1、“.....课件林教头风雪山神庙获长沙市节课件专项评比等奖。本人奉守德高为师,身正为范的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食。热爱学生,坚持德育为首,育人为本的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上生活上学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为师德优秀个人先进工作者。感谢各位同事支持我帮助我,各级领导扶助我指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打......”。

2、“.....高语文教师教学个人工作总结材料。立足大语文大阅读教学观,创造性开发语文校本教材。团结并指导本校位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文校本课程悦读怡情拓智第册。该书针对农村高中学生的学业基础情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例章节设置篇目选定,位老师分别承担些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析,历经年半的反复删改修订......”。

3、“.....该书在青年同学中大受欢迎,并得到县市语文届知名同行特级教师专家的致好评。感谢各位同事支持我帮助我,各级领导扶助我指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼提升自己的舞台也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情有着持续读书学习的不竭的动力。高语文教师教学个人工作总结材料。本人奉守德高为师,身正为范的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食。热爱学生,坚持德育为首,育人为本的原则......”。

4、“.....而且注重从思想上生活上学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为师德优秀个人先进工作者。荣任核按钮和热点重点难点两种知名教辅品牌的语文编审,参与编写两本高语文复习用书高考语文核按钮版高考语文轮复习用书热点重点难点专题透析。论文在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学获长沙市市级骨干教师培训优秀论文等奖。课件林教头风雪山神庙获长沙市节课件专项评比等奖。立足大语文大阅读教学观,创造性开发语文校本教材。团结并指导本校位青年语文骨干教师......”。

5、“.....该书针对农村高中学生的学业基础情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例章节设置篇目选定,位老师分别承担些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析,历经年半的反复删改修订,终于在年底完成了这本涵盖了十个专题章节选文超过篇内容总计万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎,并得到县市语文届知名同行特级教师专家的致好评。本人被长沙教育学院评为长沙市骨干教师高级研修班优秀学员。在搞好自身教学的同时,积极承担青年教师培养任务......”。

6、“.....帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师两位分别已担任备课组长教研员,并有多项论文在省市县各级发表或获奖。课题研究方面,本人现担任高中语文化学学科信息化资源库建设与应用中学卫星远程教学双向互动交流研究中小学校园文化建设研究中小学教师良好气质修养研究项十省级课题的课题组长。各课题有序开展,进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交......”。

7、“.....积极参与网络教研。年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章篇,因内容的可读性思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,受到同道网友的追捧,全年网络点击超过人次。年底,酝酿成立新自我新教育教研博客圈。教然后知不足,我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面,青年骨干教师和名师的的培养未见突破,在教研过程中如何给老师以自我成就感效能感和幸福感的支撑,仍是大困惑。在语文教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁多投入备课的时间和精力有限......”。

8、“.....因而在课堂教学细节操作上很难令自己感到自我满意。教学是门遗憾的艺术,用日后从业的时间不断去完善吧。高语文教师教学个人工作总结思想方面年来我依然以名优秀的中学人严格要求自己,直怀着种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着切为了学生,为了学生的切的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力......”。

9、“.....言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的盏明灯。教学能力方面职责履行方面本年度忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为名中学人的各项职责,出满勤,干满点,年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了个真正有利于学生发展的教育教学氛围。成绩完成方面本年度各项成绩优异,教学成绩每次超额完成学校规定的任务,科研方面,完成了多篇教学论文的创作发表。年度是充满挑战的年,是成绩卓著的年。全文完......”。