1、“.....提高思想觉悟。是建立健全学院中心组党支部教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。是严格执行学习规定，学院中心组集体学习每月至少次，各党支部集中学习每月至少次，各教研室组织业务学习每月至少次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。是坚持学用结合学以致用，把学习成果转化为指导实践推动工作的实际成效。加强次调研中都要分别召开次全体教研室老师学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析研究深度有操作可行建议的专题调研报告。继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持，民族预科教育事业迎来了新的轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，以全面实施党建引领工程教改深化工程学风强化工程文化提升工程成长引导工程等个工程为抓手......”。

2、“.....全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养程度不够，存在言堂现象，导致决策水平不高。制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度师生诉求反映渠道制度党政联席议事制度院务公开制度财务公开制度评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效师生认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善落实执行不力，也会导致脱离群众作风不良。党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料个人对照检查材料材料。今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出风方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇观出现偏差群众观念有所淡化所致......”。

3、“.....领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。规范理论学习，提高思想觉悟。是建懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳怕冒风险安于现状的思想，缺乏只有努力才能改变，只要努力就能改变的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，运用新思想新方法研究解决新情况新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好，工作只求过得去不求过得硬。执行力度不严，推进措施不力。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，存在工作部署多，督促检查少，致使不少动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定......”。

4、“.....习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式本本式地工作，不能善解教师学生诉求了解面上情况多，发现深层次问题少对重点工作研究多，对师生身边的些小问题关心少。党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料个人对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央自治区党委的统部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕照镜子正衣冠洗洗澡治治病总要求和为民务实清廉主题以及正风肃纪加强作风建设的认识提高情况刚开始，领导班子认为作风建设是软的较虚的，对工作的影响作用不是很大，只要我们能够踏踏实实做事，认认真真地完成各级领导交办的事情，解决好工作中和群众反映的问题，就是很好地履行了自己的职责，对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习深入思考深刻剖析之后......”。

5、“.....充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等风病问题，是保持党的先进性和纯必将破坏党同人民群众的血脉相依，鱼水之情，威胁党的先锋队作用和执政地位。第，清醒意识到风问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点热点，广大人民群众深恶痛绝社会反响强烈的风向标。风方面存在的突出问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找深入查找，认真梳理了在风方面存在的问题，主要有形式主义方面学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入不系统不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不值观等方面还不同程度存在着差距和问题......”。

6、“.....党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料个人对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央自治区党委的统部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕照镜子正衣冠洗洗澡治治病总要求和为民务实清廉主题以及正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题实践载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，我院月初也全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求全院中层干部教师和学生建议意见任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习深入思考深刻剖析之后，学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决风问题的紧迫性以及风的危害的认识有了很大提高第，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等风病问题......”。

7、“.....是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择，其意义重大，影响深远。第，深刻认识到风是损害党在人民群众中形象腐蚀党组织肌体颓废党组织意志蚕食党组织战斗力的顽疾公毒，其要害首先是使党组织脱离群问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找深入查找，认真梳理了在风方面存在的问题，主要有形式主义方面学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入不系统不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。创新意识进取精神不够强。口头提得多，落到实处的少。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳怕冒风险安于现状的思想，缺乏只有努力才能改变，只要努力就能改变的进取督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果......”。

8、“.....但执行制度的意识不强，制度执行流于形式。对学院里的精神文明廉政文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的经常性的指导规划。官僚主义方面院务公开不够，民主协商科学决策不高。院务公开程度不够，有时学院些重大事项的决策或些重大文件的出台，没有经过自下而上上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。深入教学学生线调查研究不够。深入教学线学生宿舍调查了解情况解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在的综合素质为导向，全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的，但有时图时轻松，简单开会发个文套个文头转发下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够......”。

9、“.....有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够，存在言堂现象，导致决策水平不高。制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度师生建设，规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求，坚持变化变革敢于担当务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励科研评比和学生管理的规范化建设，推进民族预科教育教学工作制度化规范化法制化和信息化，不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度，围绕教育教学改革教研室建设学生管理体制等工作的专题调研每学期至少次，每次调研中都要分别召开次全体教研室老师学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有方有关学习情况......”。