我满腔的热情，加上合理的制度和分明的奖惩，完全可以把学校朝着即定的目标推进。老师们也可能想，我怀揣先进的理念，又不惜严格的训练和辛勤的汗水，定可以不断地提高教学质量。结果，不完全是那么回事。学校，课堂，是片诗与谜共生的时空，魅力重重神秘重重问题退休多年，省劳动模范，在还实行全县统考的年月里，他总是利用星期日为学生补课。别人劝他休息日补什么课，龙老师总是说，学生成绩差，不补不行啊。梁万银，刚退休两年，涂乍教学点多，但每所学校他都呆过，就是没在中心完小呆过。为什么呢因为他从不计较学校的好差，路途的远近，只要是领导分配的工作，他总是乐呵呵地接受。领导知道他的性格，哪儿人事不好安排了......”。

7、“.....还有位是老教师陈自耕，今年也要退休了。他是我的小学老师，名老党员，在我当校长的年间，每次我遇到难题而犹豫时，他总会站在我的身边轻轻对我说，怕什么，干吧，你们年轻人上前，有我们老的在后面助威呢,要说教书，要说学生成绩，他们确实都不怎样，但是，正是因为他们，才有学校里学习的榜样，正是因为他们，才有深山里朗朗的读书声，正是因为他们，才有我们后辈不竭的干劲,我们该如何看待我们的老师我们该如何对待我们的老师我们的老师有感情有思想有个性有需求，也许你会以为他们需要先进的理念丰厚的待遇和优越的环境，但我以为，他们最需要的首先是聆听理解和尊重。给大家讲段小插曲。我调入龙溪小学工作还不到个月。月日，开学的第天，龙溪坪片小校长姚原凤老师给我打来电话，说，梁大的本事，我要说的是，作为校长，只有当我们懂得用聆听去理顺心气用宽容和关爱去理解难处用尊重去维护尊严的时候......”。

8、“.....安息吧，先烈们,第篇关爱学生教师演讲稿爱是永远的阳光演讲稿高疃中心小学李玲尊敬的各位领导老师们我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是爱是永远的阳光。作为名教师，站在尺讲台上，日复日，年复年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出批又批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下颗汗珠，就为学生竖起了个闪光的坐标每留下步脚印，就为学生修筑了条通向理想的金桥。作为名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力......”。

9、“.....爱心给每个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每个人远离个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不轻易啊,她那时没完没了地哭，哭了两个月，搂着抱着哄着劝着端水喂饭洗脚讲故事为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有天，她竟哭着说老师，我爸妈是我亲身父母啊。我孩子气的小声嘟囔了句那我也不是后老师呀,她噗的笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了,我索性说了声完了，气死我了。就趴在桌子上动不动了。谁知她竟跑上前来，边给我揉胸口，边搬脑袋，并大哭道老师，我的好老师，你可别死啊,我再也不哭了太阳出来了,办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。女孩的例子，充分说明点，是责任让我倾注了爱......”。