1、“.....能够保证完成实验任务,并且自己在实验中能够发现问题,有改进实验的初步想法,对于提高学生学习物理的兴趣有很大的促进作用,实验的进行还让学生对知识形成感性的认识记忆深刻不易遗忘。存在的问题与不足日,计算机学院学生第党支部在临潼校区学院会议室联合举办了两学做学习教育知识竞赛,党员除人请假外全部参加,经过个多小时闭卷考试,李宇绒获得等奖。竞赛旨在营造良好学习教育氛围,加深学生党员对党章党规党纪习近平总书记系列重要讲话精神的学习理解,进步坚定学生理想信念和党性修养。在整个学期的实验教学我基本也是在学习,跟着许学习,包括实验的安排,实验的准备,实验课的组织,边学边教,我自己在实验教学中发现了自己的很多不足,特别是实验课的组织,在实验室上实验课课堂的纪律比在教室的纪律差很多,在下学期我定注意课堂的组织,做到有序上课,让实验课的功效发挥的更好......”。

2、“.....在下学期的教学中我定努力的要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生,要针对他们的具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,可采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。工作目标月,全体老师到校,就年教师绩效工资发放召开了专题会,集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上,新学期为了让每位教师对自己的岗位满意,在学校人事安排之前,教导处给每位教师发放岗位意向书,在人事安排上,不但要根据教师自身特点安排工作,还要照顾身体有特殊原因的老师,全校十几名教师,多堂课要安排下去,教导处在新任教务主任方爱社的具体安排下,尽力满足老师们的要求,不畏其难,做到了公平合理人性化。其中陈选老师勇挑重担欣然接受教年级两个班数学的教学任务,周小平作为语文老师身兼语文教研组长,还主动申请当班主任......”。

3、“.....每个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有般物理知识的操作能力学生具有定的分析问题和解决问题的能力,对多种类型的计算,能运用多种途径进行解答学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高学生的人平成绩达分以上,优秀率达,及格率达以上,毕业率达在市统举行的毕业考试中,争取居于片区前名。工作措施认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到个个学生过好训练关,凡是做不好律重做,直到做到熟练为止,力争在理化实验操作考试中取得好成绩......”。

4、“.....,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感。结束语实验的具体实施也许会有变动,但是实验总的宗旨不会变。让学生养成动手动脑学物理的能力,并且培养学生的探究能力,为学生以后的发展铺平道路。在下学期的教学中继续重视实验教学,进行物理教学。延伸阅读年级下学期物理教学计划基本情况今年我校年级两个班,共位学生,总的特点来讲,物理学科的基础还是较好,很多同学善于用物理的眼光分析物理问题,总成绩在片区居于上等水平。虽然如此,但两个班的确良学生还是存在较大差距,班的学生无论是对学习物理的兴趣还是物理的基本功都较班同学好些,两个班仍然存在优等生少后进生面较大的特点,特别是班的学生,对学习物理缺乏兴趣,少于发言,分析问题的能力较弱,有部分同学由于思维能力认识水平学习基础等发展不平衡,导致物理成绩很差,历次的都不能及格,这就给教学增加了定的难度。然后,做为名教师......”。

5、“.....对于消极的面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。初物理实验下学期教学工作总结初物理实验下学期教学工作总结物理实验对于培养观察能力的创新思维分析能力实验动手能力和归纳应用能力都有重要作用。在本学期物理实验教学上我按照开学初制定的实验教学认真执行,扎实开展实验,现将学期的实验教学工作总结如下确定实验指导思想,强化实验教学目标年级学生从思维上有很大的进步,具有创新意识,对实验兴趣较浓厚,所以在实验教学中展开激发学生兴趣,发挥学生参与教学的主动性和积极性,尽量把验证性试验改为探索性试验,把演示实验在条件允许的情况下改为学生动手实验,通过学生的主动合作探究获取结论。使教学内容将课内有机的与课外结合并适度延伸,做大限度的调动学生自主的积极性。组建物理实验兴趣小组,积极开展各种课外实验在实验教学中组建专门的物理兴趣实验组,这样大大调动了学生的精神,开拓实验兴趣......”。

6、“.....并及时的练习实际,让学生在交流讨论和合作探究中收获,在创新实验中具有成就感,掌握更好的物理研究。存在问题部分学生习惯不好,学习兴趣不够浓厚,同样多物理实验也嫌麻烦,不能完成实验探索和获取实验结论。还有些学生动手能力不强,也相对来说较为懒散,进入实验室有观望,看热闹的思想,因此不能投入到实验的探究和思索当中,这就大大影响了实验目的和效果。,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感。结束语实验的具体实施也许会有变动,但是实验总的宗旨不会变。让学生养成动手动脑学物理的能力,并且培养学生的探究能力,为学生以后的发展铺平道路。在下学期的教学中继续重视实验教学,进行物理教学。延伸阅读年级下学期物理教学计划基本情况今年我校年级两个班,共位学生,总的特点来讲,物理学科的基础还是较好,很多同学善于用物理的眼光分析物理问题,总成绩在片区居于上等水平。虽然如此,但两个班的确良学生还是存在较大差距......”。

7、“.....两个班仍然存在优等生少后进生面较大的特点,特别是班的学生,对学习物理缺乏兴趣,少于发言,分析问题的能力较弱,有部分同学由于思维能力认识水平学习基础等发展不平衡,导致物理成绩很差,历次的都不能及格,这就给教学增加了定的难度。然后,做为名教师,应该要看到学习的积极的面,对于消极的面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。初三物理实验下学期教学工作总结材料。工作目标月,全体老师到校,就年教师绩效工资发放召开了专题会,集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上,新学期为了让每位教师对自己的岗位满意,在学校人事安排之前,教导处给每位教师发放岗位意向书,在人事安排上,不但要根据教师自身特点安排工作,还要照顾身体有特殊原因的老师,全校十几名教师,多堂课要安排下去,教导处在新任教务主任方爱社的具体安排下......”。

8、“.....不畏其难,做到了公平合理人性化。其中陈选老师勇挑重担欣然接受教年级两个班数学的教学任务,周小平作为语文老师身兼语文教研组长,还主动申请当班主任,为学校排忧解难。每个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有般物理知识的操作能力学生具有定的分析问题和解决问题的能力,对多种类型的计算,能运用多种途径进行解答学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高学生的人平成绩达分以上,优秀率达,及格率达以上,毕业率达在市统举行的毕业考试中,争取居于片区前名。工作措施认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识......”。

9、“.....教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到个个学生过好训练关,凡是做不好律重做,直到做到熟练为止,力争在理化实验操作考试中取得好成绩。初的学生好学好动,刚接触物理,在学习兴趣和学习方法上需要进行培养,安排必要的实验可以提高学生的学习兴趣,初学生的动手能力差,没有自觉的去探究的意识,实验教学可以让学生养成动手动脑学物理的能力,在本学期的实验教学工作中学生的实验积极性高,能够保证完成实验任务,并且自己在实验中能够发现问题,有改进实验的初步想法,对于提高学生学习物理的兴趣有很大的促进作用,实验的进行还让学生对知识形成感性的认识记忆深刻不易遗忘。存在的问题与不足日,计算机学院学生第党支部在临潼校区学院会议室联合举办了两学做学习教育知识竞赛,党员除人请假外全部参加,经过个多小时闭卷考试,李宇绒获得等奖。竞赛旨在营造良好学习教育氛围......”。