1、“.....其中名指挥员，名小号手，名大鼓手，名小鼓手，名小镲手，名大，把单周周下午定为例会时间，充分保障学校少先队工作研讨时间。学校把少先队工作经费列入当年财政预算，每年从学校公共经费中提供元作为少先队工作经费。少先队基础建设好组织建设好。创建红领巾示范学校汇报材料汇报材料中心小学为贯彻落实第次全国少代会精神，切实加强少先队基层组织建设和基校相关文件精神，扎实开展红领巾示范校活动，在全校上下形成了少先队工作领导机构健全好基础建设好主题工作好宣传和理论研究好及创新工作好的好少先队工作局面，有效带动全校各项工作开展，现将相关情况汇报如下少先队工作领导机构健全好组织领导好。县中心小学少先队领导机构配备健全，成立了以学校党支部书记为组长，校长为副组长，大队辅导员为常务副组长，各中队辅导员为组员的少先队工作领导小组，把少先队工作列入学校重要议事日程......”。

2、“.....全校少先队员参与率在以上，形成了环保小卫士安全小卫士定章争章考章颁章护章的良好活动机制。手拉手活动。学校少队积极组织开展手拉手活动，通过组织校内外辅导员少先队干部少先队员社会各界热心人士开展爱心助学手拉手环保清洁手拉手等活动带动少先队员们树立积极向上的学习目的高尚的品们树立牢固的爱国主义意识。平安行动绿色环保活动。学校少队通过组织少先队员们开展安全演练植树护绿环境清洁靠大家等活动深入开展少先队员平安行动绿色环保活动，得到了队员家长及当地群众好评。党的十大学习活动。党的十大召开后，学校少队积极组织队员们开展十大精神宣传学习活动，组织各种宣少先队宣传和理论研究好校少队在未来网红领巾集结号专题网站注册，并上传信息条以上，组织全体辅导员学习全国少工委编写的少年儿童组织与思想意识教育概论灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本，认真做好学习笔记......”。

3、“.....促进少队工作开开展我是红领巾小能手创新工作，带动少先队员们增强自我管理意识，引导少先队员们加入到校园管理中来，丰富少先队实践活动，在全校形成红领巾小能手最光荣的创先争优良好局面，有效促进学校各项工作高效完成。红领巾安全小能手名队员，分为个小组保护学生日常安全，对学生爬树打架攀爬楼梯扶栏等为情感教育申请辅导员帮助教育等方式帮助危险性学生改掉坏习惯，保护学生日常安全。红领巾环保小能手名队员，分为个小组检查学校的卫生情况，监督学生保持校园整洁，对学生乱扔垃圾不爱护花草树木等行为加以监督，及时制止，做好思想工作，杜绝再次发生。对实施破坏环保行为学生进行扣分记录，对手名队员，分为个小组组织烹饪比赛，提高学生动手能力。每季度举办次烹饪比赛，由红领巾烹饪小能手与家长组成参赛队，由家长讲述烹饪方法，小能手动手烹饪，增强亲子交流，提高学生日常生活动手能力。红领巾学习小能手名队员......”。

4、“.....由学习成绩较好的名队员担任红领巾学习领巾示范学校汇报材料汇报材料材料。学校少先队组织机构完善，全校个中队，共名少先队员，名队干，其中大队委人，大队长人，副大队长人，全部由队员们民主选举产生且在每学年的秋学期选举轮换。每学年儿童节当天都组织年级中思想好，身体好等综合素质高的学生举行隆重的入队仪式，确保适龄少投影仪电子显示屏等设备设施，现代化办公程度高。少先队代表大会制度少先队大中队联席会议制度等制度完善，少先队队委队长选举结果选票队员名册活动记录等档案管理规范齐全。全校配备块黑板，个橱窗，块电子显示屏和个广播站，通过制作宣传板报张贴少队活动图片滚动显示宣传标语红领巾广播等方式国少代会精神，切实加强少先队基层组织建设和基层工作，履行团结教育引导少年儿童重要职责，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设全面推进中小学素质教育和校园文化建设......”。

5、“.....扎实开展红领巾示范校活动，在全享受相关津贴待遇。选聘乡分管学校工作的党委委员团委书记派出所教导员为校外辅导员，建立校外辅导员队伍，并组织成立少先队活动教研组，切实加强少先队工作领导队伍建设。工作机制好。县中心小学少先队领导小组定期召开专题研究会，建立例会制度，把单周周下午定为例会时间，充分保障学校少先队，名小号手，名大鼓手，名小鼓手，名小镲手，名大镲手，能表演迎宾曲等日常节目。少先队主题活动与常规工作相结合，活动丰富多彩红领巾心向党活动。通过组织少先队员们开展学党史颂党恩跟党走讲故事比赛唱队歌，向队旗党旗敬礼等活动，深入开展红领巾心向党活动，全校少先队员们对党对社会主义祖贴少队活动图片滚动显示宣传标语红领巾广播等方式宣传少先队工作。基层组织建设好。全校个中队，个小队，实行辅导员牵头负责队干配合管理队员自觉遵守队规及互相监督的管理方式......”。

6、“.....并通过小队中队组织队员们开展各种活动创建红领巾示范学校汇报材料汇报材料材料。阵地合素质高的学生举行隆重的入队仪式，确保适龄少年及时入队，并举行队史学习红领巾佩戴等相关培训，让队员们熟练掌握队史，并养成佩戴红领巾的良好习惯。基础建设好。学校少先队配备有大队部办公室，设在大队室，队室中配备有电脑宽带网络液晶电视投影仪电子显示屏等设备设施，现代化办公程度高。县中心小学少先队领导机构配备健全，成立了以学校党支部书记为组长，校长为副组长，大队辅导员为常务副组长，各中队辅导员为组员的少先队工作领导小组，把少先队工作列入学校重要议事日程，并把少先队理论研究及工作实践指导列入校党支部班子及学校领导的绩效考评中，切实加强学校党组织和政教机构对少先队工作的领导，为少先队高效开展工作提供坚强的领导创建红领巾示范学校汇报材料汇报材料材料。雏鹰争章活动......”。

7、“.....全校少先队员参与率在以上，形成了环保小卫士安全小卫士定章争章考章颁章护章的良好活动机制。手拉手活动。学校少队积极组织开展手拉手活动，通过组织校内外辅导员少先队干部少先队员社会各界热心人士开展爱心助学手拉手环保清洁手拉手等活动带动少先队员们树立积极向上的学习目的高尚的品德和良好的行为习惯。辅导员参与率达以上，队员参与率达以上，中队参与率达以上。民族精神代代传活动。学校少队通过组织少先队员们开展国旗下的讲话月日晚看爱国电影等民族精神代代传活动，培养队员们树立牢固的爱国主义意识。平安行动绿色环保活动。学校少队通过组织少先队员们开展安全演练植树护绿环境清洁靠大家等活动深入开展少先队员平安行动绿色环保活动，得到了队员家长及当地群众好评。党的十大学习活动。党的十大召开后，学校少队积极组织队员们开展十大精神宣传学习活动，组织各种宣讲场，在全校上下掀起了学习十大精神的热潮......”。

8、“.....运用少先队员们喜欢的艺术方式开展宣教活动。少先队宣传和理论研究好校少队在未来网红领巾集结号专题网站注册，并上传信息条以上，组织全体辅导员学习全国少工委编写的少年儿童组织与思想意识教育概论灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本，认真做好学习笔记，充分利用全队的理论成果武装少队工作者的思想，促进少队工作开展。目前县中心小学少队辅导员发表的文章在爱的基础上培养新世纪少先队员学会爱已被中国核心期刊数据库全文收录。我是红领巾小能手创新工作好年以来，县中心小学少先队组合实际，组织全校少先队员们开展我是红领巾小能手创新工作，带动少先队员们增强自我管理意识，引导少先队员们加入到校园管理中来，丰富少先队实践活动，在全校形成红领巾小能手最光荣的创先争优良好局面，有效促进学校各项工作高效完成......”。

9、“.....分为个小组保护学生日常安全，对学生爬树打架攀爬楼梯扶栏等危险性行为加以监督，及时制止，做好思想工作，杜绝再次发生。对实施危险性行为学生进行扣分记录，对红领巾安全小能手进行加分记录，并组织危险性学生与红领巾安全小能手结成手拉手对子，通过自身行为情感教育申请辅导员帮助教育等方式帮助危险性学生改掉坏习惯，保护学生日常安全。红领巾环保小能手名队员，分为个小组检查学校的卫生情况，监督学生保持校园整洁，对学生乱扔垃圾不爱护花草树木等行为加以监督，及时制止，做好思想工作，杜绝再次发生。对实施破坏环保行为学生进行扣分记录，对红领巾安全小能手进行加分记录，并组织破坏环保学生与红领巾安全小能手结成手拉手对子，通过自身行为情感教育申请辅导员帮助教育等方式帮助破坏环保学生改掉坏习惯，建设环保校园。红领巾烹饪小能手名队员，分为个小组组织烹饪比赛，提高学生动手能力。每季度举办次烹饪比赛......”。